一年级怎么快速写好作文【一】
本书向我们介绍了如何快速阅读的方法，如“流水式”阅读、“一行采集”等阅读技巧和如何挑选书籍，整理书籍等。当然作为一本介绍阅读方法的工具书，它所阐述的方法并不普适于所有读者。通过作者的自述，快速阅读仅适用于可以快速阅读的书籍，如商务书和时下新书，而就我个人而言，我很少触及这些类型的书籍，我更偏向于故事性较强的小说和随笔游记等书籍，那么我就不能像作者一样去阅读。因而对我来说，本书的价值有限。对于阅读有着不同需求的读者，本书的价值也因人而异，但我们可以采取其中仍对我们有着普遍价值的方法，如“一行”理论。
（个人观点，不喜勿喷）本书的某些观点也存在问题。作为职业和兴趣不能像作者一样对书籍有着密切的关系的大部分人而言，一年阅读700本亦或是作者所倡导的300本的阅读量是不可越过的门槛，兴趣爱好，阅读需求，生活理念以及时空间的限制，使得每个人的阅读量有所不同。对于作者整理书籍的方式，根据阅读时间的远近和书籍的时效性来决定书籍是否有继续保留的价值，对此我亦不敢苟同。我们不能因为一段时间没有阅读一本书而判断这本书对我们是没有什么用的，由于眼界和当下需求等原因，我们没有精力和时间去阅读，但这并不代表它对我们的价值有限。
归根结底，本书的价值因人而异。读书一方面是为了提高个人能力，一方面是为了满足心灵愉悦。因而我认为，面对一本书，你想从中获取些什么和你对该书的态度，才是对你阅读速度最大的影响。
一年级怎么快速写好作文【二】
今天，我睡醒了，走到了妈妈的床边，问妈妈：“今天为什么太阳从西方升起，不是应该从东方升起吗？”妈妈说：“傻孩子，是你起得太早了。”我说：“我就想起早点，给你做早饭。”妈妈不放心地说：“我和你一起做吧！”我说：“好的。”
我和妈妈走进了厨房，我打鸡蛋再搅拌，妈妈煎鸡蛋，我拿了两盒牛奶，妈妈煎好了鸡蛋，我们就一起坐下来吃早饭，我说：“妈妈，以后我们还一起做早饭，好吗？”妈妈说：“好的。”
今天的早饭，我吃起来特别的香，这就是爱的味道！
一年级怎么快速写好作文【三】
我的妈妈长着一头乌黑的长发，一双特别有神的眼睛，对气味十分敏感的鼻子，一对浓浓的眉毛，一张大大的嘴巴，一对听力超凡的耳朵。
妈妈特别勤劳。有一次，我五点钟起床，看见妈妈在睡觉。我刷了牙，洗了脸，吃完早饭后，看见妈妈还在睡，我就问爸爸：“妈妈今天怎么睡了这么久？”爸爸说：“妈妈昨天拖地着凉了？”原来妈妈睡这么久也是有原因的呀！”
妈妈特别关心我学游泳。我掉进了水里，妈妈急忙把我拖了上来，妈妈明明知道自己不会游泳，还是跳进了水里。
我要对妈妈说：“妈妈，谢谢您。”
老师点评：妈妈勤劳勇敢，不会游泳，毅然跳下水拉孩子，真是伟大的母爱！
