关于写种豆的作文(写种豆子过程的作文三年级)

关于写种豆的作文(写种豆子过程的作文三年级)

首页大全更新时间:2023-11-04 08:34:41
关于写种豆的作文(写种豆子过程的作文三年级)

关于写种豆的作文【一】

上个周六让朋友胁迫“被请”陪他看了一场电影《麦豆的夏天》。原因是他孩子班上家委会组织集体看了《麦豆的夏天》,嫂子陪着去的,据说哭了个稀里哗啦,这两天反复絮叨讨论孩子的教育“思路”,还产生了一点点“冲突”,“命令”他今天去看《麦豆的夏天》。因此就有了我这个伪专业影迷陪同。

电影看完了,坐在车里。我陷入了一种深深的回忆与思考......

电影描述了麦豆回到一个四面环山、风景秀丽的小山村度暑假,孩子们的放纵、尽情的玩耍,烤鱼、烤薯条、藏猫猫、逮蝎子、佛峪探宝,在这中间孩子们演绎着一些再普通不过的冲突。这使我回忆起我的童年,浆水泉、王府池、矿坑、东流水是我们戏水的场所。夜晚,段店铁路旁、大杨庄、十六里河......有我们捉蟋蟀的身影,大佛头、千佛山、四里山有我们攀登的足迹。

那些年,暑假的早晨,小朋友们一起想着稀奇古怪的点子来玩。傍晚总是迎着夕阳的余辉回家。当年最具威胁的一句话:不和你玩了!玩,童年天性的真谛,玩中的锻炼,玩中的领悟,玩中的友情,玩中的创造,玩中的发现。在《麦豆的夏天》中,玩贯穿于整个剧情的始终,这是该剧把握最好的一点。

现国产儿童电影无非两大类:一是说教,二是虚幻。《麦豆的夏天》的脱俗在于它玩的真,玩于生活之中。藏猫猫这场戏,小不点蹲于水缸中的煎熬,二坡与羊群的戏耍,狗蛋在树上的自信,麦豆找不到小朋友回家去的坦然,以至于触碰了玩的底线,犯了众怒,“不和赖皮玩!”。但是,玩中的一个创意——足球网使麦豆和小朋友又走到了一起。然而家中的一片狼藉,洒得满地的棒米,自由自在享受着大餐的鸡群,头顶沾着羽毛散发臭味的鸡屎。奶奶气愤之极训斥“你这熊孩子!”儿童心理、儿童动作、儿童语言,儿童戏的一波三折真的需大赞!

《麦豆的夏天》让我触动软肋的是麦豆与翠翠去城里的一场戏。麦豆的冲动去城里抓药,与翠翠去城里找父亲拿学费,让两人结伴而行。两人享受着大自然中美妙的山峦、古村落、清泉流水和鲜艳的花朵。山崖上的村落“拐弯抹角”、磨盘辅路的神奇使他们陶醉。然而故事从翠翠见了爸爸斗转,完全是主观视角的感触,整场戏麦豆没有一句台词,翠翠见了爸爸的亲热,地摊上的一碗肉丝面,一句“爸爸你也要注意身体”。父女分别时,父亲的含泪遥望,翠翠恋父的泪水使麦豆默默地流下了泪水。此场戏让我眼眶中的泪水流了下来,可能与我有个可爱的女儿有关吧。

片中的主题歌可能是近些年来词曲最动听、最耐人寻味的一首,她像一股清泉滋润着为人父母的心灵。我在网上下载后,反复听了多遍,还转发给了许多朋友。词曲作者的良苦与整个片子主题融为一体。曲调优美动听,但透露着点点淡淡的哀伤与强烈的向往。“快快回到我的家”表达了儿童内心的呼唤与无奈。家在哪?“青山绿水环绕着她,头顶蓝天白云在脚下,鱼儿鸟儿与我贪玩耍,知了蚂蚱任你抓,遍野处处开满鲜花”。这不就是美丽的大自然吗!这是人类繁衍、生存、发展的地方。这是人类智慧产生的地方,这是给儿童带来欢乐、智慧和成长的地方。

该片还有一点值得点赞的地方,就是将教育思考隐现在玩的过程中,没有生硬的说教,孩子看了新奇好玩,可能会理解友谊、理解爱,理解爱的付出。我们家长看了更多的是思考和回忆,是不是我们曾经未呈现的梦应该在孩子身上实现?对孩子们的期望值是否是太高了?我们管得是不是太多了?同时对社会的一些思潮产生了疑问:什么是起跑线?什么是素质教育?......

当然该片也有他不足的地方,个别成年演员表现缺少生活化,做作、不自然,在儿童演员纯真表演映照下有些相形失色。但瑕不掩瑜。电影《麦豆的夏天》可称之是国内近些年来少有的儿童电影的佳作。

关于写种豆的作文【二】

11月9日 星期三 天气晴

上个星期四我回到家里,想做个实验,看看豆芽能不能在没有土的环境生长出来。

我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底,抓一把绿豆撒在纱布上,再用手指轻轻地把绿豆抹平,让每个绿豆间留一点缝隙,最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽,我没有抱太大的希望,毕竟它生长的环境与以往有些不同。

第二天早上,我听了妈妈的建议,往盆子里淋了一点水,让纱布保持湿润就上学去了。下午放学回家,我放下书包立刻跑到盆子前,掀开纱布,呀!绿豆有的已经膨胀,有的裂开了一个小口,露出了里面白色的肚皮。第三天,绿豆的肚皮越来越大,肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽,焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了,真神奇呀!妈妈告诉我上面的纱布会压住豆芽不能长高,所以我取掉了上面的纱布,直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生长情况,发现豆芽越长越高,细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子,真可爱!所有的绿豆都长出了豆芽,它们就像一棵棵小树,笔直地站在盘子上,守护着它的“家”。

原来绿豆真的能无土栽培。

关于写种豆的作文【三】

我是和八岁的女儿一起看《麦豆的夏天》的。看完了,我是一种久违的亲切,她是一种陌生的新奇。我看到了自己野生的童年,她知道了游戏有不一样的玩法。

一不小心就会把这部电影的主题简单化为城市娇生惯养的熊孩子接受乡村生活改造这样的俗套。影片中的确呈现了城市对乡村居高临下的优越感。无人机、Ipad,当麦豆带着这些先进装备出现在乡村小伙伴面前的时候,无法遮蔽的城乡差别让麦豆的虚荣心着实膨胀了一下。但是麦豆不仅带来了城市的高科技,也带来了城市病。他每天宅在房间里打游戏,不愿意出门玩耍。城市小孩儿对虚拟游戏世界的依赖造成了不接地气儿的营养不良,以至于奶奶要满山遍野地寻找仙草给孙子补养身体。麦豆生长的那个城市在影片中没有出现一次,但是这个城市始终作为乡村的对立面,用缺乏养分的灰色反衬着充满活力的绿色。

“快快回到我的家,青山绿水环绕着她。快快快回到我的家,知了蚂蚱任你抓……”当马和平导演亲自创作歌词的主题曲一遍又一遍在心中唱起萦绕不去的时候,我的感受告诉我的理性《麦豆的夏天》并不是一部用田园生活简单粗暴地批判都市文明的电影。下河摸鱼、翻石头抓蝎子、就地取材烤薯条……,这部电影其实一直述说着一个朴素的道理——大自然是孩子们真正的家。这才是那么多娃娃看过试映都从心底里喜欢它的真正原因吧。我从小在城市长大,小时候几乎没有去过乡村。到现在还常常五谷不分。但是《麦豆的夏天》却让我想起自己在城市长大的温暖的童年。沿街走上几里路捉槐树上的“吊死鬼”回家喂鸡;在四里山上野炊吓坏了巡山的老大爷;把雨后的小水坑变成有岛屿和船只的大海……,钢筋水泥的夹缝里其实同样野趣横生,大自然其实无处不在。

带女儿走了许多地方,无论天南海北,一湾可以戏水的池塘、一片能够打滚儿的草地、一棵允许攀爬的大树就足以让她恋恋不舍。哪里管这个地方是名扬天下还是名不见经传。所以走来走去,女儿最喜欢去的还是近郊朋友家的农场。每次到了那里,所有孩子都象出笼的莺雀尽情飞去,大人们也乐得在鸟语花香中享受浮生半日闲。《麦豆的夏天》是一部懂孩子的电影。它提醒我们时不时给孩子们一点撒野的机会,让太阳晒得黢黑,让树枝刮破衣裳,让脸上沾满泥水,让童年在青山绿水间生机勃勃。

关于写种豆的作文【四】

难得国产电影有针对学龄儿童的,今天算是一睹为快,孩子看得也比较尽兴,最后麦豆跟乡下小伙伴们告别的时候,孩子感动得直落泪。

从这个电影的上映场次安排可以看出,这是个小众电影,赞助学校的部分师生都来捧场了。影片取景于莱芜,这是部本地电影。先不说制作精良与否,单从内容上看,基本上能够满足学龄儿童的审美和认知水准。

在城市长大的麦豆被爸爸送到乡下的奶奶家过暑假,经历了种种不适,尤其是与乡下小伙伴们的矛盾和冲突,麦豆慢慢变得懂事,离别前跟小伙们难舍满分,也懂得了体谅他人,与别人慷慨分享。乡下的这段生活见证了麦豆的成长,他体验了另一种生活。

从刚到奶奶家吃饭开始,饭桌上的辈分座次,按辈分的称谓,到翠翠的礼让长辈,种种规矩让麦豆无所适从,他只是忙着用手机拍图,这个拍照习惯跟成人比较相似。乡下的生活真是精彩地让麦豆亢奋不已,小河里摸鱼,生火烤鱼,捉蝎子,捉迷藏,麦豆从一个陌生的旁观者逐渐成为积极的参与者,赢得了小伙伴们的喜爱和称赞,尤其是麦豆在铁板上给大家烤薯条,浇上蜂蜜,小伙伴们一哄而上地吃了个精光,虽然引发了火势,挨骂挨打,但是在小伙伴们心中树立了威望。

故事中唯一的小姑娘翠翠家境不好,父亲在外地打工,母亲卧病在床,小小年纪学会了洗衣做饭,功课也是非常优秀。麦豆跟她结伴翻越了大山,穿过了村庄,来到了镇上,找到了父亲。父亲疼爱地抚摸着翠翠的辫子,给孩子们买了肉丝面,翠翠一个劲地说“真好吃,真好吃!”临分别前父亲给了翠翠钱,说学习耗大脑,嘱咐她多买些好吃的。这一切的一切在麦豆看来都是那么不可思议,小姑娘的家境竟然是这样,翠翠却样样都独立,还善解人意。离走前,麦豆把PAD给了翠翠,希望她能喜欢里面的歌曲,因为翠翠的唱歌据说是学校里最棒的。

故事的最后讲述了孩子们去佛峪探险,路上有欢笑,也有冒险,在这次经历中每个人都学会了互助,分享和友爱,手拉手行走在山间,幸福的微笑洋溢在脸庞,这才叫童年的生活啊,纯粹的,质朴的,充满了爱和友善。

最后的离别场景非常感人,狗蛋拿来了土鸡蛋,二坡拿来了新采摘的核桃,翠翠拿来了送给麦豆的画,麦豆也大方地送给了小伙伴们玩具,并相约来年再相聚。

现在反映学龄儿童生活的电影太少了,儿童节都没有适合孩子们看的电影。这个年龄档的.电影不受人关注。记得小学六年级的寒假,学校强制性地让观看十部展现儿童的电影,我就记得一部叫做《火焰山来的鼓手》。我想,电影艺术对人的渗透是多元的,潜移默化的,一部好的电影会让人念念不忘,对人各方面的塑造是悄无声息的,但却是久远。

关于写种豆的作文【五】

老师让我们种绿豆或黄豆,看看它们的生长过程。于是,爸爸就和我开始种绿豆。爸爸先拿一个铁盘子、然后再拿一块厚厚的布、放在盘子里、在布上面加上一点水,抓了一把又硬又小的绿豆铺在了布上。放的水刚好把绿豆淹没。然后,我就下楼玩了。晚上回家的时候爸爸叫我来看绿豆,绿豆把水吸干了,变得好胖,爸爸叫我去加水,提议:加水的时候只能加手捧那么多的水,哦!我忘了告诉你了,因为那时候已经很晚了,我们就去睡觉了,睡觉之前,爸爸说:等到第二天就会发芽了。

第二天,爸爸很早就起来了,叫我来看一下绿豆。哇!绿豆吐出针尖那么小的白芽,而且又把水吸干了、又长胖了。爸爸又叫我去加水,我有加了手捧那么大的水,过了一小时,绿豆的皮开始裂了。到了中午,它开始脱衣服了,芽又长高了一点,水又被吸干了,我赶快给它浇水。爸爸一看绿豆太拥挤了就换了一个大盘子。到了晚上,早上没有发芽的开始发芽了还脱了一点衣服,而早上发芽的已经脱掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脱掉了。不管是脱掉一小半的还是脱掉一大半的或者全部脱掉衣服的,都由原来的外表绿色露出白中带黄的本色,今天绿豆有两个特点,一是长的快,二是水喝的多。

今天是第三天了,早上我给绿豆盘里洒了一些水,就上课去了。放学回来一看,绿豆全部都脱掉了绿衣服,芽也长高了,原来露出来的芽变成了根,拚命的`往厚布里钻。我这才明白爸爸当初为什么要用这个厚布,原来是给豆芽扎根用的。

第四天,我很早就去上学了,没有去观察绿豆,下午回来的时候发现大部分绿豆都变成紫色的了。我很奇怪,不知道是怎么一回事,我就去问爸爸,爸爸说自己也不知道,绿豆为什么会变成紫色的呢?只有看明天绿豆有什么变化了。

今天是第五天,绿豆有很大的变化,我种的绿豆芽真的把根扎到湿布里去了,还有,昨天紫色的绿豆大部分都变成绿色的了。豆子里面还长出了叶子,就像刚出身的小树苗一样。可是我还是不知道绿豆为什么会变成紫色?也许是它的生长过程把,我真希望我的小绿豆快快长大。

今天是第六天了,我回家看见绿豆芽有长长了。我量过最长的是10厘米。可是有些豆芽都长歪了。我弄不明白!这是为什么?爸爸告诉我:爸爸放的绿豆太多了,比较拥挤,所以就长歪了,今天绿豆芽有个最大的特点,那就是它长的特别快!还有两个特点,第一个特点就是绿豆芽都像种子生长似的把芽张开了,第二个特点就是豆芽长得都很瘦。而且都只有两片叶子。

今天是第七天,我回家看见绿豆都变瘦了,问爸爸:绿豆不是喝水的吗?因该越长越胖啊!怎么越长越瘦啊?爸爸回答说:因为它要肥料啊!人的肥料就是吃饭,那绿豆也要肥料啊!我这才明白,爸爸拿了一个维生素钙片,把它放进湿布的中间,这样路豆芽就会有维生素了。我还发现,绿豆芽的叶子变大了,叶子一天一天的变大了,全部都把叶子张开了。可是为什么它们都只有两片叶子呢?

绿豆芽又长高了,说不定明天就可以完全成熟了。

爸爸提了一个问题:你知道朱老师为什么要你们种绿豆吗?我回答说:朱老师让我们种绿豆是为了让我们体验、感受、心情。爸爸说:朱老师是让你们亲身体验生命的生长过程,要珍惜生命,爱惜生命,关心生命。在学校里要关心同学,帮助同学,团结同学。同时也是训练和培你们的观察能力、分析能力。这对你们班的同学来说是非常重要的基本功。在生命的生长过程中你是采取了哪些方法去认真、仔细地观察和分析生命的生长变化和特点,这些变化和特点产生的原因是什么?又如何概括、总结成有趣的文字呢?你的心情、感受又怎样熔进文字里?当然爸爸可能要求过高了,但你要记住这些要求,以后慢慢做就行了。

第八天,豆芽终于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的,上面两片叶子嫩嫩的很可爱!

我对爸爸说:“这些都芽像小竹林,如果有有一个很小很小的小熊猫的话,肯定会认为这是一片竹林,会把豆芽连根拔起,躺在地上慢慢的享受这份美味。如果是一只很小很小的小长颈鹿会把这里当成一片树林,会把头抬起,享受这美味佳肴”。

当爸爸把这些豆芽连根拔起的时候,我觉得这些豆芽很可怜!我的心都碎了,快蹦出来了。爸爸问:你为什么可怜它啊?我回答说:如果你是一个小孩的话,有人把你毁掉,那你不是很可怜吗?那这和拔豆芽有什么区别呢?

这些豆芽陪伴了我八天,它们是我一生中最最好的朋友,就像爱心树那样,把它拔掉了,我就失去了世界上最好的朋友。人一生中没有朋友你知道是多么的痛苦。

爸爸说:那我们就再种一盆吧,这样你就不会失去朋友了。

关于写种豆的作文【六】

“房前屋后,种瓜种豆,种瓜得瓜,种豆得豆。”这是一首小时候常背的儿歌,没想到离开农村多年的我,却很有兴致的观看了农民种豆的全过程,不免有些感慨。

因为今天没事,我就在住地后面观看房东担水在他的房子后面的土地上种豆子。其实种豆很简单,因为现在干旱季节,土地比较干燥,所以种豆时需要带点水,房东先把水挑到整理好的土地上,然后用锄头刨出一个一个小坑,并在小坑里逐个的浇上水,房东太太就在后面将泡在水里的豆子一个坑里放上两三粒,然后用手扒点土将坑埋上。因为天干,豆子也是***,为了保证出芽,所以豆子要先用水泡一下,让它先吸收一点水分,这样的出芽率就高,才能保证够苗。大约六十平米的宅地,房东足足挑了近三十担水,在烈日下用了足足有三个小时,我站在树荫里就感到空气的灼热,他们在烈日下连顶帽子也没有戴,就这样熬了三个小时,虽然满头大汗,可他们一点也没有停歇,直到结束,不由得使我感到敬佩和尊重。

看他们种豆,让我想起了那首熟悉的诗句:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”从心里真正的感受到我们用以维持生命的\'粮食真真的来之不易。虽然,从商品的角度来讲,粮食并不贵重,还应当说是很便宜。可是,当你仔细的想一想,如果没有了粮食,没有了维持生命的食物,人的生命受到饥饿和死亡的威胁时,那些较为贵重的金银珠宝、楼房别墅;那些古玩字画还会有什么价值呢?金银珠宝虽贵却难以为食,真正到了缺粮无食的时候,哪怕你看着金山、腰缠万贯恐怕也只有望而生叹,坐而等死了。

记得有这样一个故事,在一个大灾之年,先是大旱,颗粒无收,接着又是大涝,洪水滔天。有一个财主家,那真是金银满箱、腰缠万贯,有着几辈子花不完的钱财。大旱的时候,粮食储存尚可够用,所以不讲究节俭,仍然是灯红酒绿,铺张浪费,白花花的大米饭就被倒在水沟里,让人看着心疼。在财主家的隔壁,住着一位穷人,家徒四壁,只有一间茅草屋用于遮风避雨。在平时,从财主家的下水沟里流出的米饭,他都会小心翼翼的捞起来,在淘洗一下晒干留作自己的粮食。虽然受了旱灾,饿瓢遍野,可他却没有受饿,还有一些节余。

俗话说,天意不可违,也许老天有意对人们浪费粮食的惩罚,大旱刚过,雨水又跟着不停的下了起来。眼看低洼地已经汪洋一片,财主家的宅基地较高还没事,而那位穷人家已被水包围了,房子也漫在水里了,他不得不装上一口代晒***米饭,来到附近的一个地势较高的破旧的土地庙里住下。谁知连天的顷盆大雨使得河水猛涨,从而导致河堤决口,凶猛的河水在一夜之间,将附近的村庄全部荡平,财主家也不例外。洪水到来之时,这个财主没想到别的,仅仅带着一箱金元宝,借助一块木板,随着水流也正好漂到那个土地庙旁。小小的土地庙,仅仅只能容下两人,财主也只好勉强的和那个穷人挤在一起了,他还真有点不习惯。一个衣着绸缎,一个破衣烂衫,谁看谁都觉着别扭,很不顺眼。说讲几天过去了,穷人饿了就抓一把干米饭嚼嚼,而财主开始还能撑着,两天一饿,就有点心慌了,虽然还有点别扭那个穷人,可抵不住食物的诱惑。就问:“你吃的是什么,能卖点给我吗?我给你金子。”说着他从怀里拿出一个金元宝,穷人一看到金元宝,眼睛一亮,他长这么大也没见过这东西,看着这么大一块金子能不动心吗。他就告诉了财主,他吃的是从他家下水道里捞出的米饭,财主一听,又收起了元宝,不想换了,穷人眼巴巴的看着金子也无可奈何。

说讲又是两天过去了,雨还在下,水还在涨,天没有一点晴的迹象。财主被饿得实在是受不了了,真后悔当初怎么不带点干粮,又再次拿出金元宝要求换穷人的干米饭。这个穷人这时也不再那么在意金元宝了,他知道,雨不知哪天能停,水不知那天能落下去,他的那点干米饭也不多了。他懂得粮食的金贵,卖给财主他会被饿死,要金子有什么用,分开吃谁也活不了,这个穷人只想要命,他不想要金子了。财主看穷人不想卖了,他又饿得慌,只好又拿出两个金元宝,可穷人就是不卖。于是财主一狠心,将一整箱的金元宝都摆在穷人的面前,要换这个穷人的干米饭,可穷人就是不换。财主只好看着穷人一口一口的嚼着干米饭,而他只好忍受着饥饿。许多天过去了,那个财主已经伸直了腿,永远的闭上了眼睛,而这个穷人的干粮也耗尽了,雨停了。水也落下了,穷人捡起了财主丢下的一箱金元宝,离开了土地庙,来到了一座城市,用这些金元宝作本钱,购置了房屋,开了一家布店,过上了他的幸福生活。

想想这个故事,看看今天的人们,有多少真正的知到粮食的宝贵。比如饭店和公众食堂,特别是一些高等学府的食堂,整块的白面馍馍和白白的米饭都被无情的扔进泔水桶里,有谁想到粮食的来之不易?有谁知道农民们面朝黄土背朝天,向黑土要粮的艰难?也许他们是有用不完的金钱,可浪费永远都是犯罪!我只想说:不吃的可以不买,买了就不要轻易浪费掉。

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