韧性,哪一种?怎么去描摹这个概念?巷口烤的焦糯的烫口年糕是韧的;打铁匠一挥一打砸的火光四溅的红熟铁器是韧的……与文明二字,尤于中华文明四字,那涌自天边来的滔滔江水,那浑浊澎湃的轰鸣,将是最好的诠释。
中华文明时称“大河文明”,是凭一捧泽,一把沃土,一片庄稼。万物依傍在汹涌延绵的江水边,生活的气息声色一点点在江水处绣密绣实。如果说在单一的个体中我听不见“韧性”的回声,我想我在这轻舟泛不离的群山江水中找到了答案。
江水,若说中华文明,你当想到长江,梦回黄河,我建议你这样做,随风而去,停驻在滚滚洪流边,你感到湿热的水汽,通天的震响,你凝视着,仿佛永不停息的绵长,或是涌涌黄沙,滔滔而下。你感到了什么?这是沉舟也无法撕裂的厚重,这是无形胜有形的坚韧,这是一种力量,它气吞山河,滚滚而来。
中华文明上下五千年,若说韧性,细数七八,这短短的卷纸怎容得下?因此我们不妨只乘一两只孤舟,感受文明的韧性。
我们乘上舟去。第一舟是扁底的,宽而轻盈。它是一物,却也似乎无形,我称它为宽容、包容、或是接受。文明的`继承是冲突、竞争、合作之路。在国际上,我们可以以中华民族特有的包容性来提出。但是出于这一叶扁舟,也许我们直接看一看对岸那个平凡的中国女人更直观。粗布衣服,低顺的眉眼,微微内收的下巴。现在有新时代女性,但从古至今,这样的女人(放在此时是乡土的女人)仍是国民的特征。中国女人是乡土社会的女人,从相夫教子中走来,从柴米油盐中走来,从母性和博爱中走来,她们厚重而坚韧;中国女人是不平等的牺牲品,从三从四德中走来,从一生的附庸中走来,从轻视、践踏中走来,中国女人一开始是带着点奴性的,她们体态柔软而卑躬,她们低顺着眉眼,宽容着世界。这样的一点泥土味的宽容、包容甚至说逆来顺受,不一定是劣的,却有可能是根性的。对岸的女人一双眼睛低垂,怀着一汪无私的爱,母性的宽容。她转身隐没了,那朴实乡土的背影是有韧性的,不能抹去的。
下一舟好像修补过很多次,却意外的结实。中华文明是遭受过侵犯的,但是如果止步于被侵略,中华将永无崛起。中华文明的韧性除了对外来的求同存异,显然还多一份索取,多一份“拿来主义”。坚韧不仅要能忍,还要“能打”。我们不会主动打,却必须具备这份能力。实力可以不展现,却不能缺失。因此漫漫长河里,维新变法、辛亥革命、新文化运动……我们摸爬滚打,流血无数;我们在笨拙中成长,我们要强大,因此要“拿来”!我们学会怎样拿来,怎样屹立,因此坚韧而伟大。雾那边的战士身影隐去了……
“大江东去,浪淘尽。”中华文明的韧性是我这一纸残卷挥洒不完的隐忍和豪情,在这个俊采星驰的时代,我们屹立在坚韧的文明之上,感受一份宽容,一种豪情。中华因韧性而伟大,未来因人才而夺目。
第一缕温暖而又带着凉意的秋风吹在了一片叶子身上,“咔”的一声,叶子离开了大树,成了一片即将死亡的落叶。
哦!那个小女孩现在在干什么呢?落叶转头去看那个熟悉而又陌生的窗户,那里没有人,只有几本厚厚的书和一个小闹钟。这也许是我最后一次看她的窗户了,落叶的心里感到一丝凄凉。
风忽然改变了方向,将落叶向窗户的方向吹去。落叶欣喜不已:马上就要到了,最后去看一眼小女孩吧!就在它与窗户只有两米的时候,一阵风将它的方向打乱了。落叶拼命地调动身体,累得满头大汗。经过几分钟的挣扎,落叶终于来到了窗台上。
落叶终于看到了那个小女孩,这是第一次、也是最后一次这么仔细地看她:她的脸蛋上长满了雀斑,手指因为长期拿笔已经变形了,脊背的骨头已经有些突出,少量的运动使她身形有些胖。乌黑的头发里竟然有几丝银发,脸上、额头上全是汗水,小女孩不停地写着作业,对于外界发生的一切全然不知。这让落叶感到十分心酸。
落叶朝墙角看了一眼,墙上虽然贴着奖状,但也不多,只有几张小学的。即便拼了命地学习,却只能换来这么一点收获。落叶的心突然像被针扎了一下似的——揪心地痛。
在她的身旁,除了堆积如山的书本以外,什么都没有。要是她可以去操场和同学嬉戏,春天去春游、放风筝、野餐;夏天去河边嬉水、游泳、拾卵石;秋天去烧烤、捡落叶做书签;冬天去打雪仗、堆雪人、滚雪球。每天不用为谁超过了自己和成绩下滑而担忧,每天生活得无忧无虑,享受属于她的快乐时光。可这都是落叶的幻想罢了,想要让它的幻想成真,真真有点异想天开。
又一阵秋风吹来,落叶被秋风带走了,可它的心依然在那个小女孩努力学习的身影里。它看了一眼那熟悉而又陌生的窗户,流下了一滴晶莹的泪水。风将落叶带到了它永远的归宿——母亲的脚下,它将把自己奉献给母亲,开启生命的另一段旅程。
今天早上,我睡得正香,突然一个声音把我给叫醒:宝贝,还在睡懒觉呢!今天我们家大扫除,你可别忘记昨天我让你干嘛了啊!我从被窝里探出头,睁开眼看了看,原来是妈妈,哦,记起来了,昨天妈妈说我们全家都来大扫除,让我负责我的房间……以前都是妈妈一个人打扫,自己从来就没打扫过自己的房间,看了看钟,才七点,于是很不情愿地说:不要嘛,这么早,我还要睡觉。妈妈推了推我,有点生气地说道:喂,昨天不都说好了吗?你别赖在床上啊!这时爸爸进来解围:宝贝女儿,快起来吧,我和***都商量好了,打扫完了就带你去游乐场玩。真的吗?一暑假都没出去好好玩过的我听到这个消息,惊坐了起来。爸妈都点点头,我就飞快的穿衣服刷牙洗脸。
过了一会,我就拿着拖把走进房间,妈妈看到了,立即说道:你干嘛?扫都没扫就拖啊。我挠了挠头,把拖把放了回去,拿起扫把进房间开始扫地。过了十分钟,总算扫完了!我赶紧去拿拖把,想快点干完,结果妈妈又阻止道:宝贝,不能用拖把,我们家都是木地板,这样拖地,会对地板有损害的,去拿抹布来抹。我不情愿的去厕所拿抹布,小声嘀咕道:真是麻烦啊,这样抹最慢了。接着我开始抹地,还要跪在地上,还不到三分钟,我就不耐烦了,感觉这些灰尘怎么也清理不完,不过为了去游乐场,我还是坚持了下去。
呼!终于完成了。我站了起来,感觉全身都好累,原来打扫清洁这么辛苦啊,妈妈之前还要打扫客厅、房间、厨房、卫生间、阳台,那不是还要辛苦多了啊!我找到,看见妈妈还在打扫卫生间,我跑了过去,拿过她手中的拖把,笑道:妈妈,我来帮你。
“鸟语花香”、“姹紫嫣红”,属于春天的词汇,充满了生机和盎然。春天,是美好回忆的寄托,是人们向往的季节。“春回大地,万物复苏。”小学课文第一课,春在小学生的心中,播下了第一颗学习热情的种子。
春,是希望的象征,是人们心中的苗。一年之计的活力在这个伟大的季节——春的身上完美显现。走过校园的小林,一阵和风袭来,真如母亲的手一般温暖,毫无冬风的冷冽刺骨。忽的,头顶上飘落一片叶子。一片落叶。一片落叶!在这个万物复苏的季节里,竟然有一片落叶!多么不合时宜的景象!年轻的春天仿佛就因为这一片苍老的、斑驳的枯叶而被破坏了生机。我捡起这片叶子,嫌恶地看着它。棕色的叶子,只有茎上面的一小部分还闪着一丝绿色,大大小小的虫洞布满了残缺的身躯,苍老而脆弱的茎络仿佛都经不起春风的沐浴,只是坚强地没有一碰即碎罢了。
我把它放在手掌上,又一阵风来,将它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的,它翻了几翻,终于在希望之春风的帮助下离开了地面,低低地飞了起来,却是飞向了道旁树下的泥土里。
我愣了愣。一句话突然跳进了我略显空白的脑海里:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”而落叶又怎能是无情之物呢?叶,作为花的陪衬,不引人注目的角色,却也终其一生甘愿为泥,为了报答养育它的树,也为了培育更好的花。我再次看向它。此时,我的眼神应该不再是带着一丝嫌恶,而是敬仰了。
这落叶,不是给春天抹上的一丝污痕,而是让我更深切地感受到这个春天的不寻常。在这个不寻常的春天里,有一片片美丽的灵魂,升华着生命的价值。
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