三年级作文未来神奇的笔【一】
未来的笔很奇特，和现在的笔可不大相似。
比如你的铅笔经常会折断，但未来的笔可不会。因为它是用橡胶造成的包着笔尖。
还有的时候你的手长期写字，会把手磨出一个包，奇异的未来的笔可不会像那样。因为它是用柔软、舒服、富有弹性的塑料膜造成的。
我造成的未来笔不仅仅只有这些，还有一种笔的名字叫批改通。这种笔的作用很多。它可以检查学生的作业是否完成作业，不过得把笔放在作业本上如果有，批改通便会响声音，并且批改通伸出两面三只用铁做的小手，把没有完成作业的人的本从里面拿出来。这样就可以让学生按时写作业。
我造的未来的笔是不是很适合你呀!
三年级作文未来神奇的笔【二】
未来的圆珠笔要比现在圆珠笔神奇得多。
我认为未来的圆珠笔是这样的，如果你写错了字，就按一下圆珠笔上白色的按钮，圆珠笔就会弹出一块橡皮擦，你就能把错字擦去。如果你上课的时后，写着写着，突然，笔芯用完了，就按一下圆珠笔上黑色的按钮，圆珠笔就会拿出备用笔芯自动换笔芯。如果你画画的.时候发现忘记带铅笔了，就按一下圆珠笔上蓝色的按钮，圆珠笔就会自动弹出铅笔笔芯，如果你想图色的时候发现忘记带水彩笔了，就按一下圆珠笔上的绿色按钮，圆珠笔就会自动弹出许许多多颜色按钮，你想用什么颜色的水彩笔，就按一下什么颜色的按钮，圆珠笔就会自动换成什么颜色的笔芯。
未来的圆珠笔真神奇。
三年级作文未来神奇的笔【三】
我们每个同学都有属于自己的铅笔盒。刚买回来时他非常漂亮，可不到一个学期，就面目全非，脏了，盒顶裂了，盒盖没了。我们只好”啪地把它扔进垃圾箱里，之后又拉着爸爸妈妈去书店买新的，这样会花去父母很多钱。我想发明出一种既漂亮又经济耐用的文具盒。
这种文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少时间还会和刚买会那样美丽如新。盒盖的图案可以自由换动有动物，植物，山水，动漫人物等，一天一个样，这样就不会对文具和产生厌倦了。打开盒盖，左边是一台多功能计算机，右边是一直卡通多功能电子表，这样我们就不用戴手表了。这种文具盒还有一种功能，就是防摔，无论摔多少，漆都不会掉。这种文具盒是分层的，一共有四层：第一层是一面镜子，也许会有人问，要镜子干嘛？我来告诉你吧，要镜子是为了检查你的小手干不干净。镜子的`两边有两个小灯，一个是红灯一个是绿灯。如果通过绿灯亮起;不通过，红灯亮起，必须去洗手，不然就拿不到笔。第二层是放其他文具的，如固体胶，颜料等。第三层是笔一类的文具摆放区。第四层吗，就更好了，是一个音乐盒，里面储存这好几种音乐，比如：儿童音乐，流行音乐等。每当写作业感到疲劳时，打开它你便能听到优美悦耳的音乐，让你陶醉其中。
我相信，随着科学技术的发展，在不远的将来一定会有这种文具盒。
三年级作文未来神奇的笔【四】
我在草原上一边奔跑，一边摘野花，尽情忘我的享受着草原上丰富的资源。我迎着秋风，一路来到了一座大山前，站在大山前，我看见了又青又高的山，笔直而葱绿的树，还有一间又破又黄的茅草屋…………茅草屋在这里显得有点突出，这时我就在想了，怎么会在这里有一间茅草屋呢？这一间茅草屋又是用来干什么的呢？带着我心中的疑问，我便一步步地靠近那又破又黄的茅草屋。当我走过去时，睁大双眼一看，原来这里有大约十多个孩子在上学。只见那破旧的黑板，几张简陋的桌椅就深深地映到了我的眼帘当中。这样的一幕，让我深受感慨。我的脑海中出现了一个画面：一个富有的公子和一个穷人家的孩子在打赌，要是穷人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么这一位富有的公子就会帮这一位穷人家的孩子付上上学的费用，穷人家的孩子二话不说就把洗衣液给喝了……
我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看过了这里的孩子上学的情景后，我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈***。这一种***可是用生命换来的啊！我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔，那么，我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习，渴望学习的孩子们创造上学的机会。
假如我真的有一枝神奇的笔，我会在山区中画一栋又一栋的教学楼，教学楼里边有各种各样的课室，有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室……而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅，一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习，能够听见他们在课室里大声地朗读课文，能够看见他们在很用功地学着功课，能够听见他们议论纷纷课上的`问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆，向成功的海岸驶去。
假如我真的有一枝神奇的笔，我还要画一些优秀的教师，让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治……还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化，感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识，对他们的人生也得到了大大的帮助。
我知道这只是假如，幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起，不能再像现在一样轻轻松松地过日子，我要奋发图强，努力学习，在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习，请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此，我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。
山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈***，正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用，让那一支神奇的笔不再是幻想，而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。
三年级作文未来神奇的笔【五】
30年后的我是一位世界著名的科学家，我负责给孩子们发明一些实用的环保的学习用品。
经过考察，我发现学生用的钢笔每用完一次，都要吸一次水，很麻烦，另外错了，还要用涂改液反复改，挺脏的；笔尖还不容易保护，于是我决定开始设计一种新型的智能环保笔，解决这些实际问题。
经过我的反复实践研究，这种笔终于问世了。它的功能是这样的，笔上设计有红，绿，蓝三种按钮。如果你想写字的话就按一下红色按钮，它就会利用太阳能自动吸收空气中的二氧化碳，然后进行分解，再经过复杂的化学变化，就变成笔肚子里的墨水。如果字写错了，你可以按一下蓝色按钮，用笔尖轻轻点一下错字，然后错字就消失了。当你写完东西，只要轻轻按一下绿色按钮，笔尖就自动缩回去了。 另外值得一提的是，如果你写字的姿势不正确的话，它会发出嘟嘟的警报声，提示你要用正确的方法进行学习和工作，并且如果连续写字一个小时的话，它还会罢工，笔尖里不再出水，休息十分钟后，会自动回复正常。
这种智能笔因为节能，环保，功能多，实用等优点，所以深受广大家长和同学们的喜爱。自面世以后，很快就被人们抢购一空。
三年级作文未来神奇的笔【六】
我希望未来能出现一种结合笔，因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧！
这种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它，它的功能可大着呢！它的上面有几个细小的开关，第一个开关可以调笔的颜色，如果你想它变成绿色，只要轻轻一按，笔就可以立刻变为绿色了。第二个开关是最重要的，要是没了它，这笔就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔、或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔，那这根笔就要帮你的大忙了。先按下第二个开关，让这根笔变为彩笔。如果想换颜色，再按第一个开关，这支笔就会变成你想要的颜色。如果你正在家里写作业，突然停电了，就可按下第三个开关，笔就会立刻伸出一个小灯泡，你就可以继续写作业了。
如果有人偷走了这种笔，你也不用担心。不管小偷怎么按开关，都没用，因为在你用时，你的指纹留在了上面，而小偷和你不一个指纹，所以启动不了。相反地，这支笔被小偷一直按，就会启动一种转移系统，这系统会使这笔立刻回到主人手中。
这就是我希望未来出现的笔。
三年级作文未来神奇的笔【七】
暑假的一天晚上，我在院子里散步。突然，一个机器人挡住了我的去路说：“请问，你愿不愿意到我们未来的世界去旅游？”“什么？”我一脸疑惑地望着机器人，机器人连忙向我解说道：“我们未来世界每年都会邀请一个人去参观。你愿意吗？”“愿意，当然愿意。”我连连点头。
我坐上飞船，几秒钟就到了未来世界。只见大门上写着“欢迎来到未来世界”几个金光闪闪的大字。我三步并作两步，直奔美丽的未来世界。未来世界的家具和现代大不一样。
就在这时，一支色彩鲜艳的笔吸引了我的眼球，我跑上前去，摸了摸，觉得它和我们现在用的笔除了颜色不同之外别的没有什么区别。我问机器人：“这种笔，你们未来世界怎么没有改进改进啊？”“这支笔你可不要小瞧了它。你只要按红键就会变成钢笔。按绿键就会变成自动铅笔。按蓝键就变成水笔。按黄键就变成水彩笔。还可以随意调出任何你想要的颜色。”真是太神奇了，要是这样，未来世界的小朋友上学只要带一支笔就可以了。真是太方便了。我的回去告诉我的小伙伴们。
正当我想看个仔细的时候，听见妈妈在叫我，我睁开眼睛，原来是一场梦啊！我心想：虽然是一场梦，但我长大一定要造出这样的笔，方便人类的学习。
三年级作文未来神奇的笔【八】
未来的笔是各式各样的，而且样子美观，功能多样，使用很方便，因此，我向大家推荐了1种笔，下面就是这种笔的功能以及样子：
测光笔，大家都应该知道：在工作或学习时，光线不适当就会让我们的心灵之窗——眼睛受到伤害，因此，这种能够测光的笔就产生了巨大的作用：在这种笔的杆子上，安装了三只小灯，并在笔夹上装了一个微型感应器，当你拿起笔时，这个感应器就会让小灯“工作”起来，当灯光的照明度不够亮时，笔上的红灯就会亮，当灯光的照明度适当时，绿灯就会亮，如果照明度太亮时，黄灯就会亮。那如果没有电了怎么办？别怕，这种笔内部装有自动充电器，保证什么时候都会有电。这样，我们的心灵之窗——眼睛就不会受到伤害了。
怎么样？我介绍的这种笔很神吧。你喜欢它吗？让我说：“我确实很喜欢它”。好了，就让我们好好学习科学知识，争取早日把它变为现实吧。
