人们都说,老师,您有春风化雨般的温暖,您有蜡炬成灰般的无私,您有海纳百川般的伟岸。人们还说,桃李不言,下自成蹊。赵老师,我愿摘下最美的桃李赠予你。
我上四年级的时候,在新旅历史纪念馆当小讲解员,里面有一位老师指导我们讲解,训练一段时间后,我才知道那是赵老师。
赵老师对我们一向很严厉。
那天我们又开始训练了。我开始练习讲解,“注意手势,走位,语速要适中。”“嗯。”我点了点头。“语速再慢一点,怎么又像炒蚕豆啦?再来一次。“1935年……”“很好,继续……”老师脸上满是期待,我今天的训练有了很大进步,我太开心了,你要知道我是多么希望能为来宾讲解啊!
最近,有领导要来我们纪念馆参观。这不,赵老师又开始对我们进行“魔鬼式训练”了。我在心里暗自纠结:其实呀,我们在私底下明明练得好好的,可一到老师那儿,我就紧张得不知道怎么讲了,脑袋瓜里不知怎么就断片了。“我都快要疯了!”有一天,我对队友小魏抱怨道。“没事,都是‘过来人’了嘛!”小魏调侃着,我望着她,摇了摇头,心想:我就不信你到时候不紧张。“咳咳。”一声“咳咳”把我和小魏吓得赶忙回到自己的部分去,是赵老师来了,“你过来一下。”赵老师对我说,我不安地走了过去,生怕赵老师是来找我训话的。“你其实是个不错的小讲解员,但是你有时总讲不好,为什么呢?”赵老师用她期待的目光望着我。“嗯,我就是太紧张了。”我如实回答了赵老师。“没事的,到时候你就看着我。”“嗯,好的。”我心中仿佛有一块石头终于落地了……
几个星期后,领导真的来了,黑压压的一片。“1936年……”我讲了一会儿突然卡住了,怎么办怎么办?我的心如同小鹿乱撞,那是什么?一个期待的目光向我投来,是赵老师!我立马平静下来,脑子清醒了很多,流畅且顺利地完成了这次讲解任务。
我成了一名合格的讲解员了!我的心里乐开了花!
你真是一位好老师!谢谢你,赵老师!谢谢您那期待的目光!
终于到了春游的目的\'地,圣亚海洋广场。
我们看见了各种美丽的海洋生物,有海狮、海象、北极狐,但是唯有一种动物最让我倾心,那就是美丽的海鸥。
美丽的海湾,美丽的石阶,美丽的阳光,海鸥坐在石阶上,阳光洒在海鸥上,金色的阳光将它们都镀成了金色,闪闪发亮的海浪好像在为它们的美丽鼓掌,我也轻轻拍着手掌,陶醉欣赏。
金色突然被“撕碎”,小宋冲向了海边,把所有海鸥都吓飞了。我一脸懊恼地看着海鸥们,一瞬间,转悲为喜,因为海鸥又将金色的阳光洒满我眼前的天空。
看见海鸥“跳舞”,大家也来了兴致,手舞足蹈地拿起各种各样的食物喂海鸥。这其中包括薯片、虾条和辣条。海鸥们尽情地享受着这些爱鸟人士的赐予。金色阳光渐渐消失,风渐渐大了,也吹不走赐予者留下的痕迹。
我在一旁静静地看着,但是,鸟屎打破了宁静,一坨鸟屎砸在一个人的头上,我一惊,赶紧跑,什么情况?鸟屎满天飞呀,“鸟屎雨!”。再仔细一看,鸟竟然拉稀了,这是不是我们的“杰作”?是不是那些我们喂食的“营养品”起了作用?
小涵的声音打破了我的思考,她吓得大惊失色:“小羽,你看你的衣服上全是……”“啊!我的衣服上怎么全是鸟屎。”小涵赶紧给她递了瓶水说:“你赶紧把衣服洗洗吧。”旁边的小徐递了块湿巾:“你真是的,给海鸥喂了那么多‘好东西’,那帮海鸥还忘恩负义,在你的身上拉便便,真可恶。”小羽说:“这件衣服我不要了,它实在太脏了。”“小羽,你把衣服扔了,***妈不会说你吗,我帮你洗洗吧?”“我帮你洗!”“我帮你洗,我洗得干净。”大家都抢着为小羽洗衣服。
空气中洋溢着温暖,但温暖中却夹杂着鸟屎的味道。
两位白发苍苍的老人打断了我们的谈话。
“这一帮小孩儿,真是的,乱给海鸥喂食,也不顾及鸟的感受,自己爱吃垃圾食品,就觉得海鸥喜欢啊,害海鸥都拉稀了。”
满地的辣条,满地的薯片,满地的虾条,一阵冷风,将它们都吹进了海里,只剩下满地的鸟屎,仿佛在诉说着春游中的美与丑。
记忆中,有这么一双眼神,深邃的,孤独的,闪烁着智慧与渊博,闪烁着信任和期盼。当我因书房的寂寞而升起倦怠,偷懒之心时,它总是给我警醒和提示,督我坚强,催我奋进。
他曾教我们哲学,那时候兼研究尼采,于是,我从他那里抛弃了冰心的《超人》里关于尼采的偏见。在他的身边,我第一次阅读了尼采的一本又一本著作,因为打开了西方文学之门,接着便一本一本阅读了莎士比亚的文集。西方文学打开了我的眼界,让我认识到异国文学的奥秘。记得那个傍晚,我因为一首小诗刊登在了报纸上,兴冲冲去找他,他异常高兴,当得知我还没来得及吃饭,说要犒劳我一下。不一会,他从食堂打来两份饭菜,明亮的灯光下,他打开饭盒,一份闪着红亮光的油焖烧肉,他用会说话的眼睛看着我,“吃吧,吃吧,你将来会成为作家的,别忘了你要写一部爱情小说,我给你讲一个凄婉的爱情故事”。夜色里,弥漫着红烧肉的酱香,灯光下,一双期待的眼神,我静静地咀嚼着,感动在心里涌出泪。那是我今生吃到的吃的一顿饭。
毕业之后,我的文学道路跌跌撞撞,梦想一度搁置。可是不管我停滞多久,有一个声音始终在我的耳边提醒:此生未完成;有一双眼神,饱含深情,期盼着我走在文学的道路上。是啊,我还没有兑现当初的承诺,我还没有拥有他希冀的那样的美丽人生。
所以,无论岁月给我多少磨难,我都不会放弃。就像尼采说的,“高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活”。以有益之事,遣有涯之身,为着那些期盼的眼神,为着寻找灵魂幸福的人生。
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的眼神。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的眼神。老师的眼神是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的眼神中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上,我看到了你的眼神,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把眼神锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你眼神中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的眼神里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的眼神是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的眼神是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。
老师的眼神是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的眼神!
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