②到了冬天,天冷的时候,她的手指常常被冻裂了,一堂课板书下来,疼痛不已。上课前擦的润肤油,不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛,下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。
③有一堂课,她需要板书一黑板内容,写到一半的时候,她手上的裂口流出很多血,染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样,竞将白色的粉笔点缀得分外引人注目。
④她拿出纸擦掉上的血,继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了,只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声,就像秋天的叶子,一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
⑤第二天上课,她一走进教室,发现学生们的眼神和往常不一样,有一种期待、一种激动,那种神情意味深长,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立,全班学生向老师问好,他们并没有把目光放在老师身上,眼睛全盯头讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷,莫非今天是什么特殊的日子?当她粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现,那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套,一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来,像花园里多彩的花枝。
⑥老师以为学生们是开玩笑的,准备撕掉包裹粉笔的'彩纸时,学生们异口同声地喊:老师先不要撕,请先看看那些字!那纸上有字!
⑦细看纸上,密密麻麻写着:“老师,天冷了,我们看到你板书时手上流血,就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支很特别,没有包纸,被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看,原来是一个已经用尽,可以随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么富有诗意的独特创意啊!这些纯真的孩子,把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。
⑧几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了,泪水像地下泉水,慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢。转过身,书写。粉笔灰像雪花一样飘落,竞在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚,弥散着温馨。握着那细细的粉笔,她感觉握着的不是一支粉笔,而是一双双温暖的小手,一支支有力的撸桨,在爱的海洋里划呀划。他们用簿簿的一张纸,在寒冬,给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻,她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道,那些孩子的心,像细微的炭火一样,默默燃烧着……
(选自《意林文汇》2007、1,略有改动)
1、感知深刻内容,提炼:(3分)
请用一句话概括出这一感人故事的内容,并说说题目“最温暖的墙”的含义。
2、剖析鲜明形象,理解:(4分)
(1)从我的朋友冬天不顾开裂流血、忍痛板书等细节,可看出这是一位怎样的老师?
(2)举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的?
3、透视细腻情感,体验:(4分)
(1)老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”?孩子们又为什么不让撕?
(2)最后一段说“此刻,她的心里涌动著一种说不出的力量”,请问这是一种什么力量?
4、揣摩童真世界,设想:(3分)
第七段画线句说“这是多么富有读音的独特创意啊”,假如你也是这个班上的一员,你怎样表达对老师的关爱?(50字左右,如创意独特,且文笔生动的可另加1分)
5、品读精彩语言,赏析:(4分)
(1)、第一段画线句使用了的修辞手法及其作用是什么?作者这样写的用意是什么?
(2)最后一段画线句写得隽永生动,耐人寻味。请从内容与形式两方面作点赏析。
曾经有一段日子,是我人生最昏暗的时候。倒不是因为我名落孙山,而是一直排名在我后面的同桌,竟然冲到我的前面。他的名字重重的压在我的身上,我趴在桌子上叹息:“既生瑜,何生亮?”
于是,我没有了信心,就觉得被压得很累很累。我开始讨厌学习,生活成了两点一线:从学校到家里从家里到学校。
一切是那么熟悉,上学的小路依然那么蜿蜒曲折,散步的河堤依然杂草丛生,校园的樟树依然随风轻舞。一抬头,太阳仍在漫不经心地卖弄自己的姿色,鸟儿仍然耷拉着翅膀在树上歇息,天空仍然蓝的刺眼,时不时被飘来的一片浓云盖住。一切都熟悉得不能再熟悉了。
一日,我坐在窗前,望着窗外,孩子们兴高采烈地放着飞风筝。为什么他们的快乐我不能感觉到?为什么他们的快乐不能分我一半呢?我无言以对。
姐姐走了进来,说:“不是眼睛不亮,景色不厌,而是心窗不开。”姐姐说完摇摇头走了出去。
心窗不开,多么有趣的说法呀!可那又是什么意思呢?
我慢慢地踱回窗边,把头往外一探。我猛然发现:春天已经来临。蜿蜒曲折的放学路上已经起了一大片灌木林;散步的河堤上已经开满野花;校园的樟树已经褪去旧叶,抽出了新芽。
我推开门,冲了出去。我想和这里的一切融为一体,我想贪婪的享受阳光,我想在草坪里自由奔走,我想拥抱这里的一草一木……
姐姐的一句话,改变了我对生活的态度,让我拾起学习的乐趣,感受生命的乐趣。
而在生活中,有多少人因为没有鼓励,没有人对他们说一句温暖的`话而放弃自我?
所以,我们应该在别人最潦倒的时候,及时给予他们一句温暖的话,尝试去鼓励他们,去发现他们的优点,让他们能够拾回自信找回真正的自我。
温暖的一句话,往往能改变了人的一辈子。
是谁,把我们从小养大?是谁,从小教导我们理解社会竞争的残酷?是谁,在我们哭泣的时候,尽力来安慰我破碎的心?相信,大家一定会说是我亲爱的妈妈。
母亲辛苦一生为的.是什么?就是为了我们能茁壮成长;就是为了我们将来过的幸福;就是为了我们在她哭泣的时候,用心来安慰她;就是为了我们长大之后可以照顾她。然而这些我们做到了吗?
我们都有一个爱自己的妈妈,当然,我也有一个爱我的妈妈。虽然我的妈妈在别人眼里可能并不美丽,但是在我的心里,她永远是我心里最美丽的天后。我的妈妈眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴看起来很滋润,让人有一种温馨感。然而有一天,我发现了妈妈脸上有了几条皱纹,头上多了几根白头发,那都是妈妈为我操心操的呀!
记得有一次,妈妈承诺我明天带我去潍坊的富华游乐园里去玩,我高兴坏了,害得我一整晚都没睡好觉。终于等到天亮了,我和妈妈吃完了早餐,准备出发,可我看见天空阴沉沉的,就随手拿了一把小伞。果不其然,我们刚到富华游乐园售票口的时候,天上飘下了滴滴雨点,我们打开伞就往车站跑。路上妈妈对我说:“这把伞给你挡着雨吧,你是孩子,我是大人,这点小雨对我来说不管用。”我赶忙对妈妈说:“不用了,我这件衣服防水,别把你衣服淋湿了。”我们一直推让,最终伞还是给了我,雨越下越大,但是我们始终等不到车来,妈妈的衣服也已经湿透。终于,一辆大巴车出现在我的眼前,我们上了车。到家之后,妈妈第一件事就是到卧室里吧湿透的衣服脱下来,穿上干衣服,妈妈其实感冒了,一直在打喷嚏,但是不敢说,怕我多疑,多么伟大的妈妈呀!
说完了这些话以后,我们应该会很感动。
当然。如果母亲真的生病了,我想大家肯定和我一样着急,记得有一次:妈妈和原来一样下班回家,但是晚上吃完饭之后,妈妈突然发高烧,我和爸爸急坏了,赶忙找了一包退烧药给妈妈吃,但看起来毫无起色,我想妈妈明天一定会在家里休息,但我没有想到,妈妈明天还是硬撑着去上班了,下班之后,妈妈的脸色很难看,把我给吓哭了,我哭着问妈妈:“妈妈,你都病成这样了,怎么还去上班呀?”妈妈说:“只要你能好好学习,我做什么都心甘情愿。”我们两个抱在一起哭了一场。
同学们,妈妈为我们付出了许许多多,我们一定要报答她,让我们一起真诚地对自己的母亲说一声:“妈妈,您辛苦了,我永远都爱您,永远的祝福你!”
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