6年级跳蚤市场作文怎么写【一】
在冯老师的指挥声中一、二年级排着整齐的队伍，在前操场找到了事先分配好的摊位。三年级在后操场找到了摊位，按照老师的分配有的同学在叫卖：“走过路过千万不要错过，这里的东西既便宜又实惠，过来挑选一件小物品吧，保证让你满意。”有的同学在记账，我们班的货物整齐地摆在地摊上。有各种各样的`书，还有小玩偶，也有文具盒，还有一把木头做的青龙剑。我和万钰、宋雨菲负责跳舞，招揽生意。我和万钰跳了优美的维吾尔族舞蹈，宋雨菲跳了优雅的拉丁舞。操场上一片欢声笑语，叫卖声此起彼伏，热闹非凡。老师带着别的同学去参观购买别的班级跳蚤市场的物品了。我们班地摊上人越来越多，不知不觉中我们班的小商品就要卖完了，最后只剩下两本书。同学们高兴的回到了教室里，李老师进行了总结。
这次的活动不但丰富了同学们的课余生活，也增强了同学们的自主参与意识，同时也增加了同学们的团体合作精神。
6年级跳蚤市场作文怎么写【二】
“六·一”庆祝活动结束，我们期待的跳蚤市场终于开始了。
最初，我们的跳蚤市场集中在操场上。当时，全校师生汇集一起，真的是人山人海。可惜的是，没过多久，天下起了倾盆大雨。我们高兴的.心情一下子坠入谷底。
“各班到走廊里继续跳蚤市场。”
广播里老师的一句话让我们重新燃起希望之火。全校一片欢腾——耶！
我坐在走廊的摊位前等待顾客光顾，可是，时间过去好久好久，一直没有人照顾我的生意。不行！我不能守株待兔，必须主动出击！
我拿起基本漫画书，心里盘算着：低年级小朋友应该爱看漫画书。好，下楼。
来到一楼，一年级的小朋友马上热情地拉住我，想要我买他们的商品。没等他们开口，我扬起手里的漫画书就问：“小朋友，要不要漫画书？我十元买的，三元卖给你，五元两本，买不买？”
“不买。”小朋友见我不买他们的东西，有点生气。我只好沮丧地走开。
问了许多人，都说“不要”。我失望极了。这时，我看见一个小朋友望向我手中的漫画书，马上蹲下去，很轻柔地问：“小朋友，你买不买漫画书？”“多少钱？”终于有人想买了。我很高兴：“三元一本，五元两本。”他掏出五元钱递给我。
嘿！终于成功了。
我有了信心，再次推销，屡次成功。
最后清点收获，我一共赚了三十元。这可出乎我的意料。我想，我永远不会忘记这一次的跳蚤市场。
6年级跳蚤市场作文怎么写【三】
挑什么好呢？嗯，女孩应该喜欢花俏一点的东西，男孩应该喜欢酷一点的东西。我选了几种小本子：有史努比的和时空追逐等几种款式；我还选了小学生：有飘着白云的有弹弹机的选好本子，再选几支笔吧，现在最流行的可擦笔一定最畅销，我当机立断，拿了一大把。最后，我还选了几样可以放小东西的盒子和存钱罐，小盒子上印着一个小超人，颜色鲜艳栩栩如生，好像正准备飞出来呢；另一个是喵星人，它那双水灵灵的大眼睛望着你，似乎在说话。
千盼万盼，终于盼到周三，跳蚤市场正式开市！我当了次掌柜——负责收钱。我们班的摊位可不是什么黄金地段，我和几个销售员一商量，拉开嗓子喊：买三送一，买三送一！马上，便来了几个客户，他们买了一些精美的挂饰，接着，越来越多的客人来光顾啦！和红包最火了，马上就有许多进账：五角的、一元的、五元的、十元的、二十元的我手忙脚轮，心里却开心极了！这时体育老师——虞老师走了过来，我们拼命招呼，他选了一个存钱罐，这可是限量版的哦！他给了我们一张百元大钞，王天宏不愧是数学分子，一下子就把要找的钱算好了，虞老师还开了一个玩笑说：不要找错了，找成了一百一十元。
王彭凯接了我的班，我也开始淘货了。我在四（2）班的摊位上买了一个粉红色的'小包包，小小的很方便随身携带。我又来到一个摊位前，看见了一串精美的首饰，一个大哥哥说：这个要五元。有点贵了，我准备转身离开，大哥哥又开口了：两元买不买，不买就算。最终，我以两元钱拍下这见物品，心里喜滋滋的。往下一个摊位，我又发现了一串项链和手链，一位俊俏的姐姐说：手链三元，项链也三元。我说：太贵了，两个四元吧，不然就算了。哈哈，我用了四元钱买了这两样物品，我发现许多人都买了一幅眼镜，很有意思，我也想要。走了一会，发现一个摊位上正有我需要的眼镜，一位阳光的哥哥说：五元。这个价格正是我心中的价格，我一口就答应了。
最后，我们一共卖了1千多元，这可是我们自己的劳动所得呀！每位同学都淘到了自己的宝贝，个个脸上都洋溢着满足的笑容。除此之外，怎么推销商品，怎么讨价还价，这种在课堂里没有的知识和经历更是珍贵与难忘！
6年级跳蚤市场作文怎么写【四】
我和李沐霖、申岳林、李明裕等九名同学一组，来到操场，我们各自摆好自己的商品，兴奋的大声吆喝着，一看就是些“摆摊老手”呀，一下子吸引了不少顾客。
我的.职责是推销员。这不，我已经开始了我的推销工作。我拿着一件件商品，大声吆喝，男顾客我就给他介绍悠悠球、铠甲勇士动漫书等，如果是女顾客，我会拿一些毛绒玩具或有趣的图书给她们。功夫不负有心人，没多大一会，我就卖了100多块钱。最终，在我们的共同努力下，一共获得销售收入500多元。
这时，我终于坐不住了，爸爸曾说过，会挣钱更要会花钱，所以，我决定出去采购一下，丰富一下自己的宝物收藏库。
我来到别的班的营销地，他们铺上的商品也应有尽有，五花八门。有漫画书、文具、和各种玩具，看的我眼花缭乱。突然，一本名叫《黑暗黎明》的书让我“一见钟情”，我迅速地过去拿起来，好像怕它飞了似得。经过跟“老板”的讨价还价，最终以3元的低价买了下来；接着我又淘到了3本喜欢的书和一个悠悠球，都是物超所值。
今天的跳蚤市场活动，同学们都有所收获。大家把看过的书和不想再玩的玩具，都换到了自己喜欢的东西，还挣到了一些零花钱，更重要的是让我们学会了一点理财与合理购物的，真是受益匪浅。
6年级跳蚤市场作文怎么写【五】
我抱着一摞厚厚的书，举步艰难地挪到了摊位上。刚到就马不停蹄地开始摆摊。“你那本书往那挪一点。”“那本书横着放！”我满耳都是沈昕怡的指挥声。
终于摆好了摊，我安静地坐在后面，耐心地等着。呀！开门大吉啊！这不第一个顾客来了。我极力向他推荐了一本书，还说可以打折扣。他一看本书还真的挺好看的，听说可以打折扣马上买走了那本书。第一笔交易就这样做成了。我们的小摊真红火，卖着卖着就发现了一些问题：没有零钱找了，已经付过钱的书被人拿走了，把别家小摊拿到我家来付钱了……真是忙的焦头烂额。
准备交班了，我数了数袋子里的零钱。嗯，战果不错，80多元。
这次活动让我积累了一条宝贵的下一次摆摊的时候一定要准备足够的零钱，不然找不出零钱，多尴尬哪！
6年级跳蚤市场作文怎么写【六】
同学们兴高采烈地来到学校，一到教室里就兴致勃勃地议论开来：“你要捐几本书呀？”“你捐的是什么书呀？”“你有没有带钱去买书呀？”……教室犹如菜市场般热闹，直到老师来了才安静下来。
跳蚤市场的“开市”时间到了。老师立刻叫大家去指定的“摊位”摆放书籍。同学们卖的'书品种多样，有《名人传》、《十万个为什么》、《上下五千年》……来买书的同学们看得眼花缭乱。我随手拿起一本书也大声吆喝着：“走过路过千万不要错过。”
等忙完了班级里的事，我就去逛逛有没有我想要看的书。瞧！每个班级都制作了精美的宣传海报，有的还模仿了商场摆设，用魔法气球来吸引大家的目光。那冬风中散发着淡淡的书的清香，正召唤着我的脚步。我不由自主地走到一个摊位前，映入眼前的是我的最爱《查理九世》，我二话不说就买了下来。
时间过得真快，跳蚤市场很快就结束了，但是这次活动意义非凡，一定会牢牢印在我们心底。
