心存感恩,知足惜福
——题记
感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然,感恩是对现在拥有的在意,感恩是对有限生命的珍惜,感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤……
感恩这个词从字面上理解,即感动恩情。一个人一生下来,就要学会感恩,向自己伟大的母亲感恩,向手术台上的白衣天使感恩……当今世上的许多有恩于自己的人都值得我们去感恩。其实,感恩在我们生活中无处不在。蜜蜂在它采完一囊香气扑鼻的蜜后,必定会向那艳丽的花儿道谢;啄木鸟在为大树“治疗”后,也必定会受到慈祥的大树的深深谢意;百花盛开,也归功于黝黑的大地和适宜的天气,要知道,就是再俏,再艳的花缺少这两样,都是无法生存的。因此,任何一个生物都是不能一意孤行地生存的。然而,在得到别人帮助后,必须要怀着一颗感恩的心,去帮助需要你帮助的人。
你来到人世上,与你同来的是你的躯体,这时,你应该向生命感恩,它赋予了你明亮的眼,善辩的嘴,灵巧的手,敏捷的身躯,以及坚贞不屈的意志和百感交集的思想。感恩生命,我们唯一能做的就是珍爱自己的生命,绝不能白白糟蹋它,使它发出耀眼的光辉,照亮一代又一代。这就是对生命来说最好的感恩了。
其次,你应该向你的父母亲致以感恩。是他们的辛勤哺育,使你有强健的体魄;是他们的辛苦赚钱使你能完成学业;他们一点一滴省吃俭用是为了你能够穿好,吃好,生活得更好。如果一个人连生他,养他的父母也不爱,那“感恩”这两个字又从何谈起呢?
步入了学习的殿堂,老师那无私的身影是给你印象最深的。老师如园丁一般辛勤地养育着繁花;老师像蜡烛,牺牲了自己,用自己的青春年华点亮了别人,感化了别人;老师像雨后的彩虹,短暂却使人陶醉。老师啊!人类灵魂的工程师,你的无私奉献,我们一定会报答你们的。只有现在勤奋读书,才是对你们最直接的感恩。
感恩是阳光,照亮人类的心灵;感恩是心灵,带来了万千的思绪;感恩是思绪,默念着生的意义。让我们唱响感恩的歌,去感化身边的每一个人……
不是所有鱼,都会生活在同一片海。
——题记
当我们无助,孤独时,与语文相伴,那定非常美好。
——题记
语文,顾名思义,语言文学。他没有数学的曲折蜿蜒,没有英语的死记硬背。语文,是一种由内心深处所发出的感悟。如果,我们与这么一样东西相伴,那我们的人生之旅将会非常愉快且光明。
让语文与你相伴吧!
在你走遍世界各个角落,枯燥的文物,无聊的景观。若带上情感前行,则可以将这些索然无味的东西变得生动有趣。有一种强大的力量想要把这种情感释放出来可终究寻不到途径……若是与语文相伴,情感能够在笔尖一点一滴地释放出来,变成一篇篇精美的文章,一首首脍炙人口的小令。妙笔生花。这种情感分享给了他人时,他也能感受这一种美,一种惊奇,并与你一起陶醉其中。
让语文与你相伴吧!
在你伤心的时候,语文能够安慰你;在你迷茫时,语文能够为你导航;在你无助之时,他能伸出援助之手。
让语文与你相伴吧!
陶醉其中。为“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢……”痴迷;为“道可道,非常道,名可名,非常名。”叫好;为“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”而震憾。
与语文相伴吧!
语文不是雪融化后只能是水,而不能是春天;语文不是马只能是棕红色而不能是蓝色;语文不是大河只能向东流而不能逆流。
如果,有语文陪伴你左右,并且你细细的去品味,你会发现,那种如甘如醇的美味,将会丰润你的人生。
第一次补课,他们已经上完前面内容了,而我刚起,什么都不会,只能是好朋友帮我,给我耐心地讲解题,老师讲课速度确实很快,我有点跟不上,只好下课再去问他,在讲题的时候,“肠哥”走了过来,嘴里嚼着一颗糖,也跟在旁边听着,老师讲完了,他给了我一颗糖:“给你的!”
“哇!谢谢!”当时心里特别暖,那颗糖,我把它紧紧纂在手心里,紧接着,他给我讲起了题。这给糖又给讲题的,顿时被感动了,也太好了吧。感谢有你,感谢遇见。
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