我有一双灵巧的手作文500字【一】
假如我有一双神奇的手。我就指指被浓烟污染的天空，它就立刻变得那么湛蓝深远，周围的空气是那样清新甜润。
假如我有一双神奇的手，我就指指被人们砍伐的树林，它就立刻变成了一片郁郁葱葱的树林，为人们遮挡夏日的炎热。
假如我有一双神奇的手，我就指指那一大片干涸得快要裂开的大地，它就立刻变成了一片片水源丰富的良田，使人们能去种庄稼，获得好收成，过上幸福美满的生活。
假如我有一双神奇的手，我就指指那一条条被人们污染的河流，它就立刻变成了清澈见底，还能看见小鱼儿在水中欢快地游来游去，使人们能喝上新鲜甘甜的河水。
假如我有一双神奇的手。我就指指那些还没有在春天完全开放的花骨朵儿，它就立刻绽放出那可爱的'笑脸，红的、黄的、紫的、蓝的、深黄的……，五颜六色、芬芳扑鼻，处处是美不胜收的美丽景象，让人看了心旷神怡！
假如我有一双神奇的手。我就指指那些还没有在春天完全开放的花骨朵儿，它就立刻绽放了那可爱的笑脸，有红的、黄的、紫的、粉红的、深黄的……使人们能闻到芬芳扑鼻的香味。
假如我有一双神奇的手。我就指指夏天那美丽的白荷花，它们就立刻变了颜色，有粉的、红的、黄的、淡黄的、深红的……让人们欣赏到它在清风中楚楚动人的身姿。
假如我有一双神奇的手。我就指指秋天那黄的、红的树叶，它们就立刻变成了一只只美丽的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，瞧，它们跳得可开心了，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅美丽的秋叶彩画啊！使人们陶醉在秋天那美丽迷人的景色之中。
假如我有一双神奇的手。我就指指冬天那漫天飞舞的雪花，它们就立刻变成了一个个头戴着灰色帽子，黑珍珠似的眼睛，金灿灿的胡萝卜鼻子，火红的辣椒嘴巴的雪人，使人们体会到冬天堆雪人无尽的快乐。
啊！我多么想要有一双这样神奇的手呀！
我有一双灵巧的手作文500字【二】
记得今年暑假里的一天，爸爸一整天都显得格外兴奋，我便好奇地问：“爸爸，你为什么这么高兴啊？”“告诉你我发现了一个著名的猜想！”说这话时，他的脸上写满了喜悦与自豪。“什么猜想？”我打破沙锅问到底。爸爸推了推眼镜说：“我的猜想是：任何一个大于4的数都可以分成一个素数加上两个大于0的斐波那契数。现在我已经将这个猜想验证到10的14次方了，仍未发现反例。”“天哪，这都可以和哥德巴赫猜想相媲美了！”我不由自主地高声叫了起来。我心想：既然我爸能发现这么了不起的猜想，我又为何不能呢？于是我便走进自己的房间，绞尽脑汁地想了起来。时间就像一个顽皮的孩子，转眼间便跑得无影无踪，刚刚还是大中午的'，一下子就到了黄昏，可是我却仍然一无所获。
我心想：哎，没想到发现一个猜想也这么难。就在我快要泄气的时候，我忽然想：是不是我想的太复杂了呢？普通的加减乘除中会不会暗藏着什么秘密？一连串的问题从我的脑海中闪过。加和减一般一眼就能看得很透彻，但乘与除很可能还“暗藏玄机”，于是我便先从较有可能性的两位数乘法入手。时间在迅速地流逝着，但是我却浑然不觉。到了8点钟左右，我发现53乘57所得的积的后两位数就是3与7的乘积，前两位数是5与6乘积。我又计算了许多数的乘积，渐渐的总结出一个规律：两个个位数之和为10,并且十位数相同的两位数的积的后两位就是这两个数个位数的乘积,而前两位数便是那两个数的十位数与比它多1的数的乘积。
我跑进爸爸的房间，兴致勃勃地把我的这个发现告诉了他。爸爸问：“如果它们的个位数是1和9，那它们积的后两位数是什么？”我很认真地想了想说：“是09。”“对了这就是一个关于两位数乘法速算的秘诀，十分有效。”爸爸抚摸着我的头说。就这样，我用自己的一双慧眼发现了一个关于两位数乘法速算的秘诀。
上天给了每个人一双慧眼，就需要用勤奋去擦亮你的双眼，才能去探索未知的世界，揭开宇宙的奥妙。
评点：从字里行间透着小作者对于数学有着浓厚的爱好！结构紧凑，语句流畅。建议详略得当更加！
我有一双灵巧的手作文500字【三】
其实自我总结一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光进行着定义，似乎一旦当我们成为父母，我们在做孩子时那些被自己讨厌的事，一下子又被我们安在了自己孩子身上。虽然更多的.时候我们是怕孩子受到不必要的伤害而制止他们的某些行为，但是有时候也出于一些类似“帮她做做掉可以快点”的想法。让欣欣做的一些事情，确实不仅没帮到我们，可能还帮了倒忙，但是尝试的过程应该令她有了一种满足感。
虽然，小小年纪的她动作协调性还有待加强，对于很多事可能也是做一半玩一半，但是每次当我们说起“你勤劳的手可以去……”时，她都会努力去尝试，并且愿意去尝试，而我们也欣喜地感受着她每一天的点滴进步。
我有一双灵巧的手作文500字【四】
我从小就喜欢做手工制品。一个星期天的`上午，我在家里看电视，“天地之间”专题节目，详细地介绍了制作小木人的方法。我觉得十分有趣，就想做一个。
我找来了做小木人的材料、工具，便细心地做起来。我用毛笔杆做小木人的身子，并在它的顶上系一个蓝扣子，就好像给小木人戴上了顶蓝色的头盔。又在“帽子”上装一缕红线，仿佛是红缨子，煞是好看。我又用铁丝给小木人做了一枝精致的冲锋枪。为了让小木人活动自如，我还用小锯把它的胳膊、腿锯成两段，装在身上。不一会儿，一个威风凛凛的小木人便挺立在桌子上了。
小木人做好之后，我连忙找来了好朋友贾辉和我一起玩。我俩各拿一根线，从两侧拴在小木人的身上，然后把线塞在一块有裂缝的木板缝里。我拉动小线，小木人就在我的指挥下手持冲锋枪耍了起来。只见它东拼西***，上下翻滚，真像一位英勇的战将在沙场上奋力拼***。
这时，我提议让小木人练套拳，贾辉也同意。我拿一张黄纸做了一副拳套，套在小木人的手上。顿时，一位气度非凡的拳师出现了。我们又接着玩起来，只见它一会儿使出“旋风腿”，一会儿来个“扫堂腿”，一会儿又来个马步冲拳，活像一个闯荡江湖的侠客，我不禁为它的精湛武艺喝彩起来。贾辉也不由自主地挥拳抬腿，仿佛要与小木人较量一番似的。
用我这双灵巧的手制成的玩具，不仅为我的课余生活增添了无穷的乐趣，而且还锻炼了我的创造力。我喜欢我亲手制成的小木人，更喜欢我这双灵巧的手。
我有一双灵巧的手作文500字【五】
今天，我来到小蜜蜂乐园，而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是：把三个组分成六排，每两排一起玩，其中一排背对着另外一排，把手放在后面并摊开，另外一排从陈老师那里拿一个道具，放在一个人的掌心上，还要抓住那个人的`手指不准他摸那个东西，然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了，我背对着姜晨，他把一个秘密的东西放在我掌心上，并抓住我的手指。因为不能摸东西，所以我根本不知道是什么东西，然后便开始急了起来，我心想：算了，随猜一个吧！我说：“橡皮！”姜晨把那个神秘的东西给我看，竟然是齿轮积木……上课了，老师问我们：“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗？”同学们纷纷议论起来。老师又说：“其实，我们手指里有末梢神经，有了末梢神经，你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”
今天真开心，因为我玩了游戏，还知道了一点小知识，那就是：我们手指里有“末梢神经”。
