因为短评字数限制,所以放在影评了。
整部影片,整整看哭我百分之六十五的时间,后半部分完全是哭着看完的,可能本人对于亲人之间的感情比较敏感,所以从爷爷一直咳嗽开始就担心爷爷去世之后的事。我不是很懂拍摄电影,这部电影除了爷爷其他演员多多少少有点演技尴尬,但是没有影响我带入感情,对于留守儿童这样的群体,不知道到底是谁的悲哀,整部影片充斥着无奈感,或许现实生活中有比开开更加令人心疼的孩子,但是除了父母,没法改变,即便一开始父母带着孩子在城里生活,那也会有留守老人,爷爷说的不能丢下开开,但是他还是“走了”,开开再喜欢小胆儿,最后也只能丢下小胆儿,小胆儿可以说救了爷爷一条命,最后还是逃不过继续流浪的命运,影片结尾爸爸一直在问为什么一定要带走小胆儿,因为小胆儿救了爷爷的命,因为小胆儿在开开父母不在的日子里一直不离不弃陪伴开开,因为小胆儿永远不会丢下开开,在爸爸回来看到开开趴在台阶上做作业啃着冷面馒头喝着凉水心里有多难过有多自责,留守儿童是每个打工父母心中永远无法填补的悲哀。刚刚看完电影,整个人都处于极度悲伤之中,思维混乱但是想说出这些话。
上星期,我们在学校大报告厅看了一部电影,名叫《念书的孩子》,走出报告厅时,我的心久久不能平静,电影中的情节时时浮现在我眼前。
影片讲述了一个山村留守儿童路开和爷爷以及一只捡来的流浪狗——小胆相依为命的故事。冬天,因为太冷,路开给爷爷点了煤,却造成爷爷煤气中毒。经过医院的抢救,爷爷总算醒来了。但爷爷的身体越来越弱,不能再照顾他了。日子一天天的过去了。有一天,小胆儿带着路开来到爷爷的床边,添着爷爷的手,可爷爷再也醒不来了。爷爷走了,爸爸妈妈回来了,带着路开到城里上学。到公交车站时,因不能带动物上车,便把小胆留在车站。车开了,小胆在后面拼命地追着汽车跑,路开得在车上哭得撕心裂肺……
在我们中国,还有千千万万像路开一样的留守儿童,他们的父母身在他乡打工,每天只能自己照顾自己。他们有多少次坐在窗前,望着天空中的月亮,幻想着月光下出现家人的身影;他们有多少次独自一人在寒冬腊月中,用那冰凉的泉水,那长满冻疮的手,洗着那被汗水淋湿一次又一次的衣服……他们也需要爱,来自家人的爱。
再想想我们,有父母整天在你身边关心你,爱护你,我们却还不知足,有时还要指指点点、挑三拣四……和他们比起来,我们真是身在福中不知福啊!
留守儿童需要爱,虽然我们不能给予他们父母般的亲情,但却能给他们送上点滴关心。也许,那小小的关爱,就能使他们的心灵无比温暖。所以,让我们走进留守儿童,了解他们,温暖他们吧!
上个星期,我们观看了电影《读书的孩子》,电影主人公是一个名叫陆开的小学三年级的男孩,与许多农村孩子一样,父母外出打工,孩子留守在家,他与爷爷相依为命。但是,他也并不是完全孤独的,他有一个好朋友,名叫小胆儿,是一只灵巧可爱的小狗,陆开平时就向它吐露心声。
起初,陆开上课并不认真,上课老走神,甚至回答不出苦胆是什么味道的,也辨别不了“吴王夫差”和“差不多”这两个“差”字的读音,爷爷没有上过学,只在小时候听过说书的,纵然觉察出不对劲的地方,也无从在陆开的学习上指点。上课时,他时常向窗外张望,夜晚,他独自守在电话旁等待爸爸的来电,他也常常拿起话筒拨号,为了省钱,多半拨到一半又放下了。
一切似乎很平静,陆开的学习也在慢慢进步。由于天气太冷,陆开家条件有限,爷爷生了一个煤气炉子。第二天,小胆儿拉着他,他意识到出事了,赶紧冲向爷爷的房间,并拨打120救治煤气中毒的爷爷。
他是我们班的笑星,有事无事找点事做,虽然上英语课也在做物理作业,但他并不是一个书呆子。
下课后,幽灵似的老师无声无息地从后门进来时,第一个声音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“这个笑声被全班同学誉为“不是人的笑声“好像还有点“鼎鼎有名“呢!所以他就是老师第一个逮捕对象“在干什么?“只见老师一个阴险的微笑,面对这他“糟,大事不妙,快跑“他自言自语到“站住,下课不复习,笑?“他便停下了脚步。很快他就被老师拉到办公室“喝茶“去了,死性不改的他还是继续讲。有时被他称为老大的老师逮到居然还敢喊“珏珏,就是你,你逗我笑干嘛啊?““恩?““嘿嘿~“
他的身高和小学三年及的一样,才来时我班同学说“小同学,不是我说你,你也认得字吧!请抬头看“初一九班“走错路了,小学在那边!““谁说我走错路了?我就是初一九班的学生,也就是你的同学~“咚!随这一声巨响,全班都倒了
个子矮的他戴着一副“黄金“眼镜,有一张活泼,天真的热。最好看的就是他嘴巴上的那一对暴牙!让人看了就喜欢。他也有很外号:夏门,shop,夏帅哥,商店。只要外号,他就答应,真是随叫随到~他也有一个爱好:打篮球,这说出来人很吃惊。他这么矮怎么打啊?哎~他也爱说口头禅,他一说我们也说,哈哈,比如:咦?哪里来的来的光线?海迪先生,你怎么使你的牙齿这么美白?“用这个”“珍珠?”“yes“!到此,全班哄堂大笑,因为珍珠是我们班一个同学的外号全班不笑才怪。
哎~一对大门牙,一副眼镜,一副太真的热。成了我们班上的搞笑星这个笑星就是我的同桌:夏萌。
瞧!他又在说他的口有禅了!
时光就是这样不近人情,不管是否愿意,都得向一个时代告别。我必须离开这里,告别这简朴的空间,洁净的空气,告别曾有的狂热、郁闷和爱恨悲欢。我在梦中已不止一次地出现过离开你们的情形,醒来之后总是十分伤感。我明白我的留恋完全不可能阻挡我的离开,因为谁也敌不过时间,这是任谁也无能为力的。我只有无奈地伤感。但伤感之后还是心生许多愿望。这些愿望是我这些日子来一直在表达的,在告别你们的时候,容我再唠叨一遍。
我喜欢和你们在一起,这段时间里你们给我许多美好的回忆,我会永远保留在心里,把它看成是内心的一笔财富。只是这段时间中有许多承诺都没有来得及兑现,那一罐糖还没有发完,留下许多遗憾,至今心存愧疚。但愿将来我还会有机会偿还。
已经习惯了有你们存在的校园。每次在路上、走廊上与你们不期而遇,心里总有一种看见自家人的亲切和温暖。离开你们后,我一定会有一段长长的空落不定的日子。孩子们,请原谅我这么矫情着,一个人的时候,我一定会哭出来的。
孩子们,我想对你们说一说我的期待,假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我一直是以衡中的严格要求训练你们,知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,我喜欢有你的每一节课堂,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,小刘老师从来不会戴着“成绩”的有色眼镜来看你们,相反我会更关注你们一些,因为你们身上有很多考试检验不出来的高分。我希望你们每一给人健健康康,开开心心地成长。
似乎还有很多愿望要表达,但就此打住吧。我还不算太老,知道唠叨也要有节制。不过我还是感到自己的不合时宜,在这样的情境中这样一番话到底还有多少听众,我心里没底。可我又是一个顽固的人,相信不管在什么时候总有一些价值需要坚守,不能让他们坍塌。就像解构主义鼻祖德里达说:不是所有的东西都可以解构的。正如我们之间的情感,我坚信不疑。
我最亲爱的宝贝:
翻开日历,见到用红色记号笔赫然圈出的那个日子,我几乎不敢相信——宝贝,你真的十岁了!
是啊!掌心还未把你捧够,就捧不下了;怀里还未把你抱够,就抱不动了。记忆中牙牙学语、蹒跚学步的样子还那么清晰,转瞬间,你都十岁了!
夜晚你熟睡之时,我掌灯凝望着你的面容。何时,那圆滚滚的脸庞,已然划出些许刚毅的棱角?何时,那粉扑扑的面颊,已然显出些许沉稳的神色?
何时,那平展展的眉宇,已然露出些许凝思的川纹?一日日地望着你,奈何未曾发觉,你已不再是妈妈怀里厮磨撒欢的蓬头稚子,而是一个会思考有主见能担当的小男子汉了。
儿子,虽然妈妈还深深眷恋着记忆中那个天真稚嫩的你。但对眼前这个聪明淘气的你,更是倍感自豪。你聪颖却不自傲,调皮但却听话。妈妈会一直记得,这个美丽的夜晚,餐桌边,烛光里,你双手合十,虔诚而又热切地许下了自己的十岁愿望。
睡前,枕边,你对我耳语:你的愿望,就是要尽自己的力量,让世界更美好。宝贝,你知道吗?这一刻,你让妈妈,感觉到了自己的渺小与狭隘。
你对我说,你还有很多具体的目标:想造出可以治愈任何癌症的药,想造出可以让妈妈不那么容易老的药;你还想去看看,海到底有多深,天到底有多高;地心是否都是岩浆,宇宙是否真的无限……
宝贝,你是个多么博爱而奋进的孩子!妈妈希望,你永远怀有这样的热情,对人生有着梦想与规划。但妈妈也希望你能明白,理想与现实是有距离的。如何怀揣梦想,在人生的道路上保持本性,不忘初心,更是妈妈在你十岁成长礼上需要告诫你的训言。
爱你的妈妈
20xx年x月x日
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