小学作文气象【一】
为了迎接世界气象日，3月20日下午，学校老师带领我们五年级6个班级的学生到青阳县气象局参观学习。
下午，尽管天上下着雨，还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里，一位气象员叔叔热情的接待了我们，他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门，许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛，好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍，并且给我们讲解许多关于气象的知识，如沙尘暴、雷雨的形成与危害，还有各种气象符号。通过叔叔的介绍，我了解到预警信号总体分为四级，按照灾害的严重和紧急程度，颜色依次为蓝色、黄色、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图，教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的'分布情况。
参观完了二楼，叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上，我生平第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。
通过这次的参观学习，我更深刻的了解到许多气象科普知识。以及一些有关气候的自然灾害的形成与逃生知识。天气与我们的生活息息相关，我们应该更多地了解天气为了我们明天生活更美好。请保护好我们身边的生态环境。
小学作文气象【二】
太阳火辣辣的，烤得大地发烫。人好象呆在蒸笼里，闷得透不过气来，树木没精打采地垂着枝条，叶子卷曲着。风不知躲到了那里去了，一丝风也没有，只有知了在拼命地嘶叫。
中午，太阳仍然像个大火球挂在高空。
我和姐姐正兴致勃勃地玩着电脑，“叮呤呤，叮呤呤”一阵急促的电话铃声响了，我拿起电话“喂，姐姐，你和露露姐姐一块和我去宁波玩吧。”我真不敢相信我的耳朵，真以为是我听错了呢，可事实我并没有听错，说实话，这大热天，我是真不愿意冒这个“险”，我问姐姐愿不愿意去，姐姐似乎比我还坚决，“不去。”是啊，怎么热的天，别说是宁波了，就算是在沈家门，都热得不得了，一到宁波，不用说，肯定要被晒成个“印度黑人”，我真是佩服弟弟，竟然怎么勇敢，夏天使我们的生活变得那么无聊。
我最喜欢春天，春天总是百花齐放 ，万紫千红，春天的气候总是最舒服的'，让人感到异常地舒服，春雨过后，使大地呈现出如诗如画的景象。远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着，像冒着一层一层的白烟，山上的亭台楼阁经过细雨的洗礼，变得像天上的宫廷一般，柳树摆动这枝条，啊，多美啊，这水，这亭台组成了一幅美丽的图画。春天的到来，似乎使生活变得更加丰富多彩。 秋天，天空像一面镜子，大雁排成人字行，成群接队地飞向南方，树木，脱去了绿衣裳，换上了黄衣服，菊花姐姐，正迎着秋风，争相开放。你使生活变得更加充实。 冬天，云雾弥漫，树木、动物都进入了冬眠，只有梅花开地正艳，雪白的花瓣，像一片片雪花，“翩翩起舞 ”，人们迎接着新年的到来，冬天使我们的生活变得十分忙碌。
生活随着气象的变化而变化。
小学作文气象【三】
“世界气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构，在其各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日，即1951年3月23日，就改组为世界气象组织（World Meteorological Organization，WMO），成为政府间的国际气象合作机构，并与联合国建立关系。
1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动，如组织群众到气象台站参观访问，举行有政府***参加的群众庆祝仪式，举办气象仪表装备、照片、图表和资料的展览，专题作文，举行记者招待会，由报刊、广播电台、电视台报道特写文章和讲话，放映气象科学电影，发行纪念邮票等。
小学作文气象【四】
天气对人们的日常生活有很大的影响。现在如果你想找一个明媚的日子去踏青，就得查询近几日的天气预报;如果你想找个微风拂面的日子去放风筝，也得去查询天气预报;如果你不想被调皮的春雨打湿衣襟考虑着是否带雨伞，最便捷的方式还是查询天气预报……天气是变化多端的，但天气预报总能很神奇很准确的告诉我们信息，这便让我疑惑了——天气预报是怎么预知“未来”的呢?我想大家也同我一样，但很高兴我们的疑问都伴着这次观察气象局解决了。
早上，我们怀着激动的心情来到学校，同年国学们个个都盼着快到下午。终于，在同学们耐心的等候下，下午随雨而来。大家整齐的站好队伍，整装待发着，目的地：青阳县气象局。天虽然阴着个脸下着蒙蒙雨，但丝毫不影响我们内心的兴奋。
步行在环城路上，笔直的马路上点缀着五颜六色的伞花，洋溢着我们的欢声笑语。很快我们便来到了气象局。迎接我们的是一棵大杨树，它像一个坚守岗位的'士兵一般一动不动。再向里走，目光被那成片的迎春花所吸引，果然，春天是一个充满生机的季节，看着那红的白的花，我们都不禁沉醉其中了。
欣赏美的花固然惬意，但是解决“预知未来”之谜才是此行的真正目的。
当我们走带一个小园里，看到草坪上放有各种测量气温的仪器。比如说低温，用来测量大地的温度;雨量器，用来量取雨水量;最吸引我的便是风向标，它长着三片如电风扇中的小叶片，旁边还有一个如高尔夫球杆似的东西，解说员说既是测量风速的，也是测量风向的。随后我们又来到了主控室，看着电脑屏幕上显示着近期的天气以及温度，看着投影幕上的天气预报员。大家都很认真的记录下了学习的内容，挂上了满载而归的笑容。
通过这次参观，我长了见识也学到了很多知识。人类科技的发达让我惊叹，也希望着会有更多如同预测天气技术的仪器造福着我们人类!
小学作文气象【五】
地球，这颗美丽的球体，在茫茫宇宙中它那耀眼的蓝色是多么的绚丽，在这颗星球中有着许多神奇的事物，大自然中有着许许多多的动物、植物，有着那美丽的天气气象，因为它们地球注定不平凡！
随着沙沙的声音我们知道，下雨了——下春雨了，从古至今我国华夏一直有春雨贵如油的俗语，一颗颗水晶似的雨滴从空中划过画出一道道幅度，漾起了一阵阵波纹，在闹市中它带来了宁静、安逸，最美的是在西湖的断桥边看雨，看那雨水溅起一道道水花，又落入那已不属于人间的西湖中，那如仙境的美景已经不是任何大师可以描绘的了，那水滴的落水声、撞击声犹如天籁，给人似梦非梦的错觉。而最有气势的就属雷雨了，伴随着乌云的到来，一阵阵的闪电雷鸣，倾盆的大雨哗啦、哗啦的.落下，夹杂轰轰的雷声给人一种豪迈不羁的感觉，雷声从远到近似战鼓又似一千个侠客在天上吼叫，一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
天！放晴了，乌云裂开来了，阳光照耀大地，出来看看天的人惊奇的发现天空有一道彩虹，是啊，没有风雨哪能见彩虹，正如生活一样，只有经历磨练后才能发现生活是彩色的、美好的。
叶子黄了，风微微拂过，一片片金黄色的落叶在空中慢悠悠的落下，它们似乎在跟风儿玩耍似乎在跟风儿跳舞，它们在空中旋转、转圈最后玩累了就躺下了睡着了，在这惬意的季节里风儿却是最忙的，他把浓郁的稻香、果香带向农户们，告诉他们成熟了，今年又是丰收年。它又给那些正在收获自己努力果实的农民伯伯们带去了清凉。傍晚太阳落下时，天空出现了火烧云，它给大地洒下金红色，把一切都给弄得是那么梦幻，你看远处的小朋友欢笑着，天空把他们本来就红扑扑的小脸照得更红了，把公鸡的鸡冠照金了，把爷爷那白发也照得金灿灿的。遥望西方，那边出现了几匹红色的骏马它们追逐着，它们越变越多，如果你仔细观察会发现天空中的火烧云是一副活生生的八骏图，它们似乎在追逐在玩闹，一会儿，马儿消失了紧接着出现了两团不知道是什么的东西，哦！这次出现的是两头牛，一大一小，它们相对着，我明白了，这是一幅老牛舔犊图，老牛仿佛慈爱的看着小牛然后伸出舌头舔了一下小牛，它们慢慢模糊了，似乎小牛依靠着老牛缓缓的走向远方，不久后天空出现了一条龙一条金色的龙，霞光均匀的洒在了火烧云上，给予了他一种君临天下的魄力，我似乎听见了那龙吟声，它飞走了，腾云驾雾而去。看着看着，火烧云不见了，我才带着失望的表情进了门。
北风呼呼声而来，是啊！已经入冬了，寒冷的北风咆哮着，夹杂着漫天的白雪落下，第一场雪的到来让人欢喜，正所谓瑞雪兆丰年，这场雪一定能给明年带来丰收的喜悦。家家户户打开门窗看着。我手掌接住一片六棱型的花朵，它烟一样轻，玉一样润，云一样白，给大地铺上了一层银装，它化了，化在了我的手中，只留下了一滩清水。
小学作文气象【六】
清晨，阳光明媚，我背着新书包，怀着激动的心情走进了校园。首先，我走进了教室，看到同学们都坐在教室里，于是，我也找到了自已的座位，坐了下来。然后，我便和同学们讨论自已的暑假生活。过了一个漫长的假期，同学们都没有变样，只是有几个人戴上了眼镜，所以我们以后要注意保护眼睛。过了一会儿，老师也走了进来，过了暑假，老师依旧还是像以前一样亲切和蔼。然后，老师便让我们搬书，发书，排座位。等排完座位后，老师便给我们讲安全知识，我看了看四周，发现同学们表情严肃，没有人在课堂上嬉戏，做小动作，这让我十分敬佩。老师开完班会，便上了英语课和其他课程。
下午放学后，爸爸妈妈问我第一天上学的情况，我告诉他们，我还是在原先的`那个班，但是除了班主任和数学老师外，别的老师都换了，我好失望啊！爸爸妈妈鼓励说要适应新的老师和新的环境，还要好好学习。我以后一定要好好学习。
小学作文气象【七】
3月21日，我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观，我有许多收获。
2点左右，我们终于出发了，在老师和保卫人员的指挥下，我们排着长龙似的队伍出发了。一路上，车辆让我们先走，人们用惊奇的目光看着我们，好像在想：这些小朋友要去哪里玩呀?
首先，我们进入气候观测场。我们首先看到的是百叶箱，一位阿姨从百叶箱里拿出来两根温度计，一根写着00——800;另一根写着00——400。百叶箱是测量温度的。第二个是一个水槽，一位阿姨告诉我们这是测量蒸发量的。第三个是地下温度器，一位叔叔告诉我们这是用来测量地下5厘米、10厘米、158厘米的温度。地下温度器旁边是一个草坪，草坪里插着类似水管的东西，叔叔告诉我们这个草面温度器。
接着我们参观了气象局工作中心。叔叔告诉我们;要收集数据、收集气温，才能知道气象;如果长期不下雨，就会造成干旱;暴雨预警信号、闪电预警信号等。
今天，我知道了许多关于气象的知识，很高兴。
