夏天的知了作文三年级【一】
一天，一个在森林里散步的小女孩听到了，她自言自语的`说：“知了的叫声真好听，像一位杰出的音乐家在唱歌。”
秋末冬初，一只蚂蚁爬上树对知了说：“知了大哥，马上就要到冬天了，你现在不找粮食，到了冬天可就找不到了呀！到时候，你吃什么东西呢？”“去去去，你这多事的家伙，本大音乐家想干什么就干什么，用不着你来管！”知了气愤地走了。
第二天，又来了只好心的田鼠，它对知了说：“知了兄弟，你成天在树上叫，有这个闲功夫还不如去多准备点粮食呢！”“什么，你的意思是说我的歌唱得不好听？”“我不是那个意思！”“那是什么意思？走，快走！”好心的田鼠摇着头走了。
寒风刺骨的冬天来到了，知了什么也没有准备，便出门寻找食物，可一连飞了几个小时也没找到。于是，它便硬着头皮到蚂蚁家，希望蚂蚁能给它点食物。小蚂蚁说：“当初，我不是劝过你吗？可你就是不听，现在，我也帮不了你了。”知了又到田鼠家，可好心的田鼠也拒绝了它。知了只好钻到地下长眠。
夏天的知了作文三年级【二】
天在不知不觉中来到了，随着夏天的逐渐炎热，知了们带着它的乐队聚集在那棵古老的树上，在它们认为这大树便是它们的靠山，栖息地，尽情展现自己的舞台。
在炎热的太阳把热无情地洒向大地时，比起外面，树阴下的确凉爽多了。知了们便毫无顾虑地放声歌唱了，“知了，知了!”那歌声好像催眠曲，唱得人们朦朦胧胧地进入了午休。不知是因为那知了的歌声动听，还是因为人们听多了，早已忽视了它的存在，让人们从它们演唱的树下经过时，跟没听到一样，若无其事地走过。但知了的命运并不一直那么好，有些顽皮的男孩，自己做了一个网杆，将那倒霉的知了抓了去，众唱成了独唱，孤独的知了，听不见伙伴们的歌声，不由得觉着自己，已没有了之前的那种激情、热情与心情，渐渐地没了声音。
而那些幸运的知了则与自己的同伴一起为这个寂寞的夏天增添一丝生机，点燃一把热情的火。这就是知了的命运。
夏天的知了作文三年级【三】
夏季的雨，是带着闷热和酷暑的，阵阵暴雨倾盆而下，肆意地冲洗着大地，仿佛可以赶走逼人的.暑气。
夏天的雨，不似春雨那般婀娜多姿，带来盎然的生机滋润万物，也不似秋雨那样带来丝丝凉爽，宣告夏季的终结。所以自然没有这种贵如油的精神了。夏雨就像是一个没长大的调皮鬼孩子，一不小心哗哗的降下来，便一发不可收拾。但却带着春雨和秋雨不曾拥有的随意和自由。是不加约束的浪者，每一次的降临都带着别样的未知惊喜，让人措手不及。不过或惊或喜，他是绝对考虑不到这么一点的。在他的世界里，他是绝对的主宰者；在雨的世界里，他是独一无二的存在。
我认为自己是一个爱好自由的人，不喜欢被条条框框约束。至少在这点上，我和夏雨但是有着共性。或许这就是我如此热爱夏季雨的原因吧。
有人曾问我：“夏季的雨美麽？每次都毫无征兆地泼下来，我还是觉得春雨更加温柔些，‘润物细无声’呢。”我微笑着没有回答。每一个人都有不同的见解，你总不可能让每个人都遵从你的想法吧！如果你对一群环游世界的爱好者大吐宅在家的乐趣，这是不是有点驴头不对马嘴呢？至少，在我的认知里，夏季的雨更多了一点纯粹，多了一点自由，更多了一点不同于其他的欢欣。
我爱的，就是夏季雨的不同。
夏天的知了作文三年级【四】
夏天是迷人的，它诱惑着你，使你热爱夏天；夏天是娃娃的脸，它变化着，让你从中捉摸不透；夏天是一场演奏会把闷热无趣的夏天变得热闹非凡……嘘，听，它来了。
夏天，是一个美丽的季节。不仅可以欣赏到“微小生物的演奏会”，见识到叱诧风云的雷电，还有一件每个小朋友都喜欢事情：游泳和吃冰棒。在夏天，虽然有点儿热，但是，你留心观察，就会发现，夏天是一个美丽而欢乐的世界。
我最喜欢的季节就是夏天。蝉儿在树上与鸟儿一起伴奏，唱着动听的歌声，缓缓悦耳。著名的大音乐家蝉与远近闻名的歌手小鸟，正在树上演奏，你一句，我一句，不分上下。白天的音乐演奏会结束了，到了晚上，更是美不胜收。一群一群的萤火虫在广场上飞舞着，好像在向人们展示他们绚丽而精彩的舞蹈，还时不时地变幻形式。这美丽的舞蹈加上悠扬的《罗曼斯》，更为夏天添增了几分光彩。
俗话说“六月天，娃娃脸”，刚才还是晴空万里，烈日炎炎，转眼间就万里乌云，雷电交加，在这种情况下，配上鬼片中惊悚的声音欣赏闪电，一定别有一番趣味。如果喜欢看电影的人，这样做还真有进入鬼屋的感觉。
我爱美丽的夏天，迷人的夏天，热闹的夏天。春夏秋冬都各有特色，但人们更喜欢春秋冬。春天万物苏醒，秋天花果飘香，冬天冰清玉洁，而夏天却热的要。但我更爱夏天，因为它像一位母亲，抚养着数以千计的生灵生物，在我心里，它代表着活力，代表着拼搏！
夏天的知了作文三年级【五】
夏季是一年中最美的季节，也是一年中最令人振奋的季节！这时，荷花盛开，青绿色的荷叶上捧着含苞欲放的荷花，正因为有了这美景，诗人杨万里写下了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的绝句。
夏季，有着丰收的喜悦。在风的吹拂下，麦浪翻滚，金黄色的小麦在太阳的照耀下熠熠生辉。六月间，一排排整装齐发的收割机徐徐驶入田野，不一会儿，一田小麦就被收割完毕、装上车运走了，带来了农民伯伯的笑脸，说起了一句老话：又是一个丰收年！
夏季是一个火辣的季节。太阳恨不得释放自己全部的能量来照射大地，人们也不顾炎热的气候，都干得热火朝天。有人认为，春天是最美的，万物齐放，百花争妍斗艳。我却不这么认为，我认为春天只有了万物复苏，而夏天才是百花怒放。如果把一年四季比作一个人的成长历程，那么夏天是一个人最光辉和灿烂的时代。
在一个盛夏之日，你乘上一叶扁舟，泛舟在荷花之间，你会发现这里别有一番情趣。荷叶与荷花簇拥其间，眼前是一点点红、一片片绿，它不像梅花的耐寒，也不是牡丹的骄艳，而是一种自然开放的美，绿叶与红花相衬，不乏为一处美景，摘下一朵荷花，可以闻到那清香，和伙伴在水中嬉戏，小船穿梭其间，那真是趣味无穷。体验夏日的浓趣，你也不妨去瀑布胜地游玩，聆听瀑布从天而降的隆隆声，感受李白那飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮观。再者坐在河边大树荫下，感受大自然的轻风。下过雨的夜晚，凉风习习，提上手电筒，在林间捉知了，在树下与伙伴做游戏，饱览夜空的美景，探索夜空的奥秘。
夏天，我喜欢你，我赞叹你的如此之神奇，我喜欢在你的怀抱中度过美好时光，我只等待明年你的到来！
夏天的知了作文三年级【六】
炎热的夏天到了，人们穿上了薄薄的短袖。
可在烈日的照射下，黄豆大的汗珠还是流淌下来，树上、草地里还有些东西在叫，好像在说：“热死了!”“热死了!”我心里在想是谁在叫“热死了!”“热死了呢?”于是，我决定把她接来探个究竟。经过我好几天的努力，总算把那个虫子捉了起来，我带着疑问跑去问爸爸妈妈，他们竟不约而同说道：“这个虫子是知了。”于是，我就把它装到瓶子里，带到我的房间中，可它还是叫个不停。我觉得很惊讶，现在房间里开着空调，根本就不热，他怎么还在叫呢?于是我带着疑惑，上网查找了相关的资料，经过一番了解，原来是因为夏天适合求偶才叫的。在这之间，我还发现了一个奇特之处：这声音的来源不是从嘴发出来，而是从胸部的鸣叫器官发出的洪亮声音。
今天真开心，学到了好多课外知识。平时我们就要养成仔细观察的好习惯。
夏天的知了作文三年级【七】
星期五一大早，我就爬起来，我透过窗户，看到外面的雨淅淅沥沥地下着，心中不免有些失望。我吃完早餐，看见外面的雨下小了，心中有了一线希望，我在心里暗暗祈祷，盼望着老天爷把雨收回去。
我来到教室，看到同学们已经七嘴八舌地议论开了，都在互相问着：“你有没有带吃的？”；“你有没有带书？”……忽然，广播响了，教室里顿时鸦雀无声，广播上说：“由于今天下雨，秋游改日，请各班正常上课。”我们听了，都很失望，嘿——真是天公不作美啊！秋游落空了。
课间，我们忍不住包里食品的`诱惑，个个都把它拿出来吃，而且还互相交换着吃，整个教室里都弥漫着一股浓浓的薯片和饼干等味道。第三节课的时候，戴老师一走进教室，就识破了我们的所作所为，戴老师问哪些人吃东西了。除了几个男生（他们没带），我们一个个射箭似的唰唰地站了起来，老师说：“你们吃饱了，午饭怎么吃得下呀！”我们摸摸自己圆鼓鼓的肚皮笑了。
这天虽然没有去秋游，但我们还是很开心，因为零食陪伴了我们一天。
