为老师而点赞作文600字叙事【一】
成长，是一场没有回头的旅行，在这条道路上，少不了大风大浪。成长的大海，那么波涛汹涌，但成长的鲜花，却格外芬芳。无论你选择了怎样的道路，但都没有后悔可言，可以做的，就是以最满意的姿态活出自己的风采。知道吗？成长的故事，可以有多美？
鹰成长学飞
小鹰的巢，在极高的山峰，上面狂风呼啸，似乎处处隐藏着看不见的危险，小鹰站在巢边，等待着父母带回来的食物，。不久，就见两只老鹰划破狂风，停在巢边。小鹰接过父母口中的\'食物，今天，两只老鹰一同回归，就意味着小鹰在今日就要学会飞翔，变为成鹰。果然，老鹰将小鹰推到巢边，下面是深不见底的悬崖，小鹰怕了，慢慢地缩回父母的身旁，悬崖边的一切都令它心生恐惧。但父母似乎毫不留情，用翅膀把小鹰直接扇到空中。小鹰直线下落，拼命叫喊，但它的父母只是站在巢边淡漠的看着这一切。终于，小鹰展开翅膀，快速挥动，下落的速度慢慢减小，最终停在空中……忽然，一声尖锐的鹰鸣响彻山谷，看见一只矫健的大鹰，自如的穿梭在风中。它在那一瞬间，长大。
为老师而点赞作文600字叙事【二】
一下课，教室里就像地震了一样，同学们都一个箭步冲到老师旁，“咚咚咚”的脚步声震耳欲聋。接着，同学们排成一条“长龙”，手里无一例外地握着一本作业本。于是，刚上完课的老师还没来得及喝口水、喘口气就不得不拿起红笔改作业，一些订正完还有错误的同学老师就会耐心的教导他，知道他会为止。一些改好了的同学都能在教室外自由自在的`玩耍，可老师却只能被“囚禁”在教室里，一个同学改好了还有下一个，好像漫漫无期，休息一会儿也不行。
“丁零零”，上课铃响起，在外面玩的大汗淋漓的同学都陆陆续续地回到教室，老师擦了擦额头上的汗水，放下笔，又全神贯注地给同学们讲课，对刚才不停改作业一点儿怨言也没有……看着讲台上的老师，我的心中洋溢着一种感动，老师这么辛苦还不是为了我们学习进步，就如同一根蜡烛，无私的燃烧自己照亮别人。
老师的这种精神让我敬佩，我为老师点赞！
为老师而点赞作文600字叙事【三】
草，虽然不起眼，但它们总是有着一副生机勃勃的样子，哪里有它们，哪里就会充满生机;小草，它们从来不想暴风雨低头，在暴风雨来临时，它们总是傲然挺立，即使自己已经奄奄一息;小草，他们总在磨难过后，是自己更坚强!
我家的门前有一片草地，每当春天来临时，那里就变得生机勃勃。有时候，我一不小心就会踩断他们的腰，但它总能重新挺起腰来。
有一次，豆大的雨滴像断了线的珍珠，从天而降，紧接着就是电闪雷鸣，风也无情地卷来。我透过窗户，见到小草在狂风暴雨中饱受着折磨，好像已经奄奄一息了。但我坚信，他们一定会重新站起。第二天，它果然坚强地站了起来，尽管它们的脸上还挂着晶莹的泪珠。
还有一次，妈妈烧垃圾时，把周围的小草烧光了，黑黑的一片，我以为再也看不见爱的绿草地了，还不听地埋怨妈妈。但第二年的春天，当冰雪融化时，它们又重新从地下钻了出来，奉献给我们一片绿意盎然的草地。
小草虽然没有鲜花那么娇艳，没有柏杨那么挺拔，但他却有着永不服输的精神和顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”，这正是对小草顽强生命的真实写照!
小草，我赞美你!
为老师而点赞作文600字叙事【四】
“赞”这个词在网络上很是流行。它代表着对别人的认可与赞同。但在如今，谁会想到为自己点个赞呢？而我就要为自己点个赞。
我有自己的目标和梦想，它虽然很平凡但很遥远。在这曲折的追梦路上，我总是没有信心，做任何事我都不敢尝试，因为我害怕失败。直到有一次，语文老师点名让我投稿，我毫无，简直就是丈二的和尚摸不着头脑，我只能硬着头皮去做，但怎么都不满意，眼看截止日期快要到了，心里很是着急。老师却找到了我，问我为什么到现在都没发稿，我红着脸低下头，不敢回答。老师却像看透我的内心一样，用肯定的眼光看着我说：“你要相信你自己，你有这个实力。”于是我便鼓起信心，开始认认真真地发稿。发完稿后，心里砰砰直跳，就害怕辜负了老师对我的期望。到最后第一次发稿就登在校刊上，我成功了，且信心大增，从此以后，我也变得大胆了，积极参加各种征文比赛。我真为我迈出的这一步而点赞。同时我也明白了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，为自己点赞。
除此之外，当我遇见困难时，我也会为自己点赞，这样我就会有勇气和信心去战胜困难；当我做错某件事时，我仍会为自己点赞，因为通过这件事，我就会从中得到教训，知道自己的不足；当我努力追梦时，我更要为自己点赞，这样我才会有更大的动力加倍奋斗！
为自己点赞，不管成功与否，不管别人如何看待，只要突破自我，只要努力奋斗过，就为自己点赞。这不需要理由，因为点赞只是为了让我调整好状态，以便在追梦路上走得更远。
为老师而点赞作文600字叙事【五】
舞台上，女孩晶莹的泪水滴落在手中的奖状上，奖状上的一滴泪渍，铸就了永恒，这颗记忆的珍珠串在了女孩人生中的项链上，告诉了女孩自信与勇气，而这个女孩就是我。
我原先是个胆小的女孩，不敢表露自己，没有勇气，更没有自信。记得五年级下的儿童节，五年级，六年级的每班出一个节目，而别的同学有的学钢琴，有的学架子鼓，搬来搬去太麻烦，老师就找到了我，小提琴好带，当老师刚开口，我便一口回绝，后来干脆见着班主任就跑，班主任急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转，后来班主任，爸妈，同学轮流出马，我才勉强答应了。
刚开始选中一首中国最古老的传统曲子|《茉莉花》，虽说看着简单，可要练到优美可不容易，音乐老师天天指导，回去天天练到晚上，“这儿音不对，重来。”“这儿拉错了，再来。”“这里节奏不对，再来一次。”“没感情，不行”……每天在小提琴中“风里来雨里去”的，连校长都没事来“巡查”，我也只能百炼。
终于要到表演了，比赛的前一天晚上我却紧张无比，翻来覆去睡不着，七点，我便在学校音乐教室等候了，快到我了，我害怕了，心里七上八下，躲在厕所里不感出来。最后被硬推上舞台，我看着下面黑压压一片，站在上面，不知所措，脑子里一片空白，只能听见我的心跳在乱蹦，往下一看，最前面是音乐老师期待的眼神，校长慈爱的面容，同学们高声地呼叫，我不是一个人，我是背着那么多人的希望站在这上面的，我闭上眼睛，吐出一口气，手放在琴弦上，悠扬的乐曲声在我指缝倾泻而出，慢慢的`我忘记了所有人，忘记了紧张，融入了音乐的世界。曲毕，我弯腰鞠躬，抬起头看见音乐老师竖起的大拇指，我成功了！我成功了！我成功了！
我成功战胜了自己心中的胆小、懦弱，我成功了，难道不应该为自己点赞吗？
领奖台上，我手拿着奖状，绽开了一抹微笑，眼里泛起了泪花，一滴泪落下，这是喜悦的泪水，我在心里暗暗为自己点赞，我做到了！我原来可以的！
为老师而点赞作文600字叙事【六】
午后的太阳不知疲惫地发着热，路边行道树上的叶子焉头焉脑。家里停电了，我在街上漫无目的地走着，打算这样度过这个闷热的下午。
不知何时，天暗了下来，云不再是白色，路边树木的枝叶摇摆着，不时有树叶飞起，这一切暗示着一场暴风雨即将到来。我环顾四周，想为自己找个避雨的地方，可是这儿是开发区，尚未建好，忽然瞥见不远处有一公交站台，哈，终于有个避雨的地方了。还没走几步，黄豆般大小的雨点就打在我头上、肩上——暴雨来了。
衣服湿了，鞋也进水了，真倒霉。此时，我周围的人越来越多，大都是来这避雨的。人们烦躁地抖着身上的湿衣服，但衣服并没干；抱怨着天气的多变，但无法使雨停下。我被人群包围得无法挪动。
我四处张望，寻找出路，因为被围在那可热了。忽地，在人与人之间的空隔间，我看到一只纤长的手正伸往一个背包。我个子矮，看不清那只手的主人，只好静观其变。呀，那只手在缓慢地拉开背包的拉链！这动作让我想起了一种人——扒手。该怎么办？直接冲过去抓住他的手？万一他狡辩说没有这回事呢？平常看新闻时有报道防扒手的方法，猛然，我大喊了一声：“我包里的手机不见了！”这一喊叫如磁石样吸引了周围人的注意，喊完，我快速看向那只手，已经不在背包那了，背包的主人转身往我这看来。这一喊阻止了可耻的偷盗行为，人们也应该提高了警惕。我便摆出一副不好意思的表情说道：“不好意思，我找到手机了。”人们才收回看向我的视线。
在人们的期盼中，阳光突破厚厚的乌云，将雨照的透亮，雨也渐渐小了。
路边行道树的叶子伸展开来，我看见他们对我竖起了拇指，表扬我的勇敢机智。打开手机，写了条微博，并为自己点了个赞。
