每一个春天都像往常一样,平白无奇,但是只要用心去看,每一个春天背后都有巨大的亮点和引人注目的地方,但这一瞬间会显得很美好。
春天无疑是幸福,美满的象征,大自然生机勃勃,花儿竞相开放,但在那些春天的阳光照不到的地方,就显得格外寒冷,我们都生活在大城市里,每天过着忙碌而充实的生活,幸福而快乐,但那些流浪者们,那些无家可归的人们,这幸福又从何说起。
在大街上,那些沿街乞讨的人们,吃不饱,穿不暖,但如果每个人都给他们一块钱,或者给他们一份就业的机会,他们也心满意足了。
你可能会说谁知道他们是不是骗钱的?但想想看,如果沿街乞讨的那个人是你,遭到鄙视和唾弃的人是你,你会怎么想。换个角度想,就算被骗了又怎样?不就是一两块钱吗?但这样也不愿意么?少吃一餐大鱼大肉,你就可能在这温暖的春天里温暖一个可怜人的心,让那春天的阳光照到那黑暗的角落里。让一个寻常的春天因为有了你而变得不寻常。
春风吹过,轻轻的抚摸着小草柔软的身躯,春雨下过,淡淡的滋润着小草干涸的心田,春意飘过,慢慢的呵护着小草的成长,春天是美好的……
每个人的心中都有一颗善良的种子,它们早已发芽,只需要春风的抚摸,春雨的滋润,让他们成长。只需要每个人心中都有一颗善良的花,这个春天就会变得不寻常……
我家养了三只仓鼠,一只公的两只母的,它们来我们家已经有整整一年了,相亲相爱,关系非常好。这个国庆假期的第二天,我照往常一样去给他们喂食,无意间发现有一个红色的小东西在一只母仓鼠肚子下压着,翻滚着乱蹬——仓鼠妈妈生小仓鼠了!我心潮澎湃,异常兴奋,急忙喊爸爸妈妈来观看这个奇迹。爸爸妈妈观察了很久,然后把另一只不在喂奶的'母仓鼠和公仓鼠放在另外一个笼子里,我们都期待仓鼠妈妈能照顾好那只小仓鼠,让它快快长大。
可是第二天,小仓鼠就消失了。我心急如焚,把笼子翻了个底朝天,还是没有找到小仓鼠,仓鼠妈妈身上、笼子里都没有任何血迹,我的情绪异常低落,干啥都感觉没意思。我们全家一致认为小仓鼠神秘失踪了。于是,我们全家都上网搜资料,终于明白小仓鼠是被仓鼠妈妈给吃掉的。仓鼠胆子小,很容易受惊,***和生育后都不能去接近或触摸它,否则它就会把小仓鼠吃掉;小仓鼠如果沾上了其它动物的味道,仓鼠妈妈也会置之不理或直接吃掉;而且,仓鼠妈妈吃完小仓鼠是不留任何血迹的。我们猜测仓鼠妈妈可能是在我们给它们分笼时受了惊吓,也可能另外两只仓鼠碰到过小仓鼠并留下了气味,因此小仓鼠就被仓鼠妈妈吃掉了。
大自然多姿多彩,我们要尊重大自然,爱护动物。通过这件事情我不禁为自己生活在这样一个幸福的家庭而感到幸运,也懂得了下次仓鼠生育前要做好充分的准备,以免再让这种悲剧发生。
公元20xx年10月1日的夜晚,注定是不寻常的。白天,人们还没有完全从新中国70华诞雄伟壮观的阅兵式中回过味来,又一齐从四面八方涌向南京玄武湖畔。这里,即将举行盛大的庆祝活动和激动人心的焰火表演。
在开往玄武湖方向的地铁列车上,挤满了手拿小红旗,身穿艳丽服装,脸上涂着鲜红油彩的年轻人。他们情绪高涨,有说有笑,释放着青春和活力。
我们飞快地下了地铁,沿九华山太平门太阳宫一线,汇合在人头攒动的大军中,希望能找到一处较好的观赏地点。但无论走到哪里,除了密密麻麻的人群,还是密密麻麻的人群。
在太平门一带的环湖路上,已经聚集了黑压压的一片人。他们早早地来到这里,占据有利地形,有的干脆在地上临时搭起了帐篷,铺上了地毡,带上干粮,做好打持久战的准备。那些摄影爱好者更是将长枪短炮一股脑儿架了起来,反反复复地调试镜头,深怕错过这次难得的机会。
夜幕降临的时候,长长的`环湖路上显得更加拥挤不堪。因为前来观看的人源源不断,进入玄武湖的四个出入口于下午两点就已经关闭,后面赶来的观众只能站在外围的环湖路上欣赏。即便如此,依然挡不住人们愉快的心情和步伐。
在太阳宫通往湖边的桥上更是站满了一层又一层的人。疏导人员不停喊话,要求桥上的观众不要停留,以免造成交通堵塞。到后来,这里的出入口也开始人流管制,只出不进。
不知谁大喊一声,快看,放焰火了。刚才还四处涌动的人群,一下子都停了下来,大家一起仰望苍茫的夜空。此时此刻,五颜六色的焰火在巨大的绽放声中,照亮了整个玄武湖畔。人们的尖叫声、惊叹声、喘息声、不绝于耳。
据称,当晚有70多万观众来到这里为祖国母亲庆生。虽然美丽的焰火缓缓落下了,但在我心中燃烧的民族自豪感却油然而生。
“哈哈,又是音乐课,这下,我可要大展歌喉了!”王洪潇兴奋地说。
“瞧你唱的那赖样,老跑调,还‘大展歌喉’,我晕!”王宪正指着王洪潇说。“什么啊?我唱得不比你好!”王洪潇反驳道。“唉呦呦!同学们听好了!我们的‘跑调王’又要‘大展歌喉’喽!”王宪正大声说。这一说,王洪潇可脸红了,啥话也没说,灰溜溜地走了,王宪正在一旁哈哈大笑。
一会儿,“叮!叮!叮!”上课铃响了,同学们陆续进入了音乐教室。
老师对我们说:“同学们,今天,我们来进行一个男女生唱歌比赛,好不好?”同学们异口同声地答道:“好!”
老师又问:"你们说先唱什么?”许多女同学说:“唱《我是景颇小木果》。”(小木果是小女孩的意思这下,许多男同学异口同声地说了一个字:“晕!”没办法,女生比男生人数多,只好听她们的了。
女生挺“自觉”,说:“我们先唱!”老师弹起钢琴,女生就唱了起来。我们男生一听,一阵呕吐,故意挑衅女生。这下,被老师看见了,训了我们一顿。
该男生唱了,我心想:完喽!完喽!我们男生一定输了,果然不出我所料,男生唱得一塌糊涂,还有好几个同学被老师罚去蹲马步了呢(不过没有我。
老师问我们,下面唱什么。女生又先开口,说唱《小机灵的歌》,老师同意了。这下,我们男生来了信心。女生又要先唱,可老师让我们男生先唱。这下,我们男生可就“放气”了,只好硬着头皮唱,结果可想而知,又唱了个一塌糊涂。而女生又唱得很好,这下老师又把我们男生给训了一顿,我还看见女生许多人在笑我们男生,真是气人。
下课后,我对同学说:“我看,这节课不是唱歌比赛,快成我们男生的挨训课了。”
这是哪传来的声音啊?哦!原来是胜利小学一年一度的队列比赛开始了,大家听我来讲一讲吧!
看!三年级一班的同学们,正迈着整齐的步伐,走向主席台,快看!他们穿着整齐的服装,站着整齐的队伍,一行行,一列列。他们就是被检的士兵一样,昂首挺胸地走到我的身前。体操比赛开始了,他们规范着并且认真做着每一个动作,引起同学们的呐喊助威。
接着,又是四年级出场,看着他们整齐的队伍,自己心里又敬佩又紧张。敬佩的是那些小年级的孩子们甚至比我们高年级做的还要规范,紧张的是:自己的班马上就要出场,生怕自己做不好,给班级抹黑。
时间就像飞一样得快,随着我们该出场了。我们站在准备区内,检查自己的鞋带有没有系好,衣着整不整齐。“六年级四班出场”终于轮到我们班了。听着主席台响亮的声音,听着体委整齐的口号。离主席台越来越近。我们的心情紧张像十五个吊桶打水——七上八下。我望了望周围的同学,他们一个个神情自若,庄严威武的样子,我强压住激动的心情,逐渐平静下来。
比赛开始了,我们队伍整齐的来到主席台中间,体委响亮地喊着口号,我们都随着口令齐刷刷做着。到了做体操的时候,自己就更加小心了,生怕自己做错了,给班级抹黑,最后终于练完比赛。我的心“扑通”一声落地了。
队列比赛很快就结束了,六年级各个班级都表现的非常出色,参加的每一个人都很认真。通过这次比赛我明白了像对列比赛这样的集体活动光靠一个人的努力是不够的,必须靠集体里的每一个人团结协作、同心协力,才能获得成功。虽然这是小学生涯中最后一场比赛了。这次的经历会是我们变得有趣,我不会忘记这场比赛。
当知道弹唱比赛要开始的时候,心情很紧张。因为我钢琴并不好,在学校的时候在老师认真的指导下,还是没有太大的进步。只能勉强合格罢了。
所以在知道这次比赛时,心中不由的忐忑不安。害怕弹不出曲子,害怕弹的断断续续,害怕,害怕,除了害怕,还是害怕。在比赛前的那个星期,夜夜失眠,带着黑眼圈去上班。
在下班之余,我也想着去练习曲子,可当手轻轻的抚上琴键之时,那手指竟在洁白的琴键上微微的颤抖着,心也随之颤动。无论如何,也静不下心来。左右手不协调,每当右手练习结束,开始练习左手的时候,总是力不从心。在手指挥动间,心不仅没有平静下来,反而更加烦躁了。
随着最后一个音符落下,心也浮躁不安。以这样的状态怎样去比赛,怎么能不丢脸呢?越想,越是焦虑,眉头越发的紧锁。
唉,怎么办?又能如何?
在曰出月落之间,终于来到了比赛那天,将幼儿全部送走后,骑上自行车。微风吹荡着我的脸颊,心也平静了一些,既然无法避免,那么就去面对吧。
到了比赛的地方,停好车,走进了教室。看着其他老师坦然自若的表情,心中不由的苦涩起来。
比赛开始了,一位位老师上台弹唱着曲子。听着那美妙的歌声,清脆的琴音,心也越发的沉重。轮到我了,拖着那沉重的脚步一步步挪到了钢琴前,坐下。当十指碰触到洁白的琴键时,控制不往的颤抖着。当琴音响起的同时,沙哑的声音也随之飘出。断断续续的弹完后,下台脚步不由的轻快了起来。当站在台下,听着其他老师的弹奏,才发觉在不知不觉间衣服早已被冷汗浸湿了。
比赛结束了,带着解脱后的感觉回到宿舍,躺在床上心中也轻松了。不去管结果如何,我努力了,这就够了。
“红日初升,其道大光……”“民族魂?中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛,正式开始了。
大家化好妆,人人面若桃花;排好列队,个个精神抖擞,整装待发。
终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍,来到阶梯教室,各自站好位子,昂首挺胸,面带微笑,与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵,似乎又是艳丽夺目的彩带。突然又像一股清泉,从高而陡的大山上落入水潭,那水花溅起的声音如同“大珠小珠落玉盘”那样好听。抑扬顿挫间,尤其是“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”这一句,使我的脑海里浮现出一幅“深海蛟龙,腾渊而起”的画面。
在临上场时,我还有点按耐不住那激动的灵魂,跳动的心,颤抖的手。心中默念:要沉着稳重,不慌张,注意语速和节奏,富有感情,我相信自己一定行!一站上台,聚光灯照在我的脸上,我看着台下的评委,评委席上坐着我们的李校长和张校长,还有其他老师。这时,我的神经紧绷,表情僵硬。伴奏音乐响起,我被这悠悠的音乐唤醒,心在涌动,身体似乎也飞起来了,整个世界都张开了双臂来拥抱我。
台下的观众们,凝神谛听,时不时也随着我们的朗诵一起摇头晃脑,仿佛也在如梦如幻的意境中陶醉着。台下的观众和台上的我们,仿佛心心相通。我们朗诵结束,他们为我们鼓掌、疯狂打call,那一阵阵浪花般热烈的掌声久久不息。
朗诵,不仅能提高阅读能力,还能增强艺术鉴赏力。更重要的是,通过朗诵,陶冶了我们的情操,开阔了我们的胸怀!我,热爱朗诵!
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