关于我的家人的作文五年级500【一】
在我的'成长中遇到过许多老师，他们都曾给予我许多的爱和关怀，也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。
一年级时的我，胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。记得一次上语文课，杜老师叫我读语文，由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。老师用期盼的双眼对着我说：“乐熙，能大声吗，让全班同学都听到你优美的声音。”可是，我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。声音比刚刚更小了。全班同学都小声议论我的声音太小。我当时紧张地不知所措，于是老师坚定的对着全班同学说：“我愿意再给乐熙一次机会，同学们也愿意给她一次机会吗？”听了这番话，我心里特别的感动，我再次鼓起勇气，用劲全力的大声朗诵。看着杜老师微微点着头，瞬间感觉自己不紧张了。
从那一刻起，杜老师帮助我开启了封闭已久的大门，让我学着自己勇敢地走出来。谢谢您，让我学着成长一个自信勇敢的孩子！
关于我的家人的作文五年级500【二】
在学习中，我难免有些挫折、失败，为此，我常常无理取闹。李老师不但不以为然，还用温和的语气来教导我：“每个人的人生道路上，总会有些挫折、坎坷，但只要勇敢的面对，就一定会成功的打败这些困难的！不是有这样的一句话吗？‘困难是弹簧，你弱它就强，你强它就弱’学习也是如此。”通过李老师的`教导，我恍然大悟。并暗暗下决心：我不要被困难打败，我要把困难打败。从此以后，当我遇到困难时，我就会想起李老师教导我的话，然后找到解决的方法，最后问题也就迎刃而解了。
记得还有一次，我起床的时间比平时晚了一些，由于时间紧急，所以早餐也就随便吃了几块面包。最后，我终于赶到了学校，还没有迟到。本来第一、二节课还好好的，到了第三节课，身体就不行了，我浑身疼痛，尤其是肚子痛的最厉害，还哇哇大叫。李老师知道了，立即送我去医院抢救。我原本寒冷的身体，因为躺在李老师温暖的背上，而感觉非常暖和。当我醒来的时候，第一个看见就是李老师。李老师见我醒来，脸上立即浮现出兴奋的表情，说：“杰钧，你醒了，我刚刚打电话给你家长了，他们一会就来了。还有，以后，你一定要按时吃早餐啊，刚才你的报告出来了，病因是不吃早餐，营养不足。”我高兴的点了点头。已近黄昏，爸爸妈妈终于来了，此时，李老师不得不回家休息了。可是李老师却依依不舍，走的时候还时不时的用关心的眼神来望着我。
啊，李老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般温柔，甘泉一般清凉；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更慈祥，比友爱更情同手足！李老师，您是我终身敬佩的老师！
关于我的家人的作文五年级500【三】
前几天，学校看了一部电影，叫《我的五年级》，看完后，我有了很深的感触。故事主要讲了主人公周奋发转校来到上海读书。他的同桌叶茜茜成为了他的好友，赵一越最后也改变了对周奋发的看法，三个人成了好朋友。这个影片有时让人笑，有时让人哭。周奋发的妈妈去世了，爸爸天天在工地上加班到很晚，简陋的房屋里只有他一个人孤单地吃饭，写作业。赵一越也一样，爸爸不回家，妈妈加班到很晚，只有他一个人守在豪宅里。家长们，有空就多陪陪孩子们吧！不要让他们的童年缺少爱和陪伴。不要让他们的童年缺少乐趣，只剩乏味。发仔其实很可怜，家里穷，因为工地更改，他也只能随波逐流，四处奔波。现在，大多数人都过着像样的生活，谁又会去关心像发仔那样的孩子呢，赵一越不但不关心，还冷嘲热讽，次次陷害，只因为发仔抢了他的风头，这是非常不对，既然不关心，就不要加害和嘲笑别人，但是，经过一段时间的相处之后，赵一越改过自新了。
这部电影中有无数童年的镜头：偷玩足球被没收，同学们互相理解，被罚站等。一幅幅画面好像自己的五年级一般。最后，发仔走了，因为爸爸的工地换了，这让他舍不得这份友情，想想我现在四年级，还有两年就要和同学们分别，看了这部电影让我明白了，也懂得了应该珍惜和同学们在一起的美好时光……我们每个人都需要关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界才会充满爱。我也希望我们班级里性格迥异的同学成为好朋友，并找到属于各自的梦想，人生不可能一帆风顺，总是会遇到这样或者那样的困难。因此，我们在遇到挫折情境时要用正确的方式和心态去对待。
说到这里，我也好期待我的五年级。
关于我的家人的作文五年级500【四】
我的老师姓王，个子高高的，瘦瘦的身材，眼睛不大不小，笑起来非常灿烂。她对我们和蔼可亲，我非常喜欢我的王老师妈妈。
我是一个比较内向的女孩，在刚上一年级的时候，有点害怕老师，上课也不敢回答问题。可有一段时间，王老师经常叫我起来回答问题。每次老师一叫我的名字，我的心就怦怦直跳，心里很紧张。王老师慈祥地微笑着看着我，好像在说：“大胆说出来吧，说错了也没关系。”我就大胆地回答了王老师提出的问题。王老师说：“掌声送给她，她回答得很正确。”同学们的掌声给了我很大鼓励，使我有了自信。现在，我敢大胆回答老师的提问了，胆子也越来越大，也喜欢上了学习。
我爱我的老师。我的老师就像妈妈一样爱护我、关心我。有这样的老师妈妈，我感到骄傲、自豪。
