有意境写老师的的作文(深情描写老师的作文)

有意境写老师的的作文(深情描写老师的作文)

首页笔记更新时间:2024-10-19 20:40:37
有意境写老师的的作文(深情描写老师的作文)

有意境写老师的的作文【一】

亲爱的魏老师:

您最近过得好吗? 您的学生有没有很皮呢? 我刚升三年级,又到了新学校,一切都还在适应中,您呢? 和新学生的感情好吗? 今年暑假妈妈带我们去好多地方玩,有福村、香港、北海岸……等。对了,我们还去看了一场木乃伊的展览。

这个暑假过得很精采,有许多地方都是我第一次去、第一次体验。 像福村,以前因为身高不够,很多的游乐设施都不能玩,现在我长高了,能玩的不再只有骑木马了,多了”飞天木马”、”飞天神毯”……等等往天空发展的项目。

又去香港 迪尼乐园玩 赛车、骑小飞象、看表演,一切都很梦幻、浪漫,难怪很多去过的人都说:迪斯尼是大人和小孩的奇幻乐园。 香港也是饕客的美食天堂,我和哥哥看到一道道不曾尝过的菜肴,口水都忍不住流了下来。 爸爸因为没办法陪我们去香港,所以特地拨空带我们去北海岸玩水,虽然那天天气不太好,有点扫兴,但是家人能在一起,未尝不是一种幸福。 另外我们也去了一趟知性之旅---木乃伊展,让我了解埃及文化的神秘,也看到传说中的木乃伊。

正因为这个暑假走访了很多地方,也稍稍让我忘却开学后要面对新环境的紧张。 虽然我在这里已交到了新朋友,但是我还是想念以前的同学,当然更想你,所以您也不要忘记我喔! 老师,其实我一直很想跟您说声”谢谢您!”,谢谢您那两年来的照顾与教导,您也要照顾自己哦! 有空我会回去看您的。

祝教师节快乐!

您的学生:xx

20xx年4月4日

有意境写老师的的作文【二】

您好!

今天,我想再次和您谈谈有关当当和羽淇的一件事。您和孙老师可能会认为是当当的错。但我想在这里替当当说句话,事情并不都是像同学所认为的那样,请您允许我仔仔细细地把事情的来龙去脉讲清楚。在此,请羽淇和小王同学看到这篇文章时不要生气,因为这只是我的个人想法,也许你们认为并不一定是完全正确的,我讲的却是事情的真实情况。

昨天,当当情绪有些激动,在我们的流动本上改了几笔。我们小组的其他三位成员都不希望本子被画成这样,最后还是田老师和孙老师平息解决了这个问题。

今天中午,当当又说了几句不该说的.话,说了羽淇不够聪明、有点笨,开始的时候羽淇是没有理会,后来当当还在继续说她成绩差之类的话。

羽淇可能还在为昨天的事耿耿于怀,当当当说她成绩不好,多笨多笨时她忍无可忍了,突然像狂野的马儿一样冲着当当发火。开始当当还是很冷静地轻轻地对她说:“昨天的事情我已经向你道歉了,你为什么还要这样呢,他们争吵起来,大约有十来分钟。紧接着羽淇突然号啕大哭起来,这个时候小王同学也加入了和当当的“口水”战帮助羽淇一起“欺负”当当,斗起嘴来,她们一起说当当是猪头等诸如此类不好听的话。

孙老师请同学们来评评,同学们因为昨天的事情的关系,毫不犹豫都把票投给了羽淇,孙老师问小王同学具体发生了什么事情,请说一说事情的经过,但小王同学却说她什么也没有看见,她逃避了责任。

我认为大家既然在一个班里,在一个小组里,那么成员之间就应该互相帮助。当当的确有说了些不该说的话。之前发生的不愉快的事情,既然事已过去,大家应该还是亲如一家。而小王同学你应该明白,当一个人和另一个人发生矛盾时,周围的人应该要给他们做“思想工作”而不是火上添油,所以我不赞同小王同学的做法。

我希望以后能不发生这之类的事。

有意境写老师的的作文【三】

敬爱的田老师:

您好!

今天,我想再次和您谈谈有关当当和羽淇的一件事。您和孙老师可能会认为是当当的错。但我想在这里替当当说句话,事情并不都是像同学所认为的那样,请您允许我仔仔细细地把事情的来龙去脉讲清楚。在此,请羽淇和小王同学看到这篇文章时不要生气,因为这只是我的个人想法,也许你们认为并不一定是完全正确的,我讲的却是事情的真实情况。

昨天,当当情绪有些激动,在我们的流动日记本上改了几笔。我们小组的`其他三位成员都不希望本子被画成这样,最后还是田老师和孙老师平息解决了这个问题。

今天中午,当当又说了几句不该说的话,说了羽淇不够聪明、有点笨,开始的时候羽淇是没有理会,后来当当还在继续说她成绩差之类的话。

羽淇可能还在为昨天的事耿耿于怀,当当当说她成绩不好,多笨多笨时她忍无可忍了,突然像狂野的马儿一样冲着当当发火。开始当当还是很冷静地轻轻地对她说:“昨天的事情我已经向你道歉了,你为什么还要这样呢,他们争吵起来,大约有十来分钟。紧接着羽淇突然号啕大哭起来,这个时候小王同学也加入了和当当的“口水”战帮助羽淇一起“欺负”当当,斗起嘴来,她们一起说当当是猪头等诸如此类不好听的话。

孙老师请同学们来评评,同学们因为昨天的事情的关系,毫不犹豫都把票投给了羽淇,孙老师问小王同学具体发生了什么事情,请说一说事情的经过,但小王同学却说她什么也没有看见,她逃避了责任。

我认为大家既然在一个班里,在一个小组里,那么成员之间就应该互相帮助。当当的确有说了些不该说的话。之前发生的不愉快的事情,既然事已过去,大家应该还是亲如一家。而小王同学你应该明白,当一个人和另一个人发生矛盾时,周围的人应该要给他们做“思想工作”而不是火上添油,所以我不赞同小王同学的做法。

我希望以后能不发生这之类的事。

XXX

20xx年x月x日

有意境写老师的的作文【四】

车子沿着蜿蜒的山路一路往上爬,突然眼前一片开阔,我们终于到达人间仙境——清境农场。踏入清境农场,绿草如茵的“青青草原”迎接我们,雪白的绵羊像一团团棉花糖,在绵延不绝的草地上尽情奔跑。清境最为有名的“羊咩咩脱衣秀”登场了,绵羊身上一团团白云似的绒毛,在纽西兰籍的工作人员快手之下一大片一大 片的落下,剔玩羊毛后,主持人把一大片羊毛拿起来,我发现,一整片羊毛都舍不得分开的连在一起,真是神奇,令我大开眼界。

接下来,我们出发前往“合欢山东峰”,主峰高三千四百二十一公尺。一年四季风华无限,景致各异,春天花开遍地;夏天蓝天白云;秋天枫红落叶;冬天,一 片银白世界,令人陶醉,有如世外桃源一般。我们沿着崎岖不平的羊肠小径奋力往上爬,大阿姨因不适高山稀薄的空气而“半途而废”,剩下的.我们只好更努力的往上爬,沿路上我们一边向下俯瞰赞叹身处千岩万壑的壮阔之美,一边抬头仰望白雪蓝天享受这个适合爬山的艳阳天,并不时停下脚步拍照留念,就着么边走边玩边嬉闹着,我们终于登上了合欢山东峰,大家都非常有成就感,我更在山顶上兴奋的高声尖叫呢!

你如爱山光水色绿草如茵的大自然风光,欢迎来到清境一游,因漫步于这里的青草草原,犹如置身于世界农场纽西兰之中,你如爱独树一帜的民俗旅社,这里多的是可以远眺群山峥嵘与享受湖波荡漾的主题旅馆,收拾你的行囊,来到这块清境之地,登山、看天、漫步青青草原;倦了时,回到风格迥异的特色旅社,恣意放松心情——有比这个更适情、更惬意的消遣吗?

有意境写老师的的作文【五】

不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩,爱喝咖啡的人,说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么会有两种呢?吾曰:心境不同。

读书亦是如此。不爱读书的人,如同不会品咖啡的人,读书时,只知其苦,不知其乐。爱读书的人,如同会品咖啡的人,读书时,能够品出书的韵味,能够进入乐之境界。那么,如何才能达到读书的乐之境界呢?

首先,要忘记苦境。当今的学生,大都说读书苦。固然,与升学的压力,扼***了学生们读书的兴趣,不过,一些学生们不会从读书中找到乐趣和价值,也是一个不争的事实。古人读书,大多摇头晃脑,乐此不疲;今人读书,大多愁眉苦脸,见书生厌。古今之人读书时的心境为何会有如此的差异?不可否认的原因之一,就是当今快节奏的生活让人无法静下心来好好读书,久而久之,看到书就心烦气躁。我认为,这不是出现问题的根本原因,出现问题的根本原因是,我们这批新新人类的心境出了问题。

心不静,则难成事。不是读书苦,而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今丰富多彩的生活,早已俘虏了不少同学的心。读书与娱乐相比,读书当然是苦的。此外,读书之悲苦,是因为我们太强调功利性。林语堂先生曾说过:“读书的本旨湮没于求名利之心中,可悲。”读书本是无功利的,带着功利之心读书,读书还会有趣吗?还是林语堂先生说得好:“读书本是一种心灵的活动。”看来,快乐读书的前提,就是安顿好那颗动荡不安的心。

关于读书,我认为,最重要的是,要用自己的`生命去阅读,唯有如此,读书之乐境才会如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一样,令人豁然开朗。我以为,读书有两种方式。一种是用自己的眼睛读书,这是低级的阅读;另一种是用生命来读书,这才是真正的读书。只有用生命来读书的人,才是真正会读书的人。此时,读书不是一种负担,而是享受美好的人生。

只有畅游书海,我们的思想才会视通万里,思接千载,心游万仞,精骛八极。在书中,我们可以与自然对话,可以与社会对话,可以与大师对话,上至天文,下至地理,古今中外,我们无所不去。在书中,我们可以认识孔子和庄子,可以认识屈原和文天祥。在书中,我们可以了解荷马与巴尔扎克,可以了解雨果与华兹华斯,可以了解卢梭与康德。最重要的是,通过读书,我们的人格得到了完善,我们的思想得到了升华,经过多年努力,我们甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

当然,对于我们来说,读书不是一件轻松的事情。因为我们太怕考试的分数低,太怕输,太怕老师和父母失望的眼神,太怕孤独。

如果书是帆,良好的心境是风,那么,读书之乐便是那探险的远航之船了。

有意境写老师的的作文【六】

读书有苦有乐,苦中带甜,甜中掺乐,乐苦掺半,其中情趣无穷。而我认为,读书的苦与乐完全取决于自身对读书本质的理解与个人的读书。对书我是别致的钟爱,总是很自然的走进别人的情感世界,身临其境的欣赏异域的美景,我的面部表情完全由她来主宰,那种愉悦的感受甚至让我不想离开以至于被她永远淹没。

我喜欢阅读,所以对她亲切有加,常常留恋于那拧我心弦的文字,优美的语段,深情的感慨以及令我触目惊心的一幕幕情节中。正如前人所言:“读一本好书,就像与一位高尚的人谈话”的确是这样的,书中的精辟言语,又何尝不像是一位德才双兼的导师所言,与这样的人交流,你会不快乐?你会不兴致激扬吗?

但读书有时也会令我痛苦与烦闷,曾记得在读高尔基的《童年。在人间。我的大学》时,那时候我上小学4年级,对书中的语言很是不理解,不明白文章内容,磕磕绊绊的,几天下来,厚厚的一本书也没被我翻看几页,觉得难啊!一段得反复看几遍才难往下继续,那时我真想放弃,与其这么痛苦的读,还不如不读!

其实我确实是先放下她了,但当我初中再看她时,觉得并没有刚接触时那么辛苦,想来主要是取决于自己的心态,因为那会儿我首先害怕她太厚,自己啃不动,内心先否决了自己,找下了不能完成的借口,所以收获了读书痛苦的果子,在毅力面前人是如此脆弱,也许那时会很辛苦,但你收获的更多是别人想要却没坚持下来的东西,不仅包括知识上的收获,还包括来自精神领域的升华。说到底,读书的苦乐还是取决于自身的态度,与书为友,能够让自己成为一名高尚的人,何乐不为呢?

有意境写老师的的作文【七】

星期六的早上,我和爷爷去散步,看见周围很多垃圾,人们把用完的.餐巾纸随手丢在地上,也没人捡,满地都是餐巾纸,而且还随地吐痰。这会影响我们生活坏境的。我看见增江河有许多垃圾,都是人们丢下去的,许多垃圾都浮了起来,有包装纸、餐巾纸、塑料袋、废瓶子等等。这些东西会污染河水,我还看见了很多死了的鱼,都浮上来了,还会影响我们的坏境,害的附近的居民生活坏境也渐渐地变差了,还发出难闻的气味,使得附近的街坊邻居要捂着鼻子。污染物对环境和生物有很大的危害:使空气变得浑浊,对人的肺部有很大危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌,严重影响人的健康;污水会影响生活水,直接侵害人体。

环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起,所以我建议我们要做好以下几点:1、不随地吐痰;2、不乱扔垃圾;3、拒绝使用一次性木筷;4、废弃电池和塑料袋要处理好;5、多植树造林,6、不践踏草坪;7、不污染水源。保护环境,也许这就是我们的责任吧!

有意境写老师的的作文【八】

车子沿着蜿蜒的山路一路往上爬,突然眼前一片开阔,我们终于到达人间仙境——清境农场。踏入清境农场,绿草如茵的“青青草原”迎接我们,雪白的绵羊像一团团棉花糖,在绵延不绝的草地上尽情奔跑。清境最为有名的“羊咩咩脱衣秀”登场了,绵羊身上一团团白云似的绒毛,在纽西兰籍的工作人员快手之下一大片一大 片的落下,剔玩羊毛后,主持人把一大片羊毛拿起来,我发现,一整片羊毛都舍不得分开的连在一起,真是神奇,令我大开眼界。

接下来,我们出发前往“合欢山东峰”,主峰高三千四百二十一公尺。一年四季风华无限,景致各异,春天花开遍地;夏天蓝天白云;秋天枫红落叶;冬天,一 片银白世界,令人陶醉,有如世外桃源一般。我们沿着崎岖不平的羊肠小径奋力往上爬,大阿姨因不适高山稀薄的空气而“半途而废”,剩下的我们只好更努力的往上爬,沿路上我们一边向下俯瞰赞叹身处千岩万壑的壮阔之美,一边抬头仰望白雪蓝天享受这个适合爬山的艳阳天,并不时停下脚步拍照留念,就着么边走边玩边嬉闹着,我们终于登上了合欢山东峰,大家都非常有成就感,我更在山顶上兴奋的高声尖叫呢!

你如爱山光水色绿草如茵的大自然风光,欢迎来到清境一游,因漫步于这里的\'青草草原,犹如置身于世界农场纽西兰之中,你如爱独树一帜的民俗旅社,这里多的是可以远眺群山峥嵘与享受湖波荡漾的主题旅馆,收拾你的行囊,来到这块清境之地,登山、看天、漫步青青草原;倦了时,回到风格迥异的特色旅社,恣意放松心情——有比这个更适情、更惬意的消遣吗?

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