二年级北极星指南针作文(指南针的作文三年级300个字)

二年级北极星指南针作文(指南针的作文三年级300个字)

首页笔记更新时间:2024-09-13 01:46:31
二年级北极星指南针作文(指南针的作文三年级300个字)

二年级北极星指南针作文【一】

不知道什么时候,北极早就没了,冰山融化后,我的祖先们就迁移到大陆。北极的水淹没了很多地方,连爱斯基摩人都走光了。

也许你会问,为什么我还叫北极熊。其实这个问题,世界动物保护协会的人早就商讨过了:“北极都不复存在了,北极熊是否该叫‘白熊’呢?”经过无休止的争论后,结果是:仍叫北极熊,起码让世人知道北极的曾经存在。

我现在生活在一个绿草茵茵的地方。这里热,对我来说很热,但是这确实是世上最凉爽的地方了,这里的平均气温只有10摄氏度,而别的地方早已过了40度了吧!

这里的生活很闲逸。还有一只山羊在陪伴我。这只母山羊老了,名字叫“苏欧”,不够可爱。她喜欢往事,喜欢诉说往事。这点,我很喜欢,我是只爱听故事的熊。

山羊告诉我:“以前的人喜欢吃羊肉,天天涮羊肉,‘小肥羊’的老板赚了不少钱。”我说:“正常,以前的世界。”

山羊告诉我:“以前有种叫皇族的人,他们喜欢吃熊掌,天天让人往宫里运。”我说:“正常,古代的宴席。”边说我还边看着自己的前掌。

其实,真的'很正常。人类什么不吃?吃到现在又剩下什么?别说羊肉,有肉吃就不错了,就算能吃到,那些动物都是人工饲养的,大量的催生素,干脆买一瓶自己灌下肚子算了。山羊是吃草的,不必担心什么,我完全不明白天天被我们踩在脚下的草有什么好吃的。我曾经尝试过,恶心得想吐。

每天都会有一个被称为“汽车”的大匣子在我们身边经过,时不时都会丢下几条鱼。我一直认为这是运鱼车,所以很快乐地进食。听山羊说,我以前的祖先是吃海豹的,我苦涩的笑笑,别说海豹了,连我身边的这只山羊都是保护动物,希望值哪能那么高呢?

一次,我问了山羊一个具有挑战性的问题:“既然北极都不在了,南极还会存在吗?如果不在了,企鹅去哪了?”山羊只是边嚼草边说:“管好自己,顾好眼前。”

后来我才知道,我所在的地方,是人类的自然公园。那些会丢下鱼的车,载的是游客,他们丢鱼下来,只是一种“亲自喂喂北极熊”的游戏罢了。那时,我身边已经多了很多动物,包括南极来的企鹅。不是因为人类不爱动物才让我们挤一块儿住,而是已经拥有130亿人口的地球实在是没地方了。

当我知道以往以及现在的所有事情后,我已不再年轻。山羊死后,我成为了那诉说故事的接班人,为其他动物诉说往事,我也是只怀旧的熊。

二年级北极星指南针作文【二】

第二天,雨过天晴。小白兔拎着小篮子,兴高采烈地来到美丽的树林里。看着可爱的小蘑菇,小白兔美滋滋地想:这回,我们可以饱餐一顿了!它一边哼着小调,一边采着蘑菇。小白兔越采越多,越采越高兴,一直来到了森林深处。

快到中午了,小白兔拎着满满一篮子蘑菇,打算回家去。可是,它找不到回家的路了,只记得自己的家在南边。怎么办呢?小白兔看了看天上,太阳公公却躲到云层中去了。它急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,小白兔想起了学过的一首诗歌——《要是你在野外迷了路》,它马上镇定下来,寻找四周有没有“天然的指南针”。找呀找,小白兔发现不远处有一个大树桩,上面有一圈一圈的'年轮。它想:树桩上的年轮,疏的一面朝南,密的一面朝北。于是,小白兔就向南方走去,终于回到了自己的家里。

小白兔美美地品尝着可口的蘑菇汤,心想:诗人写得真好,要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有许多天然的指南针,只要你多多观察,细细去想!

二年级北极星指南针作文【三】

通过学习,我知道了,它之所以能指引方向,是因为地球本身就有磁场,而指南针就是一块磁铁,能以“同性相斥,异性相吸”的原理来指明方向。由于地球的磁场是不变的,所以,指南针的某一端会一直指向南方。(先是从理论上搞清楚“指南针为什么能指引方向”实验,就是要以实践活动验证某一理论或推测。)

磁铁的磁性也能转移到金属物品上。大家可以自己尝试做这个实验:用大头针的一端在磁铁上磨,记住,一定要在同一个地方、沿同一个方向磨。反复多次,大头针就会带有磁性,就可以当指南针来使用了。(强调要点。为什么要这样磨才能成功呢?这里如果能交代清楚这一点就更好了。)

可是,当只有一根大头针而没有磁铁时,你怎么办?听说拿大头针在头发上磨一磨也能当指南针,这是真的吗?实践出真知,让我们来试一试。(在没有磁铁的情况下自制指南针。)

首先,把大头针在头发上磨几下(根据摩擦原理),然后把大头针插进一块泡沫里,放在水面上,大头针转了几圈后,便一端指着南面不动了。(简要介绍制作方法。)我把插着大头针的.泡沫转到另一个方向,结果它还是转回了南面。(制作的结果,成功了。——这一段是写实验过程。)

看来这个方法是可行的,可这是为什么呢?我上网去搜索相关资料。原来,摩擦会产生静电,而电会产生磁场,磁场使非本有磁性物变得有磁性,大头针从而就可以变成指南针了。当然,只有金属制品才可以达到这样的效果。(介绍其原理。与文章第二段所介绍的指南针原理相呼应。)

看来科学的世界是无穷尽的,我们只有不断探索,才能学到更多的知识。

二年级北极星指南针作文【四】

哥哥身着棕红色的棉袄,戴着厚厚的棉帽,下穿宝蓝色的棉裤,背着绿色的背包,脚穿黑色棉鞋。我穿着粉红色棉袄,戴上镶着白色绒毛的连衣帽,下穿紫色棉裤,脚穿棕色棉鞋,背着黄色的背包。哥哥戴上蓝色手套,我戴上绿色手套。牵着手出发了。

北极仿佛是个银白色的世界,不仅寒冷,而且人烟稀少。呈现在我们眼前的是厚厚的冰层,常年不化的冰山。湖面上飘着许多大块的浮冰。哥哥和我小心翼翼的走在随时可能断裂的冰层上。来到了企鹅嬉戏的地方。它们背部从头到尾和两个前鳍呈黑色,长着白色的肚皮。尖尖地嘴巴和大大的鸭子脚呈深黄色,大大的眼睛注视着我们,它们对我们既不陌生,也不害怕。有的企鹅像游泳健将在水里嬉戏,好像迎接我们的到来;有的企鹅在捕食,显示他们的本领;有的企鹅在打盹儿;有的企鹅挺着肚子互相追逐。眼前的一切既让我好奇又让我兴奋。

当我们要离开的'时候。企鹅妈妈带着企鹅宝宝来到我们面前,伸出它们的左前鳍,向我们道别。我和哥哥伸手握着它的前鳍,开心的笑了。同时,岸上的企鹅仰着头高声鸣叫,仿佛在为我们祝福“一路平安”。

当我们依依不舍的离开时,一阵闹铃声,把我从“北极”梦中惊醒。

北极是个环境洁净的地方。我仿佛身临其境,宁静中透发着勃勃生机,让我流连忘返。那种人与自然,人与动物之间不言而喻的情感交流是无法用语言来形容的,我发自内心的一句话:“我爱大自然,我更爱北极,到北极旅游是我最大的梦想。”

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