初级英语作文背诵【一】
对，你真的有天赋。但是往往因为渴望证明这一点，你会急于寻找方向，试图寻找“一劳永逸”的解决方案。在想法成熟之前，你就从纷繁杂乱的思绪中挑选一个方向，随后开始自己的征程。这样合适么?答案显而易见。不要高估了思路成熟的周期，这个世界并不需要你去打破“最快选错路”的吉尼斯记录。
也许你的老师将闪逝的灵感视作创作时的珍宝，将其视作最为难以攀爬的巅峰。我完全不同意这个观点。灵感很不错，但是它并不能作为最重要的倚赖，并不足以令人信服。当你拥有灵感，瞬间想到一个点子之后，你需要将它拧干，打散之后再审视。
的确，作为创意工作者，我们工作时尽职的探索形同嬉闹，比起开发者和运营者，这是难得的奢侈体验。因此，我们需要更好地对待手头的工作，将自己认为值得深挖的灵感仔细拆解分析，让它成为真正实用的思路，设计更优质的产品。最开始的时候，这个过程多少有点机械和笨拙，但是随着时间的推移，思路的迁移和更迭会逐渐圆转如意，一线灵光与最终产品设计之间的界限会逐渐模糊，最终，二者会合而为一。
所以，不妨继续深挖。即使你认为这个想法是完美的或者毫无用处，不要过度倚赖它，也不要放弃它，多花点时间推敲一下，发散一下思维继续想想，深入分析一下那些你认为微不足道的细节，我保证你会在转角处发现发现更好的解决方案，甚至一个全新的世界。
初级英语作文背诵【二】
最令我头痛的就是英语背诵了。没办法，谁让我答应了爸爸“今天的事，今天做完”的承诺呢，还是抓紧时间吧！
我拿出英语书，找到第二课《Ben’s birthday 》，开始了复习背诵，一会儿功夫，OK了！我对爸爸说：“我会背了，快来检查。”于是，我开始了背诵。谁知道刚开始背得十分流利，可背了几个单词之后，就开始断断续续了，要么背错，要么就是想不起来；不是发音不准，就是漏掉字母……让爸爸好一顿数落，还被扣上了“滥竽充数”、“蒙混过关”的`帽子。
“烦死了，怎么这么难背！”我气呼呼地说。不过气也没用，我只好打开点读机，耐心地先从单词拼读开始，接着重点把易错的单词熟记，再把课文里不好记的短语反复地读，最后一遍又一遍地自己背诵。二十分钟后，我再次让爸爸检查。听完我的背诵，爸爸终于露出了满意的笑容。
哈！连我自己也没想到，这次我竟然背得如此顺利，想想刚才我复习的情景：单词和短语需要反复地拼读，并且注重中文意思的理解，是加深记忆的途径。啊！我发现了快速背英语的方法，以后再也不用为背诵犯愁了！
好的方法往往在不经意间发现，只有掌握了正确的方法，才能事半功倍。
初级英语作文背诵【三】
请不要得意忘形，同时也千万请谨言慎行。激情与信念是非常重要的武器，但是是真正能有效打动别人的不是你信念的力量本身，而是信念背后的逻辑论证。平和谦逊的逻辑推导可能不会得到海量转发，但是真实效果并不会弱于振臂高呼的口号。如果你有灵感或者猜想，就坦率地面对它，用心去挖掘猜想背后的真相，用实实在在的行动将灵感化作产品。
同样的，你对于工作的态度也会因此逐渐改变。此刻的设计于你而言，可能是痛苦的代名词，你眼里的世界是支离破碎的：愚蠢的产品，琐碎的错误到处都是，潦草不堪的补丁支撑着丑陋无比的设计。没错，愚蠢的设计永远不会主动远离你的，但是假以时日你会学会与之相处，最重要的事情，是你得学会用自己的能力去改变它，甚至逐渐修正产品的走向。抱怨世界的人很多，能改变世界的永远是极少数，希望你能成为其中之一。
狂躁的情绪，挥之不去的纠结总会随着时间的.流逝转淡，随之而来的思考应该是如何武装好自己，征服你眼前的野兽。通常而言，这时候你所面对的问题往往是最大也是最难以解决的。作为设计师，你会在接下来的战役中逐渐成长，学会更多的技巧和方法。成长中的你，注意力会逐渐从技术和工具逐渐转向更深层次的设计思维的探索、设计价值观，甚至道德观。设计工业的演变史会让你明白更多的东西，你理当关注一下，以史为鉴不仅可以知兴衰，更可以明得失。毕竟，时间滚滚向前奔向未来，历史是我们共同拥有的财富。
你终将到，帮助别人完成他们想要的设计比按照自己主观意志来创作，来得更好。这就是我认知中的合作精神，以及走上领导位置的必经之路。最终，你可能会逐渐意识到，尽量自然地服务于人比刻意设计更靠谱。毫无疑问，工作与生活始终会一定程度地分开，但是并非完全割裂。你生活中的经验会为你的工作提供灵感，塑造形态，打磨思想。所以，请一定要广泛涉猎，不论是行百里路还是读万卷书都会助益于设计。一次远离故乡的远行可能会启发你探索新的风格，一本意味深长的小说可能会比一本设计图册让你思考更多。你会逐渐意识到，窗外不仅仅有街道和高大的梧桐树，更远的天空上有变幻无方的云朵和星辰，远方还有波澜诡谲的大海和光怪陆离的风景和文明。你也会逐渐体会到更多的情感，怜悯，敏感，通透，狡黠，这一切让你的思维更加空灵活泛，你的工作和生活会变得更加美好。
当然，聪明的你可能也意识到了，这封信也算是写给年轻时候的我的一点寄语。今天，华发渐生的我依然有老派人的碎碎念，依然不太明白快速转变的科技和新兴的趋势，依然在焦虑着。我处在一个略有一点尴尬的岁数，依然在设计这个略有一点荒谬的领域里面与你一同打拼。
今后，你会探索更大的世界，总有一天你会继承我的衣钵，总有一天。
祝你好运!
此致
Cennydd Bowles
初级英语作文背诵【四】
星期五下午，我们班开展了一个背诵大赛：背诵描写高兴的片段。同学们欢呼雀跃。比赛开始，先分成四组，每一组要有一名同学背出一段描写高兴的片段，超出20个字的给满分10分，如果内容很精彩，或许能得到12或15分。第一个同学已经开始了，还没到我，我的心就砰砰直跳，是不是应该弃权啊。
同学们争锋相对、唇枪舌剑、互不相让，都想让自己的队夺取更高的分数，我呢，我正埋头背着片段，深怕万一背不出来，那不就丢脸了吗。时间一分一秒的过去了，呀！到我了，我连忙起立，面对其他同学的眼光，还有我们这一组对我充满期望的眼神，真不知道该怎么办。这时，心里闪现出一句话：遇到什么困难的事，千万不要慌，就像在自己家一样。这是我在一部动画片“小樱桃”里面听到的，这句话时时提醒着我。我大声的背出片段，然后连忙坐下，头都不敢抬一下。哇，真是太刺激了。算分数的时候到了，第一名是第一组140分，第二名是第四组130分，而我们才第三名83分。不过不要紧，还有下一次的个人比赛，我们准会赢过来的，我们不气馁，不灰心，下次继续努力，肯定能战胜第一组的。
初级英语作文背诵【五】
我相信好的设计不言自明，但是酒香也怕巷子深。做好设计，也需要为好设计配备具有说服力的理由。好的设计，通过好的说明文档，可以变成一个伟大的产品。这才是我们应该做的事情。
不管你有没有准备好，你随时都有会有可能碰到一个，他会追在你屁股后面戳着屏幕问你每一个像素为什么是这个颜色为什么在这个地方。真的。你需要锤炼出一个强大的内心，推敲好关于一个细节的解释和每一种可能存在的问题的答案，用以应付一个随时可能跳出来的这个——对，哪怕是关于每一个像素。
“这条线是搞毛用的?”
“它是用来分隔用的。”
“好吧，那为什么在这个地方?为什么是这个颜色?为什么要这么粗?为什么……”
“这样看起来更好……”
“这样看起来更好”是不够的。你需要有一个更为充分的理由来解释你的设计，解释它的层次结构，平衡把控，以及它和整体之间的关系。换句话说，你需要用更系统更专业的方式来阐述它为什么“这样看起来更好”，但同时也必须使用能让这位“利益相关者”明白的词汇和方式来表述。
同样，你这么做的前提是你确保自己能解释清楚自己的设计(这么做的话，同样也能帮助你验证自己勤恳工作的成果，确保自己是否完全掌控了自己的设计思维。这个说法听起来可能挺官腔的。确实如此。但是当你逐渐成长，这种能力会是你驾驭设计、甚至驾驭团队、领导团队的重要手段，它是一种复杂的艺术。你走的越远，与人打交道的时间就越多，掌握这种艺术就显得越重要。
初级英语作文背诵【六】
今天作文课上，老师在黑板上写下4个大字《背诵比赛》。
比赛前，同学有的镇定自若，很有信心；有的头上冒汗，很紧张；还有的在复习《自助餐》上的内容。这时，老师发给我们一个小纸条，让我们在上面分别写上名字、诗的题目。我心想：老师葫芦里究竟卖的是什么药？写完后，老师让我们分别放到两个盒子里。
老师说：“游戏规则是：我从写著名字的盒子里抽，抽着谁，谁就上来，然后这位同学再在写这诗的.名字抽，抽出来哪首诗就背，背诵古诗一处不错的发一个“小牛”，现代诗错三处以下的发一个“小牛”。”听后，我想：我平时背得挺好，每次都当小老师，可这次我是面向大家，要是背错了多丢人啊！我的心有些紧张。
开始比赛了，当老师抽名字时，同学们开始大声喊叫，可当老师打开纸条时，班里一下子变得安静起来，侧耳听着老师说谁的名字，老师说：“李梓萌。”只见他慢吞吞地站起来，神色慌张地走上讲台，随便抽了一张，老师念道：“朱自清的《春》”哇，同学们不知谁发出一声尖叫，后排的同学都站起来了，因为这篇文章最长啊！大家都为李梓萌担心起来。他背时，一句一大哏，急得都冒出汗了，结果没得“小牛”，倒罚了一个。
第二个被抽中的是同学是赵心洁。只见她从容不迫地走上讲台，从容不迫地抽诗，然后又很有感情地、不紧不慢地背诵着，同学们都竖起耳朵，津津有味地听着。背到最后的时候，我们都不约而同地伸出大拇指，哇！这一个不错。
第三个被抽中的是特别人物——闻名全校的吕嘉欣。她学习成绩突出，各方面都很优秀，无人不知，无人不晓。抽诗的时候，只见她手有些发抖，将抽出的纸条紧张地交给老师。“《赠花卿》”老师一字一句地说道。吕嘉欣神色自若，胸有成竹地背完了，可是最后有一个音“只应”的“应”，吕嘉欣背成了四声，老师查了查字典，结果是她把音调背错了。这时只见她双手合十，多么希望她的读音是正确的呀，但事实证明，她读错了，她双手一摊，表现出一脸的无奈。
不知不觉一节课很快过去了，在紧张而又快乐的背诵中我们也学到了不少知识。我们真心希望老师给同学们多上几节这样的课堂。
初级英语作文背诵【七】
来到作文班，看到同学们都在背诵课文，我也拿出了书，开始背。这时，老师走进来，对我们说：“我们现在开始分组。”老师分明知道我的外号叫‘橙子’，怎么把我分到‘香蕉’组呢？正当我纳闷的时候，比赛开始了。我的心“咯噔”一下，真怕自己背得不好。
张昆是第一个背诵的，他的眉毛紧皱，好像两条大虫子在对视。嘴里还嘟囔着什么，即便这样苦思冥想还是没背下来。我们组把希望都寄托在张昆身上，看他嗑嗑吧吧的.样子，我真想上去帮他一把，吴锡看见张昆没背下来，拍着手高兴地说：“哈哈，太好了，首战失败。”
我有点生气了，对他说：“你别得意太早了，我们组会把比分挽回来的。”
到第五组了，黄雨桥第一个背诵，他绞尽脑汁，怎么想也没想起来。看他的样子，两个手在头上画圈，真像个聪明的小一休在想办法，可就是没聪明起来，哈哈。最后，还是他奶奶在旁边提醒。“呵呵，这种行为可是不符合比赛规则的哦，难道您不知道吗？”我在心里暗自想着。
不知不觉，轮到我背诵了。我非常紧张，站起来时，腿都软了，心已经悬到了嗓子眼。我吸了一口气，希望自己能顺利背完。还好，老师选的这个句子很简单，我非常流利地就背了下来。为我们组加了一分。我舒了一口气，真想躺在椅子上放松一下。
在后面的比赛中，第二组的张艺佳和第三组的王艺锦吵起架来。我满心疑惑，平时在作文班里，她们俩是最好的朋友，怎么会吵架呢？问了老师才知道，王艺锦和张艺佳为了是否告诉了同伴答案的事才吵得不可开交。我在一旁嘟囔着：就为了这点小事，真搞不懂他们。
比赛已经到了最后一轮，往往最后一轮是最紧张了。现在已经轮到李展鹏背诵了，如果想挽回比分的话，只能靠他了。我可是我们组最着急的一个，在他背诵的时候，我都急得直咬牙。还好李展鹏很顺利地为我们组加了一分。
比赛结果出来了，我们组和橙子组并列第一名。“噢耶！”我挥舞着拳头，一蹦三尺高，我的心真是高兴到了极点。由于过于兴奋了，“着陆”时摔了一跤，这可逗得李展鹏哈哈大笑。
这场背诵比赛真是难忘啊，第一次让我品尝了集体比赛的紧张和乐趣。
