关于女排精神的作文三个分论点(中国女排精神作文简短素材)

关于女排精神的作文三个分论点(中国女排精神作文简短素材)

首页笔记更新时间:2024-10-14 19:26:43
关于女排精神的作文三个分论点(中国女排精神作文简短素材)

关于女排精神的作文三个分论点【一】

坚持就是胜利,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志。

古往今来,有许多名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?

2015年9月6日,中国女排以3—1的优势战胜日本队,取得女排世界杯冠军。要知道,她们为了这份荣耀,坚持了11年,努力了11年,才有了今天的成功。这就是坚持的力量。

霍金21岁的时候,他被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病,1963年,医生说他只能活两年半。不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈,看书必须依赖一种翻书页的机器。但他还是完成了巨作《时间简史》。是什么让他完成了这本巨作?归根基地就是坚持。

半塔保卫战中我军以少胜多,以弱胜强,创造了在遭敌优势兵力围攻下固守待援,打守备战的经验。陈毅同志说:“半塔保卫战是固守待援的范例。”敌兵力共有一万多人,武器装备良好。而我守卫半塔的兵力只有五百多人,加上外围部队总兵力约三千人,其中还包指两个学生队、一个女生和少年队,大部分没有枪。敌我兵力悬殊很大。形成了对半塔的包围。当时我五支队指挥机关所在地苏营和半塔之间的通路也被敌人封锁。,固守半塔,以待援军,打得敌人大败。为什么能胜利?那就是坚持!

“水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂得,然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了,这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水坚持不断地冲击石头,就能形成巨大的力量,最终把石头冲穿。同样道理,绳子才能把木锯断。

胜利之前的挫折是在所难免的,只有克服困难,坚持不懈的努力,胜利就会出现在眼前。这才是真正的胜利。

关于女排精神的作文三个分论点【二】

中国女排,全称是中国女子排球的国家队,是近代中国各体育团队中成绩突出的体育团队之一。曾在1981年、1982年、1984年、1985年、1986年、2003年和2004年七度成为世界冠军。中国女排是一支具有光荣历史、全国老百姓家喻户晓的队伍,团结协作、顽强拼搏的女排精神是中华民族精神的象征。

2000年悉尼奥运会上,中国女排第五名的历史最差战绩让广大球迷倍感失落,排管中心无奈之下做出了换帅的决定,名不见经传的陈忠和上任了。这位被称为“最好的陪打最好的副手”的主教练,大胆启用了赵蕊蕊、冯坤、杨昊等年轻运动员,按照自己的理想***了中国的女排队伍。

2002年德国世锦赛,这被称为陈忠和和中国女排的第一次大考。在这次世锦赛中,中国女排陷入了让球风波,最终负于意大利无缘决赛,仅收获第四名。2003年日本世界杯,卧薪尝胆一年之后的中国女排血洗日本女排,收获了阔别17年的世界冠军,冯坤、赵蕊蕊、周苏红等名字开始成为中国骄傲。

2004年8月14日至28日,在第28届雅典奥运会女排赛上,中国女排过关斩将,连克众敌,特别是在决赛中与俄罗斯女排相遇,在赵蕊蕊受伤的情况下,顽强的中国女排在0-2落后的情况下强势逆转,敢打敢拼,最终以3:2实现了惊天大逆转。时隔20年中国女排再次登上了奥运会冠军领奖台。

给我们带来很多光荣与梦想的中国女排荣获“2004年度感动中国人物”的集体奖,颁奖词如下:中国女排,曾经沸腾了一代人的热血,也在中国人的心里留下了长达20年的期待,2004年的那一天,于无声处,绝地反击。是他们,让最后的希望攀援着意志的臂膀上升,直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣,胜利开启崭新的梦想!

关于女排精神的作文三个分论点【三】

12年后,中国女排终于重返奥运之巅。当地时间20日晚的小马拉卡纳体育馆,在小组赛中2胜3负的中国女排在里约奥运会决赛中以3:1战胜塞尔维亚队最终夺冠,这是中国女排在2004年雅典奥运会后,时隔12年再次摘得奥运会金牌,也是第三次夺得奥运冠军。

四年一度的奥运盛会再次汇聚了世界的目光,由“铁榔头”郎平率队出征的中国女排再一次用行动诠释了无私奉献、团结协作精神、艰苦创业、自强不息的女排精神。

一个特殊的群体,执念于一种特殊的精神传承,投身于一场特殊的“战斗”。在地球另一端,这样的情景同样在上演,这样的逆战同样在持续,只不过,主角是300多万名铁路职工,战场是暑运。

7月1日以来,面对多地降雨突破历史极值、台风频繁登陆、高温天气唱主角等“出师不利”的局面,铁路人众志成城,努力把对旅客出行的影响降到最小,交上了一份不错的成绩单:全国铁路旅客发送量持续高位运行,累计发送量超过4亿人次,46天里日均发送旅客超900万人次的累计达19天。在压力面前不趴窝,在困难面前不叫苦,铁路大动脉的安全畅通离不开铁路职工的昼夜坚守。

笔者欣喜发现,近期新华网客户端、今日头条等网络媒体陆续推出“暑运最美铁路人”评选活动,粉丝阅读量累计破千万大关。这其中不乏被誉为“夏日金花布德泽”的值班员——宋慧、不乏奔跑在太阳下的检修工长——王广佩、还有洪水中毅然赶赴车站出乘的“最美背影”——“凤舞楚天”乘务组……网友纷纷点赞。其实,最美不光是身处一线的窗口服务人员,在旅客看不见的地方更多是默默奉献的幕后人员,深夜检修、冒雨抢险、有序调度,正因为有了铁路各工种的无缝衔接,才带来了旅客安全、方便、温馨出行的良好环境;其实,最美也不仅仅局限于一颦一笑之间的颜值,更是急难险重时争分夺秒的气质担当,洪水、台风来临之时,他们忘记了自己家人的时间,只记得旅客的时间,忘记了自己的生命,只记得旅客的生命。

有一种信仰叫女排,有一种奇迹叫郎平。当你因列车晚点而拼命吐槽,当你正在为自己不理性的需求维权的时候,请记得烈日下、洪水中还有这么一群无私奉献、默默付出的人,他们在与旅客的需求赛跑、在与旅客的时间赛跑,旅客的赞誉便是对他们的最好褒奖!

有一群人,他们很女排!有一种美,需要细细去体会!有一种精神,同样属于无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的暑运铁路人!

关于女排精神的作文三个分论点【四】

什么是女排精神?这要从1981年到1986年,中国女排创下的世界排球第一个“五连冠”说起,“五连冠”开创了我国大球翻身的新篇章,在此背景下,国务院以及国家体委、共青团中央、全国青联、全国学联、全国妇联号召全国人民学习“女排精神”,为民族腾飞和社会主义建设而努力奋斗。女排精神不仅成为了中国体育的一面旗帜,更成为整个民族锐意进取,昂首前进的精神动力。在今天,女排精神仍具有巨大的现实意义和时代价值。

郎平在赛场上这么说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。”我以为这句话则更加生动的诠释了女排精神的内涵,比赛不单单是为了赢得最终的胜利,它更是一种精神的体现。回顾过去三十多年的女排低落期,这种精神始终没有丢弃,中国女排就是以这样的拼搏精神激励自己,战胜困难。就算状态处于低谷,就算实力不占上风,但她们咬牙坚持,绝不后退。

在里约奥运会女排决赛中,中国女排3:1逆转塞尔维亚女排,强势夺冠。这让我想到那首的歌曲《铿锵玫瑰》,其中一句歌词这么写道:“像旷野的玫瑰,用骄傲的花蕊,想摆脱那四季的支配。”没有什么困难能战胜信心,没有什么险阻能达到勇气,中国女排就是一朵朵骄傲的玫瑰,傲立世界排球“战场”。

比金牌更闪亮的是女排精神,比奥运金牌含金量更高的是“精神金牌”,女排精神永不过时。女排精神更体现了“更快、更高、更强”奥林匹克精神,不畏强手、奋力拼搏、永攀高峰,赢得世界人民的尊重。

郎平赛后接受记者采访时说:“不管我在还是不在,中国女排的精神需要一代一代传下去。”是的,一个缺乏理想信念的民族,就是失去了精神支柱,失去了追求和目标,失去了前进的动力和方向的民族。这样的民族是没有任何希望和前途的。人总是要有一点精神的,越是艰苦的事业,越需要像女排精神这样的支撑,去为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

女排精神所蕴含的意义已经远远超越了体育的范畴,被视为融入各项事业中的宝贵精神财富,已经深深扎根在中国人的心中,化作浓浓的解不开的情结,显示了强大的生命力和感召力,它将永远激励着中国人民。

关于女排精神的作文三个分论点【五】

1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。如说‘面子’,有篇文章论证的中心是维护国家人民尊严的‘面子’不可丢,太看重个人‘面子’的思想不可留。要论述这个中心,必须分两层来说:一是强调要维护国家和人民的尊严;二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。

2、因果分析法。这里的因是指分论点,果是指中心论点。在确立了中心论点(果后,再来分析达成这个结果的原因。如要论证青年时代是黄金时代,可以先提问一下,为什么说青年时代是黄金时代呢?可以列出下面几个分论点:①青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代;②青年时代是积累知识,增长才***时代;③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。

3、辩证分析法。它包括两个方面:①对中心论点进行正反对照分析,②对中心论点进行一分为二的分析。①正反对照分析,如要证明实践出真知,我们可以从正反两个方面立论:a、只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律;b、不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的'关键。这样正反对照,就可以进一步明确实践出真知的观点。②一分为二地分析,如要论证成才的关键不在于逆境,便应该一分为二地分析:a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点;b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾,但都统一在逆境能否出人才的总论点之下。

4、条件分析法。这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的条件。如要论证争做跨世纪的接班人,对于这个题目就可以采用条件分析的方法,先设想一下,要做跨世纪的接班人需要具备什么条件?,这样就可以得到下列三个分论点:①要有报效祖国的决心,②要有过硬的本领,③要有良好的心理素质。

5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。如常立志与立常志,这篇文章的中心是提倡树立远大志向,而不能三天打鱼,两天晒网。在论述时,可以把常立志和立常志这两种做法进行比较,分析它们各自的特征和不同的结果,通过比较阐明只有树立远大的理想,并且为之奋斗才能有所建树。

以上是我们常用的几种方法,如果一时想不到好的分析方法,我们还可以采用一种常规的分析方法,即面对论题,可以提一些问题,如是什么?,为什么?,怎么办?,就此列出分论点,然后再进行筛选。何永康先生曾经说过:在高考中,由于通篇字数有限,每一小论点的阐述最好控制在260字左右,大体阐述过程是:先用几句话点明小论点,然后再简要地分析议论一番,接下去可联系实际,摆出事实,最后收拢。这段话较具体地讲明了一个分论点的实施过程。

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