某天下午,邻居家的小妹妹来找我玩。她告诉我,妈妈让她自己一个人上下学,她害怕。我笑了笑,告诉她:你不用害怕,其实呀,你的妈妈都一直悄悄跟在你后面保护你呢。过了一段时间再见小妹妹,她告诉我,她现在已经可以独立上下学了。
我笑了笑,为眼前走向独立的小妹,也为那个登台成功的女孩。
我还记得自己学自行车的经历,总是担心摔跤,不敢大胆骑。结果越紧张就越出错,一次又一次摔了个狗啃泥。
闺蜜看不下去了。她坚定地告诉我,大胆往前骑。她在后面帮我扶着,不会让我摔的。
刚开始我还有些担心。但她扶了我一段路之后,我骑的明显稳了一些。
要不要试着不让我扶,自己骑一次?闺蜜问。
别,你还是扶着我吧。没你扶我肯定会摔的。我说。
那好吧,我再扶你最后一次。你要相信自己,也要相信我。我不会让你摔的。
嗯。我稳当的骑了出去。骑了一阵停下扭头,才发现闺蜜站在远处对我浅笑。
这件事让我自己都不敢相信。就因为闺蜜的一句话,我居然稳稳当当的骑了那么远。
女孩握住的一张白纸,小妹以为妈妈的跟踪,我坚信闺蜜的保护,这些为我们保驾护航,让我们成功的'其实是自己的勇气。丘吉尔说过:勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他的特质自然也就具备了。高尔基也说过:胜者靠的是勇气而不是力量。所以,勇气是我们成功路上不可缺少的一份。我始终坚信,勇气致胜。
千百年来,中国经历了多少艰难困苦的险阻,但都一一挺过来了。现今,一场没有硝烟的战争正悄然打响,国人正众志成城,齐心协力共同面对。
新兴冠状病毒现已蔓延到全国,但国内恐慌并未增多,都是源于我国甚至世界上人们密切关注此事,都在为这次疫情战贡献自己的一份力量。
像钟南山院士,年逾80岁,在参加03年非典以后又一次奋不顾身第一时间奔赴战场,挡在我们身前。经过他一夜未眠的奋斗,终于确定了肺炎人传人的特性。各级部门立即进入一级戒线,才得以控制病情,防止病情进一步恶化。与此同时,来自天南海北的医生毅然放弃与家人团圆的机会,从全国各地奔赴而来,他们都是这场战争的逆行者,都值得我们赞扬。
说起这病毒的起因SARS病毒,来源于蝙蝠。蝙蝠携带了100多种病毒,它只是生活在它的地方,幻想可以和永远井水不犯河水。可是,人类贪婪的***,在吃了几千几百年鸡鸭牛羊后,有些人已经吃够了,想找些新鲜刺激的,于是开始肆意虐***食用野生动物。难道他们不会疼吗?难道就因为我们处于食物链的顶端就向它们张开血盆大口吗?要知道,破坏生态环境终会得到大自然的报复。所以,管住我们的嘴,禁绝野味市场,已迫在眉睫!
曾在网上看到无数这样的消息:厂家为了自身利益,把水一直往猪胃里灌,看到这则消息,配上猪被水灌得痛苦不堪甚至在浑身颤抖的样子的照片,我真的想问他们:动物不是生命吗?非得让他们死也不能痛苦安详的死去吗?2020年的这场灾难,不是天灾,而是人祸!大自然的报复也许会迟到,但是永远不会缺席!
但是,世上还是好人多。全国现在上下一条心,共同面对新年的第一场战争。医生,这个职业无疑承载无数荣光,这些荣光的背后,无不是一次次“浴血奋战”而来的。但如今医生这一职业也有了生命危险。去年年底,当看到一获无数荣誉的女医生,却被病人家属无情残忍***害时,我深深对这个职业产生了怀疑。医者仁心,如果他们的.安全都得不到保障,谁还愿意当医生,谁又能医治我们呢?医生放弃了所有安逸去奔赴“战场”,他们才是最令人敬佩的,是真正的英雄。
愿此处疫情能给人们提个醒,处理好与大自然的关系至关重要,也愿报华夏,纵然前方荆棘丛生,纵然前方路途漫漫,也愿提起手中笔,握紧心中刀,这无法阻挡我的医生梦。未来,我希望中国永远是我的归宿。
今天我观看了“我是接班人”疫情防治专题课《在战“疫”中成长》,感触颇深。专题课首先讲述了:怎样预防这种新冠状病毒:勤洗手、戴口罩、不远行、穿出去衣服回家要用医用酒精消毒,或者用紫外线照射,还要不时的测量体温。让我们正确认识与科学防控疫情。
专题课还采访了几位不同年龄阶段的优秀学生,他们制订的“宅”计划。因为这个春节有点特殊,受冠状病毒的影响,所以不能挨家挨户去拜年,只能宅在家,但是每天都要制订自己的学习生活计划。所以我也制订了我的“宅”计划,听课不停学,每天都要坚持运动、学习、劳动、课外阅读,一个都不能少,不能耽误宝贵的时间。我要努力学习,长大后报效祖国,为祖国争光!
这次抗冠战“疫”中,深刻感受全国上下众志成城共同抗“疫”的坚定决心与感人壮举,有效形成奋发努力、为过图强的进取之心与实际行动。我相信中国一定能扛过这一场病毒的,中国,加油!
20位校长各有所长,但共同之处就是都是有思想的校长,苏霍姆林斯基指出:“对学校领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。”校长一定要有自己的办学思想,而办学思想首先是一种信仰,一种理念,一种境界。从胡美山校长的人本思想到李升勇校长的从小处着手铸民族之魂的理念,到赵福庆的创新教育和生命教育的理念,它不是一个技术、形式的东西,它是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示,办学思想体现了校长在学校发展中的思路、计谋、策略和韬略,就是说,它不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略;它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程。
自然界的生物无法离开阳光,阳光是万物的母亲,她给予所有生命以温暖,抚慰他们受伤的心灵,见证他们战斗的胜利。
上初中后,新增了不少要学的科目:地理,生物、思想品德等。记得在第一次地理考试前,我满怀信心地决定一定要考好这次考试,给同学们做个好榜样。但事与愿违,当批改好的试卷发下后,我顿时愣了,得到的分数与想象的相比大打折扣,这就像晴天霹雳一样当面劈来。
下课后,我步履沉重地走出教室,扶着走廊高高的栏杆,深深地叹了口气。转头看见高分的同学在到处炫耀,我心中理想的船只顿时失去了方向,失去了前进的动力。
正当我苦闷时,一束强烈的光芒斜射过来,周围都变得明亮清晰了。我抬头望去,发现原来是太阳的光芒。我眯着眼睛正看着,突然,身体似乎有人在我背后披了一件无形而温暖的金纱,心中的坚冰慢慢被融化。
我突然想起父亲曾对我说的话:有阳光的地方就有温暖。是啊,就算是暴风雨到来,可之后总会看见太阳的。因为她不怕乌云的霸道,她也不放弃照耀的使命。难道我不应该像那太阳一样,无论前方乌云多厚,白雾有多浓,也不能阻止我放光,阻止我向前吗?
我的心窗打开了,阳光照亮了心房,心中的坚冰融化成一股温暖的春水,随着血液流遍全身,我脸上重新绽开了笑容。
我步履轻快地返回教室,拿出试卷认真地改正。我相信天下没有永远阴霾的天气,只要心中的太阳升起。之后就算遇到挫折困难,我心中的那个太阳都会引领我前进,向着成功的海岸不断靠近。
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