每个人都有自己的生日。每个人一提到生日,都会很高兴。但我这次过的有点难忘。
每年国历十二月十七日都是我的大日子——生日。这次,我过了一个又特别有难忘的生日,还收到了一个难忘的礼物。
晚上七点整,我和几个朋友出去庆祝,我看到街上有很多好吃好玩的,就忍不住想请他们了,我请他们去吃冷饮、小吃、KTV……,还去了5、6加、家精品店。由于我实在吃的太饱了,可能是老天爷看见了,就送了我这份难忘的生日礼物——肚子疼,妈呀,我的肚子越来越疼,害的我满头大汗,我的朋友都吓坏了,张伊说:“思,你怎么会肚子疼啊?刚才不是还好好的吗?”我脸上的表情有点奇怪,连我自己都觉得。我痛苦的说:“我也不……不知道……道啊。”说完,我一头倒在地下。可是,郑蟆铪还笑着说:“思,你的肚子像个球,踢来踢去变皮球。”“你个死蛤蟆,我肚子疼你还骂我,滚,我今儿白请你了。”滚滚滚。
半个多小时过去了,我的肚子终于不疼了,我爬起来,四处张望着,郑蟆铪早就逃的无影无踪了。
老天啊,下次我过生日,再也别送我这么一个难忘的礼物了,我今天可能就是给你害惨的吧。
祝我生日快乐,别祝我生日不快乐。
天地万物都披上了亮银色的纱衣,仿佛在天地之间撒下一条雪白的屏帐。我心里立刻打消了走回家的念头,还是坐公共汽车吧,可是摩肩接踵的等车人群又使我打消了这个想法。还是打出租车吧,我这才发现身上已经满是晶莹剔透的雪花了,我连忙跑到马路边拦起出租车来。 挥了一会儿手,终于有一辆出租车停了下来,我拉开门,装着很老练的口气说:“到十二中分校多少钱?”司机面无表情的说:“正常是五元。”我大喜过望,我正好还有五元,马上就要坐进去了,司机又说:“雪天路滑,十元!”我吃了一惊,不知所措的问:“我只有五元,着急回家,五元行不行?”司机说:“去去去,没钱做什么车,慢慢走吧!”话音刚落,一声重重的关门声将我远远地甩在人行道上。
身上全是银亮亮的.雪,我起来抖下身上的雪,突然,一大块雪劈头落在了我身上,原来是身边一棵行道树不堪重负,将身上的重压转移到我身上,我顾不得许多了,又挥手拦车…… 不一会,又一辆出租车停了下来,开车的是位老爷爷,他笑着对我说:“上来吧,孩子。”我上了车,老爷爷开车驶向十二中分校。我把双手捂在冻得通红的脸上,老人关切的问:“冷吗?”随后打开了空调,一下子暖了许多。我又忐忑不安的想:“如果他知道我只有五元钱,会不会把我赶下车呢?”于是我小心翼翼的问:“老爷爷,您为什么送我啊?我只有五元钱。”老人慈祥的笑了笑,说:“我怕你父母会着急的。”到家了,我把五元钱给了老爷爷,老爷爷没有收,对我真挚的笑了笑,笑容中带的是对我的关怀、喜爱与老人独有的慈祥。
他说:“不要了,当我送你一程。”我赶忙向老爷爷道谢,他笑容真挚地回应着我。
我下了车,北风呼啸着,而我的心中却感到异常温暖。 每当大雪纷飞的冬日里,我就会想起老司机那真挚的笑脸,在那雪花飞舞的寒冬,带给我无尽的温暖……
经济困难是贫困大学生就业的基础问题,缓解、解决好这个问题具有重要的现实意义。一方面,学校要继续加大和完善“奖、贷、助、补、减”的贫困生资助体系,争取更多的社会资助,为贫困大学生就业提供必要的资金保障;另一方面,要加强与用人单位的沟通和合作,探索贫困大学生物质资助与增加就业机会相结合的新途径,实现用人单位、贫困大学生和高校的三方共赢。主动邀请用人单位“走进来”,增加校园招聘的数量与质量,为贫困生提供更高更好的就业平台,增加就业机会;广泛发动校内各种力量参与到就业工作中来,重点扶持帮助贫困生就业;高校可以充分利用自身资源优势,为贫困毕业生免费提供就业咨询、公务员辅导以及网上远程面试的机会,降低贫困毕业生的就业成本,提高择业的效率。
那天是一个令人难忘的日子,那天是我的生日,对于我来说,我每次生日都过的很简单。
每次我过生日,都和别人有很大的区别,举个例子来说:别人都是到蛋糕房买个奶油、蛋糕、插蜡烛,我这一样都没有。第二,人家过生日时唱生日歌、许愿、举行晚会,我这又没有。
这次不同的是,我请了一个初中同学来和我一起过。那天下着雨,它打着伞来找我,还送我礼物,这让我怎么好呢,我赶紧去迎接她,说:“快点进来,外面下雨了。”她进来之后,把礼物送给我,还和我说:“生日快乐”我说了声谢谢,就带她进屋。
正好爸爸妈妈有事,就剩下我们两个人,因为自从初中毕业之后就没见面,又有很多的事要说。我们一直聊到中午,我说:“你留下来吃午饭,下午在去家把。”她却推脱说家里还有事,好意思的`。后来爸爸妈妈回来了,问清楚来由后,他们也答应让她留下来吃午饭。
就这样,经过我爸爸妈妈和我的软磨硬泡,终于决定中午留下来吃饭了。中午吃过饭之后,我和她在看电视,爸爸妈妈都睡觉了。四点多,她说要出去逛逛,我就陪着她到街里。她买了一些东西之后,就急着去家了。
吃过晚饭之后,我把这个礼物放在我的卧室里,希望每次睡觉时都能见到它。我希望这个礼物可以使我们之间的同学之情、和友谊能够长久的持续下去,我永远都不会忘记这一天。
作为心理障碍高发人群的贫困大学生,在择业阶段爆发心理问题的概率大大增加。因而,我们必须加强对贫困大学生的就业心理辅导工作:其一,建立健全完备的心理问题研究与反馈制度,加强对当代贫困大学生的就业心理调查研究。通过行为观察、个人访谈和调查问卷等及时了解和掌握他们的心理困扰表现和原因,针对不同类型的心理问题拟定相对应的辅导计划。其二,注意提高贫困大学生与就业心理辅导的互动性。丰富心理辅导的内容与方式,避免说教,提高辅导的吸引力和感染力,调动贫困生参与心理辅导的积极性,增强他们对心理辅导的信任感,启发他们说出自己的困惑和想法,鼓励他们战胜自我,积极应对挑战。其三,帮助贫困大学生掌握积极的心理自卫方法。要正确运用激励原理,帮助他们正确认识求职挫折,培养积极进取的人生态度,并教会他们掌握基本的自我调节方法,增强自身的社会心理承受力。其四,建立完善的信息反馈制度。我们要对辅导后大学生的表现进行追踪,并据此及时调整辅导方式和方法,增强辅导工作的时效性,提高辅导的效果。
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