说起蚱蜢,小朋友们可能有点陌生,但当你进入我们的“动物王国后”就不会陌生了。走,“动物王国”的列车出发了。
很快,我们来到了“昆虫世界”。"嘘,轻点儿,它们正在跳高比塞。”注意,运动员小蚱蜢上场了,只见它纵身一跃,以惊人的8分3毫米成绩战胜了小蚂蚁,啊!小蚱蜢胜利了,我们为他欢呼!过了一会儿,跳高比塞结束了,小蚱蜢获得了金奖,小蚂蚁获得了银奖。小蚱蜢得意忘形地来到了小蚂蚁家,得意洋洋地说:“小蚂蚁,笨笨笨,跳起远来实在笨。”小蚂蚁被小蚱蜢气哭了,这一切被小蜗牛看在眼里,心里很不是滋味。于是它找到了小蚱蜢,对它喊到“有本事和我来一场比塞如何?”小蚱蜢一听,哈哈大笑起来,轻蔑地说:“就你这个小不点,也想跟本大王比试?算了,就给你一次机会,让你输得心服口服的,比什么呢?”小蜗牛慢慢地说:“咱们就比谁先出这口井。”小蚱蜢一听,心想:真是撞到枪口上了,于是对小蜗牛说:“我一跳便可以出井,而你非爬到猴年马月不可,你可要想好了。”“没事,准备开始吧!”它们一前一后跳下了井。
比塞开始了,小蚱蜢纵身一跳。“咣当”一声,它被井壁反弹了回来,又跌到了井底,它再跳一次,又摔下来了,跳一次,摔一次......把它摔得头昏眼花的,躺在井底不能动弹了。而小蜗牛呢,它正一步一步地沿着井壁慢慢往上爬,但是它一次也没有跌下来,最后终于爬上了井口,而小蚱蜢还在井底呢。后来,大家把小蚱蜢救出井,它也明白了每个人有自己的长处和短处,成功了一定不要骄傲。
大家好!我是童语谣,短短的头发,亮亮的眼睛,挺挺的鼻子,翘翘的嘴巴,你们一定以为我是个男孩子吧!其实我是女生——可爱的女生,一笑起来,还有两个浅浅的酒窝呢!
别看我外表很调皮,我可是心灵手巧的哦!在班上我的绘画和手工制作数一 数二的,我是班里的美术课代表,也是老师的得力小助手。三年级的时候我已经取得了儿童画的最高级别了。我还经常参加校内外、省市及全国的一些美术绘画(包括电脑绘画、电脑flash制作的大赛,得了不少奖,比如在第一届中国青少年信息科学技术应用与创新大赛总决赛中获得了银奖。最近我还上了中国教育频道的动漫专访节目呢!你上网搜索一下“童语谣”就可以看到我的一些作品,也就可以更了解我啦。
因此,我在班上有个绰号叫“美术小能手”,大家都说我是天生的绘画料子。我非常喜欢绘画,每次作画,我就会两眼放光,思维顿时活跃起来,想象力也插上了翅膀,举个例子:
上一次我被选拔参加蔬菜水果绘画大赛,要求大家把蔬菜水果拟人化。一拿到画纸,一幅生动的《蔬菜水果的假日》图就浮现在我的脑海里了。我有条不紊地先用铅笔定稿,再用黑笔描边,然后将内容丰富,最后用五彩缤纷的蜡笔给图画加上美丽而鲜艳的颜色……
画面上,火红的萝卜用盘子在水池里冲浪,一旁的蘑菇小姐看得目瞪口呆。青菜姐姐在池中快乐地自由泳;西红柿兴奋得跳来蹦去;洋葱套着泳圈飘荡,悠然自得;蜜桃妹妹躺在海绵床上闭着眼睛晒太阳,小脸晒得红扑扑的;辣椒和茄子顽皮地打着水仗;苹果弟弟躲在绿叶花朵后眨眼睛;桔子瓣儿乘着橙黄的桔皮玩滑板……这样就组成了《蔬菜水果的假日》!
我喜欢美术,美术让我快乐!“予人乐才是真的乐”,愿我的绘画作品也能带给大家快乐!
如今,学校正在组织一场赢取“徽章”的比赛,我相信我一定能赢得“美术徽章”的。听了我的自我介绍,看了我的绘画,怎么样,投我一票吧!请支持未来的美术家——童语谣,谢谢!
拿起一支笔,展开一张纸,手起笔落,用心去描绘,等待一幅画作的产生。
从幼儿园起,不知为什么,我就对绘画产生了强烈的兴趣。下课回家,既不玩玩具也不看电视,拿出颜料和纸,画粉色的.南瓜,画蓝色的小狗。每一张画都是那么富有童趣,那么可爱。也不说画得有多好看,但我一直为自己的画自豪。周末在家,也只是偶尔看看电视。看完,再拿纸,拿油画棒,把自己心中最喜欢的人物描绘在纸上。
老师说我画画非常认真,在涂颜色时,从来不涂到轮廓外边。
上小学后,在白纸上涂涂画画的时间一下子少了很多,更多的时间会用在家庭作业和看电视上。在外面的培训班也忽地多了起来,任务也多了起来,包括绘画的培训班。后来我在学校艺术节上绘画得了一等奖,只能说,我画得比较一帆风顺。
三、四年级时,可能是因为作业比较多、比较忙的原因,我逐渐对画画失去了兴趣,除了学校里的美术课和培训班,其他时间我都将画具丢在了一边,然后把时间花在看电视上。画具上积了一层薄薄的灰尘。随着时间的推移,美术上开始使用彩铅、水粉、水墨画工具了。曾经的笔和纸就这样孤单地被我“丢弃”了。
在家里的一次大扫除中,那些画具又被整理出来了。奶奶说我必须要练一练绘画了,单单在学校或培训班里画怎么行呢?我以前不是很喜欢画画吗?现在怎么一点也不感兴趣了?面对奶奶一连串的提问,我只是尴尬地笑了笑,并没有做出什么反应。画具依然躺在原位,等待寂寞的来临。
五年级了,第一节美术课,老师忽然要求每个人一个星期画5张速写,看到什么画什么。哦——速写呀!我在培训班可没少画,画速写要用画具里那种特制的笔!
回到家里,急忙开始翻找起来。咦?画具呢?我的画具呢?奶奶见了我这着急样,微笑着说道,我把它放在一个它该待的位置上了。往我的书桌上一望,那些东西正端端正正地在那里等我了。轻轻地拂去上面的灰尘,岁月并没有在上面留下什么痕迹。拿起画笔,轻轻描绘,用心去画。画出的线条是如此流畅,这种感觉又是如此的熟悉,停在笔尖的灵感顿时在纸上涌现出来。就好像是和童年的小伙伴重逢,用纸和笔在诉说一段故事。
笔停,画纸上出现的是——我的童年。
在童话中,形象笨拙,容易受骗的总是我们牛!你们人类还老是把我们和“笨”、“傻”、“蠢”这些词混为一谈!告诉你们吧!你们再这样要遭天谴的!我今天就要代表我的同胞们起诉你们。
首先,我要告诉你们,我们牛很聪明。你们总是用“对牛弹琴”来讽刺我们,那是因为你们没有去过牧场。是谁说我们牛不懂音乐的?那些奶牛可是一边听音乐一边产奶的,而且听了音乐她们的产奶量还会大大增加呢!
还有,我们可是很温顺的呢!你们老是让我们耕地,我们也从来没有埋怨过一句。有个词儿怎么说来着,对了是“任劳任怨”,你看呐!我们一边犁地,一边驮着两袋麦子,还有四个一小孩坐在背上呢!你说我们伟大不?你们还对我们抱怨来抱怨去的!要不是我们的“九牛二虎”之力,你们秋天哪来的“大丰收”啊!你们老是说“蜗行牛步、蜗行牛步”,要不是我们驮了你们的那些东西,哪会“蜗行牛步”啊!
我们还很“爱子”呢!你们有没有听说过这样一个故事:在一个发生旱灾的地方,解放军战士们每天开着水车去送水,那里每个人一天只用三斤水。有一次,一头老牛突然横在路中间,怎么也不肯走。一位解放军战士就给了老牛一斤水,没想到老牛还不走,朝西方叫了几声,一头小牛慢慢地走了过来,老牛慈爱地看着小牛喝完水,才走开。讲到这儿,我已经热泪盈眶了,你们看我们这位同胞可比你们有些人好多了!你们看吧!这就是传说中的“老牛舐犊”!
好了,看到这儿,希望你们能够改变对我们的看法。
在森林有一头母牛带着两头小牛。两头牛渐渐的长大,牛妈妈一天一天地变老。
一天,牛妈妈对两头已长大的牛说:“你们已经长大,我也已经变老了,试着自己去找吃的吧。”两头牛高兴地走了。他们走到了一个大草原,可是那儿几乎没有一棵嫩草。
“这是我的,是我找到的!”“明明是我找出来的,应该让我吃!”两头牛为一根嫩草吵了半天,最后把这一丛草拉成两份,吃完了。
“这棵果树是我发现的,应该我吃!”一只牛看着果树说。
“不,”另一只牛说,“那是我看见的,而且大的应该让小的。”他们争来争去,结果谁也没吃到。
他们走了回去,还打了起来,而且还不理妈妈的劝告。一只老虎走来了,看见他们在打架十分高兴,就把他们的母亲咬死叼走了。他们停架后看见地上满是血,还有老虎的脚印,才知道母亲被叼走了。他们十分后悔,但也没办法。
有一天,老虎又来了。但这次两头牛齐心协议,一只正面搏斗;另外一只就从侧面扑上来,刺中了老虎心脏,就这样两头牛把老虎打败了,为他们的母亲报仇雪恨了。团结就是力量,让我们也团结起来吧!
对于许多同学而言,画画是一种枯燥乏味的事情,可我们班却有一个能把画画“活”的人。他就是绘画小能手—刘子恒。
刘了恒瘦瘦的,一双乌黑发亮的大眼睛像两颗黑宝石一样烔烔有神。也许这就是画家那一双善于观察的眼睛吧!
一次上美术课,老师让我们画一位同学的肖像。我画好了轮廓,感觉很好,便沾沾自喜起来。可当我经过刘子恒身边时,不禁怔住了:他握着笔,一条条优美的线条在纸上不断地闪现,不一会儿,一个同学的脸便跃然纸上。我不禁赞叹起来:“画得真漂亮呀!”刘子恒没有在意我的夸奖,继续绘画。从他的大眼睛里,放射出异样的光芒,他的手在纸上不停地滑动着。他时而点点头,时而又微皱眉头拿起橡皮……他是那么专心,好像世界上就只有他一个人似的。不一会儿,一位同学在刘子恒的笔下,栩栩如生,好像真的一样。
刘子恒是我们的宣传委员,黑板报上那些惟妙惟肖的图案都是他一个人画的。无论多复杂的画他都能画得形象逼真,每当有老师来我们班时,都会被刘子恒的画吸引。
刘子恒,你真是名副其实的绘画小能手,希望你长大后能成为中国的凡高,为祖国争光!
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