令人紧张的公开课作文【一】
随着悠扬的音乐声，老师提出了第一个问题：“这是老师我最喜欢音乐，大家最喜欢什么样的音乐？”大家齐刷刷地举起了手。发言的同学有的喜欢雄壮的音乐，有的说喜欢轻柔的`音乐，还有的喜欢摇滚乐。从这个问题老师引出了文章的主题：中华民族的最强音——《义勇军进行曲》。引出主题后，老师又提出了很多问题。整堂课大家也都在像回答第一个问题一样踊跃回答问题。我也和大家一样每次提问都积极举手，还一个劲儿地喊：“老师，老师!”终于有一次，老师叫到我了。我站了起来，稳定了一下情绪，响亮地回答了这个问题。这堂课过得可真快啊!老师已经开始总结了。总结之后，观众席爆发起雷鸣般经久不息的掌声。
这真是一堂令人难忘的公开课啊!
令人紧张的公开课作文【二】
随着悠扬的`音乐声，老师提出了第一个问题：“这是老师我最喜欢音乐，大家最喜欢什么样的音乐？”大家齐刷刷地举起了手。发言的同学有的喜欢雄壮的音乐，有的说喜欢轻柔的音乐，还有的喜欢摇滚乐。从这个问题老师引出了文章的主题：中华民族的最强音——《义勇军进行曲》。引出主题后，老师又提出了很多问题。整堂课大家也都在像回答第一个问题一样踊跃回答问题。我也和大家一样每次提问都积极举手，还一个劲儿地喊：“老师，老师！”终于有一次，老师叫到我了。我站了起来，稳定了一下情绪，响亮地回答了这个问题。这堂课过得可真快啊！老师已经开始总结了。总结之后，观众席爆发起雷鸣般经久不息的掌声。
这真是一堂令人难忘的公开课啊！
令人紧张的公开课作文【三】
今天，我们一来到学校就兴奋得不得了，因为昨天老师说一些领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但兴奋中又带着紧张。
下午第二节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊！我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课，这位新老师很特别，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊！新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊！她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了！
同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀！可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣！
这堂与众不同的音乐课让我久久难忘！
令人紧张的公开课作文【四】
随着监考老师一声“预备开始”的发令声，比赛开始了。我们根据监考老师的要求，站立在桌子前认真地叠着我们的校服，仔仔细细、方方正正地将衣服叠好，坐在桌前等待监考老师的检查和验收。最后通过全班的共同努力，我们xx班取得了全年级第一名的好成绩。
而我也不甘落后，积极参与了叠衣服的个人比赛。在比赛中，我憋足了劲，加快了手的折叠速度，充满自信地在很短的时间里完成了这次比赛，拿到了第三名的个人好成绩。
通过这次叠衣服比赛，我知道了人生中的“第一次”的`艰辛，在不断的磨练中所带来的自豪与骄傲；知道了“功夫不负有心人”这句的道理，并会指引我在今后的学习中不断成长、不断超越。
