线上线下的作文(线上线下的作文1500至2000字)

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首页笔记更新时间:2023-11-19 00:39:03
线上线下的作文(线上线下的作文1500至2000字)

线上线下的作文【一】

风筝与线由欢乐变为悲伤,命运的齿轮已经转动,他们,可还会绕在一起?

—题记

风筝小时候很爱与线玩耍,而线呢,一直包容宠溺。无论刮风亦或者下雨,只要风筝一句话就可以奋不顾身,哪怕被扯的遍体鳞伤,也可以毫不在乎。

风筝渐渐长大,不愿意与线玩耍,认为是线束缚着它的自由,他想要飞的更高,去追求更无限的自由,看看外面更广阔的天空,看看外面的风景。是的,风筝厌倦了,厌倦了几年来日复一日,年复一年的风景;厌倦了被束缚的自由;厌倦了即使飞得再高,也终究要回到起点的重复。终于,他与线分开了……

没有了线,风筝再也不能展翅高空,只能借助于风一步一步艰难的爬着,跳跃,曾经被它俯视而不屑一顾的小草成为伤害风筝的利刃,一刀一刀的划在风筝的身上,心上。

渐渐地,风筝失去了他昔日光鲜的外表,遍体鳞伤。外面的世界并不是想象中那么美,太过险恶,始终没有与线在一起的那份安逸,宁静,还有那宠爱着他的线。当风筝拖着伤痕累累那身体,回到线的身边。一切都始终没有变,唯一变的,就是因为风筝的离开,而“临死垂危”的线……

也许它再也不可能回来,心里就会有一颗悔恨的种子。

而我们就像那只风筝,而父母对子女的爱就像是牵制风筝的那根线,我们是被爱的,父母是给予爱的。无论在哪,身后的“线”总是跟随着,随着我们一天天长大,那“线”也一天天跟不上我们的步伐,但始终不与我们分开,就在这样爱与被爱的关系中,无数的子女与父母连在一起,缠绕在一起无数的线……。

线上线下的作文【二】

虽然《线》和《岛)都是出自维多利亚·希斯洛普之手,但是如果把《岛》比喻成一瓶稍有些烈性的红酒,那么《线》就是一杯柔和的清茶,给人淡淡的略带甜味的感觉。故事内容宁静,不争,它不用你去记忆或留恋什么,只是简单地诉说,你用心或不用心听都充满着一个优秀者的滔滔不绝之情。

“那一天,我知道自己和什么东西分离了,可我无法记得与我分离的到底是什么。”五岁的卡捷琳娜与母亲、妹妹失散。她孤身走过陌生的街头,找过每一条街道,找过每一顶难民帐篷,她时时刻刻时时刻刻都不断提醒自己:永远记住妈妈样子!永远记住妹妹的样子。二十年后,她终于收到母亲的消息,是一个噩耗:母亲死了。她哭不出来,她已经完全记不起母亲的容颜,妹妹的样子也早已忘得干干净净……故事才刚刚开始,一场令人荡气回肠的生死悲欢徐徐展开。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。卡捷琳娜虽然与妈妈和妹妹走失,却遇到了的尤金尼娅,迪米特里,和在伊里尼街的善良的人。

就在所有的一切都处于动乱之中时,卡捷琳娜和迪米特里的爱情故事也娓娓展开。卡捷琳娜直到迪米特里去为祖国而战时,她才看清自己的情感:迪米特里虽然早就明白自己对卡捷琳娜的爱,却迟迟不肯表明心意,就在迪米特里每天在战场上为祖国而时两人心中也是彼此挂念,后来犹太人被赶去了雅典,莫雷诺家的工厂就此***,卡捷琳娜被邀去德国人的工厂工作,被那里的老板看上,不得已嫁给了肥胖可恶的无良富商,之后又经历了许多波折,卡捷琳娜和迪米特里终于在一起了,他们有自己的孩子,孙子,与他们平淡地讲述着他们的坎坷经历。

这本书以战争中的塞萨洛基尼为背景,讲述了迪米特里和卡捷琳娜的爱情故事,是一部动荡年代荡气回肠的传奇,以爱开始,以幸福结尾,给人以深刻印象。

总之,卡捷琳娜的天真善良让我喜欢,迪米特里的忠贞爱国是我佩服。每个人都有自己的性格,都会为自己所爱的人放弃的自己某些原本无论怎样都不愿放弃的东西,爱是伟大的,而受过苦难的爱情更容易天长地久。

当我看完这本书时,我就在想,若我是卡捷琳娜,那在我经历这么多的苦难后,我还会不会对生活充满着炙热呢,会不会去冷眼看这个世界,当天色渐渐暗淡黑夜悄然而至时,会不会在心中还保留着一种信念,呼唤黎明的出现?

线上线下的作文【三】

新学期,新同学,新老师,这所有的新鲜与自由,被瞬间蒸发,原因是第三天的摸底。

本是不知道有考试的,但是在说有考试的那一刻,心就凉了,应该是害怕吧,考试那天,时间过得特别慢,总有那么些时间让我发呆,而我却总是望向窗外,也许窗外的景色才是最美的。

成绩公布之后,那种失望与落幕,只有在回家的那一刻,才真正到。妈妈免不了唠叨,听了就烦,爸爸没有说什么,也不知道终日在忙些什么,眼神偶尔扫过,惊讶地发现,他一直在看着我,于是我定住了,他发现了我,又收回目光。那种感觉,就好像你就是一只风筝,永远被无形的线牵着,考一次牵一次,以至于越拉越紧。

可心里明明是渴望自由的,一如开学前二天鲜活的日子。看看同学们,失望与倦意早已刻大家的脸上。时间一长,总有几个憋不住,但却带来难得的欢乐。

常居我班“深宫“后排的那个可爱的孩子,他的出现是为了映证可笑,而他本身还是很可爱。一次,他又面壁思过了,老师又像是对我们,又向是对他说,说表现好的话15分钟后,可回到座位。15分钟之后,不知从那里冒了一句话不知什么话,往后看,才知道,他说时间已到,要回府。可悲的是,老师偏不让他坐。

见他无辜的模样,大家都收起了扑克脸,一笑而过。

回到了家,这短暂的欢乐也没有了。取而代之是成堆的作业和父母期待的目光。这种目光中有焦虑,也有期待,也有命令,总以为他们是用所谓的\'爱,来换取我的自由。

我就像无助的风筝,无论如何争脱,也摆脱不了父母攥在手中的长线。

日子总是这样一天天地度过,平凡以至于呆板,直到中秋节的那个夜晚。

那晚上月亮一直没出来,爸爸因为身体不好,没像往日那赶往奶奶。吃完了晚饭,我又照常做了作业,这时,只听了屋外,传来奶奶的声音。

“妈,你怎么来了?”

“我来看看你,好点没有?”

说着,奶奶便走向爸爸,摸摸他的额头,扣好敞开的衣扣,握住儿子的手。随后,对妈妈说:

“他睡觉,总爱踢被子,你帮他盖盖。”

我扑哧一声,笑出声来了,此时,眼前这位无比高大的男人脸红红的,像个孩子。

那个晚上,月亮好像特别明亮,我明白了,孩子就是父母的风筝,无论你多大,你那心中的线总牢牢地被父母牵着。

有时牵得紧了,是怕孩子被狂风刮走;牵得松了,是想给孩子更多的自由。

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