前天晚上,吃完晚饭,我休息了一会,就和妈妈、大姨和弟弟一起看《开学第一课》。
开始播放了,我们紧盯着电视,一眼都不舍得眨。我觉得印象最深刻的是王源做“无壳孵小鸡”的实验。
刚开始,有一位叔叔抱着一只鸡走了出来,原来,那只鸡是《加油,向未来!》里面的“小茶壶”,如今,它已经变成了“大茶壶”了。接着王源也走了过来,原来,他是和那位叔叔一起做“无壳蛋孵小鸡实验”的。第一步,先拿出一个塑料杯子,再烫上一个小洞,用棉花堵上,这样第一步就完成了;第二步,用保鲜膜,套在上面,再轻轻地压下去,接着把多余的给剪掉,然后套上个皮筋,这样孵蛋的东西就做好了。接下来这一步,也是最重要的一步,那就是打蛋壳,这个打蛋壳,可与众不同,非常困难。所以,这才难倒了王源,他一次,二次,三次都没过,但是,他一直坚持,永不放弃。我就懂得了一个道理,我就笑着跟妈妈说:“妈妈,我知道了一个道理,就是,做一件事要一直坚持,永不放弃!”妈妈听了,给我竖起了大拇指,好像在说:“你真棒!”过了一小会儿,王源就成功了,他再把鸡蛋倒进塑料杯子里,这样就完成了,观众们立刻给王源大大的掌声。
我曾经也有过一个这样的故事:有一次,在画画课上认认真真地画画,画了一会,就画好了,拿去给老师看,老师看了看说:“脚画的不对,要注意关节,去改改!”我听了,拿起画,回到座位,把脚改了改,再拿给老师看。“不对,不对,关节处的曲折不明显,再去改!”老师看了,还是摇头。就这样,我一连改了三次,都没让老师满意。我决定再仔仔细细地观察一遍,然后再改。这一次,老师终于对我笑着点了点头。我也开心极了,心想:原来,只要认真坚持不放弃,就一定能获得成功!
今天,我们坐在教室里看《开学第一课》,这次的主题是:美就在我们身边。美有很多种,比如,探索美、创造美、传递美、和谐美等。还有最美妈妈、最美司机、最美老师……
今天的第一课是探索美,其中令我印象最深的是刘大陈和最美老师邓丽。刘大陈能用各种身边的事物当乐器,一根普通得不能再普通的`水管,钻上几个孔之后成了一样管弦乐器,一根针管、一个瓶子、一把梳子,还有叶子……这些普通的东西,到了他的手里成了一样样乐器,还能吹出美妙的歌曲。最美老师邓丽,在海拔1800米的高原小学资教,那里的学生都很喜欢她,三年的资教时间到了,邓丽老师就要离开高原小学了,那里的学生都很舍不得,同学们为她献上了一首首动听的歌,一场场意想不到的表演,经过他们的努力,邓丽老师不用走了,他们都很高兴。
罗丹说过,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,从今天开始,我要仔细的去观察身边的美!
今天是周一,也是这学期的第一天,我们观看了“开学第一课”的电视节目。
“开学第一课”的主题是“发现美,传递美,创造美。”人人都知道美,但是,“美”究竟是什么?其实,美可以是我们生活中的任何一样东西,可以是老师写在黑板上的板书,可以是同学们的微笑,可以是经典的一首歌,可以是简单的.一幅画。其实,生活就是美,美就来源于生活,只是有人还没发现。
美是无形的,就像空气,而美又分多种形式,比如自然之美,道德之美,坚持之美。每一种美都是珍贵的。我们每个人都应该体验每一种美。这些美造就了无数大师。自然之美是指大自然中各种生物的和谐之美;道德之美是指值得传颂的道德品质;而坚持之美则是最珍贵的美,坚持造就辉煌,在人生最低谷的时候,记住两个字:坚持,坚持就是胜利。只要不抛弃,不放弃,就一定可以成功。
把一个鸡蛋、一根胡萝卜和一把茶叶放进水里煮上一段时间,你就会发现,鸡蛋变硬了,胡萝卜变软了,而茶叶则让水变成了茶。其实生活就像那锅开水,我们经受着同样的考验,有人选择了封闭自己不融入社会,有人选择了失去自我,有人选择了适应环境,而又不失去自我。我们为何不选择第三种呢?让我们享受生活,热爱生活,热爱美。让我们“发现美,传递美,创造美!”
今天下午第一节自习课,老师给我们看了中央电视台开播的开学第一课,使我们全班同学受益匪浅。
今学期开学第一课的主题是“幸神的滋味”。一听到这个题目,可能我们大家都会不约而同的想到:“幸福在哪里?幸福是什么?于是我带着这个问题往下追看。其中我在三个感人的故事里找到了答案。盲童刘浩学习钢琴的坚持和努力,让我明白幸福就是坚持之后的成功;某小学的学生和班主任王老师的离别,让我明白感恩老师也是一种幸福;其中最让我感动的故事是最美女孩孟佩杰和养母之间的亲情故事。孟佩杰父母在她五岁的时候就不幸去世了,他们临终前把小佩杰托付给养母,当时孟佩杰和养父母的生活过得十分快乐,可是好景不长,三年后的一场病痛使得养母瘫痪在床,随后养父又弃家而去。于是8岁的孟佩杰每天不但要承担家里所有家务,还要坚持完成学业,就这样母女二人相依为命度过了艰难的4000多天,这个故事让我明白懂得感恩回报也是一种幸福。
幸福是积极的生活态度,幸福是一份美好的心情,就让我们把幸福传递到世界的每一个角落,好好珍惜现在的美好生活吧!
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