大手拉小手 整理内务作文小学【一】
从今天开始，老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了，我们问老师为什么，老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下，变得好了起来，而且如今我们也以经是毕业班了，数数自己的手指就可以很清楚的知道，还有多久，我们就要毕业。
在辅导一年级小朋友的时候，我从中体会到教他们也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常顽皮的小男孩，但是，我不会因为他的顽皮而不管他，不去教他，每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候，我决得很不开心，真想让他立刻把错误的题目抄一万遍，可我并没有那么做，那是因为我决得他本身就不聪明，我叫他抄又有什么用，还不如亲自去辅导他。
虽然，我的数学成绩也不是时很好，但是一年级的知识很简单，我相信我可以把邵常喜教会，我想，他毕竟在上一年级，现在让他打好基础，以后也不会像我这样基础不扎实，我现在辅导他，也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易，更何况徐老师现在也是一年级的数学老师，一年级的小朋友个个都很调皮，不过徐老师能把他们教得那么聪明，那么可爱，我真佩服我们的徐老师，徐老师你是照亮我们的那盏明灯，是你为我们打开了知识的大门，让我们学到了那么多的知识，虽然我们快要毕业了，但你永远是我们的老师。
大手拉小手 整理内务作文小学【二】
暑假里在景芳二区,我们进行了“争做平安五虎将，垃圾分类我先行”的活动。活动目的是调查小区里的人对垃圾分类的认识有多少，并做一个反馈。我们准备了留言条，调查问卷。将调查问卷与留言条分发给行人，并讲解了问卷的重要性与答案。
行人们的反应不尽相同，有些对垃圾分类比较关心，积极填写问卷，有些不关心垃圾分类，有些则不太了解垃圾分类，于是我们对他们进行了知识的普及。印象深刻的是，问卷中也有行人留言：“垃圾分类，从我做起。”这恰好体现了我们本次活动的目的所在——使更多人了解到垃圾分类，并从自身开始实践。
下午，为了让大家更好的了解垃圾分类，我们在家里进行了手册的绘画，大家非常认真，房里只剩笔尖刷刷刷的声音，经过五个小时的努力，绘画手册大部分完成了。
对于这次活动，我觉得既增加了行人的垃圾分类知识，又增长了队员们对垃圾分类的重视，真是一举两得。
大手拉小手 整理内务作文小学【三】
为营造现代化绿色校园良好的人文环境，培养学生从小做个文明的小市民，值此世界环境保护日之际，学校组织各班开展了”小手牵大手，共创文明城“主题班会。
在班主任们的精心备课、组织下，各班围绕着同一个主题，将班会课进行得有声有色，他们通过丰富多彩的形式教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好市民。通过自己的文明行为，带动周边所有人，做一个文明的市民，共同创造美好的家园。
通过此次主题班会，让每一位同学都充分认识到文明在生活中的重要性，学生们纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯，做一个既有文化，更有修养的人，在今后的生活中要共同努力：小手牵大手，共创文明城。
大手拉小手 整理内务作文小学【四】
我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句：“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。更让我看到社会中还有许多这样的'弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》，更让我感动得想落泪。
班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！让文明之风吹遍南海的每个角落。
大手拉小手 整理内务作文小学【五】
5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。
在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。
升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的`制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。
大手拉小手 整理内务作文小学【六】
《阿基拉和拼字比赛》这部电一影主要讲述了一个普通的黑人女孩阿基拉通过不懈努力赢得了全国拼字比赛的冠军的故事。
一个只有10岁的女孩，她的冠军路并不是一条宽阔的大道，而是一条布满荆棘﹑坑坑洼洼的羊肠小道。但是，这个女孩到底是凭什么才跨越过这充满惊险的坎坷的呢？
我想只有它才可以，那就是一种纯洁而坚韧的念头——信念。记得她是一个不敢违抗母亲命令的人，孤独中支撑家庭的母亲对女儿的这点特长表示了极大的反感。并处处阻挠阿基拉去参加拼字比赛。但个一一一性一一一很强的阿基拉还 是冲破母亲的束缚，大胆地参加了重要的拼字比赛，并成功得到了参加国家级拼字大赛的机会。正是因为自身的信念一直推动着她向前去，并指引她自己人生的方向，这才使她从一个默默无闻的女孩转变到一个受万人羡慕与敬仰的充满拼搏、不弃、纯真、和关一一一爱一一一的拼字冠军。
记得影片中的这么一段话，“我们最深刻的恐惧，不是我们无能，我们最深刻的恐惧，是我们自己的力量，无边无际，我们自问：如此的才华与美貌，天赋与禀异，会变成怎样的人？但问题，你不能变成怎样的人？我们生来个一一一性一一一张扬，并赐予上帝的荣光，在散发光芒的同时，我们无意识地也让他人做同样的事。”
我们不必害怕，如果真的害怕，那么最可怕的便是自己，正是自我营造的心境、状态、情绪、个一一一性一一一才造就了你使之害怕的一切。当我们降临这个世界，无论周围如何，我们的根本其实都是一致的，只是如何接受与对待的不同，造就了行色各异的人，既然如此，无论多大的困难和挫折，能明确你想走的路，勇敢面对，我想没有什么可以阻碍自己了吧，因为最大的敌人，恰恰就是自我。是的，正如所说，其实无论做什么事，尤其是让我们害怕，不敢做的事，许多人会选择逃避，这正是一种懦弱的行为，想想阿基拉，再想想我们，这一比较又让我们觉得自己是多么的渺校
也许我们并不像阿基拉一样神奇般地拥有了极高的拼字游戏的天分，她可能是与生俱来的天赋，是一只高展翅膀的雄鹰；我们虽是一只小小的蜗牛，但只要拥有崇高的信念，执着而努力的向上爬，也终将有一天会爬上金字塔的顶端，获得成功与快乐。
让我们相信，拥有伟大的信念能改变一个人甚至能够改变他的一生。让这布短小的影片带给我们大智慧，令我们去创造一个人生的转折点吧！
