如何讲述一篇作文【一】
这本书堪称读书者的阅读圣经。要为一件看似稀松平常的事
本书自有展开论说的框架，但按照我的理解，本书其实回答了三个问题，阅读的意义、本质和方法，而且前两者比第三者更加重要。
第一、阅读的终极意义是什么？获取信息？娱乐？答案是增长心智，人的身心有些方面统一，有些方面不统一，不统一表现在身体在达到高峰后走下坡路，而心智则可以冲破身体的限制不断上升，但这是一种潜在和自在，还需要人自觉学习让它的成长成为现实。所以阅读的终极意义就在于帮助心智成长，获取咨询和娱乐本身无法帮助心智，但会享受成熟心智的成果。这一个洞见来源于阅读，但已远远超越阅读了！
第二、阅读的本质是什么？是交流，是与一位拥有体系化知识的人物谈话，所以读者要能激发起自己的主动性和热情，要积极思考对方的陈述，要不断提出问题。记住阅读就是在交流，要热切，也要勤思。
第三、阅读的方法是什么？阅读的方法就是前两者
总之，本书名字普通，价值不普通！
如何讲述一篇作文【二】
今天，阳光明媚，妈妈决定带我去月湖公园玩。
刚下车，映入眼帘的是一块大石头上面刻着“月湖公园”四个苍劲有力的大字。旁边有许多花草树木。一排排整齐的竹椅子上坐满了游客。有的在打瞌睡、有的坐在椅子上给花草照相、还有的在一边休息一边吃着东西。
刚进大门不久，就看见不远处有跳跳床、蹦极……我缠着妈妈要玩个蹦极，妈妈无可奈何只好答应了。当绳子弹起，我就开始尖叫起来，再看下面，人都成米粒了。山山水水，花花草草都出现在我眼前。当我又被弹下时，只觉得耳边的风在嗖嗖地响。当我正玩得不亦乐乎的时候，时间到了。
下了蹦极床后，我们继续往前走着，来到了月湖中央。月湖上有一座坚固的桥，大约有十几米高。我们站在桥的最高处，一眼就望见了远处的高楼大厦。近处湖面上微波荡漾，在阳光的照耀下闪闪发光。微风吹来，心旷神怡，给人带来无限的暇想。
我们继续往前走，看见了一个大亭子，里面有许多人，站的站，坐的坐，围在一起。我挤进去一看，原来湖中的鱼多如牛毛，数也数不清。大的、小的、红的、黑的……大家买了鱼食都在争先恐后地喂着。
我们又参观了许多地方。最后要出后门时，看见了一棵古怪的树。树墩上长出了五棵粗壮的大树枝，笔直而又挺拔。更神奇地是从每个角度看都是一样的。我和妈妈情不自禁地给它留了影。
时间过得真快!不知不觉就过去了四个小时，到中午十二点半了。我们随着人群恋恋不舍地走在了回家的路上，月湖上空还荡漾着游客们的欢声笑语呢!
如何讲述一篇作文【三】
我是一名四年级的小学生，自从读了你的故事《夜莺的歌声》后，我很受感动，因为你的机智勇敢，更因为你的一颗爱国心！
我欣赏你的勇敢，因为你在那么激烈的战争刚刚结束，就一个人去等待敌人;我为你的机智赞叹，因为你可以在说话中讽刺敌人，还可以灵巧地绕开敌人的问题，小学生：给小夜莺的一封信，小学三年级作文《小学生作文：给小夜莺的一封信》。而这些，都源于你有一颗爱国心。
我们现在的和平、幸福，和平、幸福，与你们在战争中的流血牺牲分不开。你们那时吃的不好，穿的不好，更没有学上，而我们现在呢？吃好的，穿好的'，又有一个良好的学习环境。两者相比，简直是天壤之别，就是有你们的付出，才有我们现在的美好生活。
谢谢你，小夜莺，因为你让我明白了：有一颗爱国心是事业成功的根本！
祝
永远快乐
一个普通的少先队员：王茜
20XX年4月25日
如何讲述一篇作文【四】
您好！您调离我们常熟已经三年多了，我们的家乡有新变化了！我来给您介绍一下吧！
以前，古色古香的水乡总使人沉浸在那古朴中。现在，现代建筑遍布常熟城，农村商业银行的大厦雄伟壮观，中南世纪城的美丽奢华……这些新建筑，穿插在水乡城市中，这种巧妙的结合，使我们的家乡更加美丽。
沙家浜可谓是我们家乡的一颗明珠。江南水乡的房屋白砖黑瓦，永远树立在我们心中。现在，在这些古老的建筑中也融入了新科技吸引着我们的眼球：沿着河走去，射击游戏、喷泉等让我们看到了新变化。
市中的旁边，一座雄伟的大楼拔地而起，那就是农村商业银行的常熟总部！一个个长方形的楼层突起，其它又是凹进去的，看上去很时尚，到了晚上，一条条灯光闪烁在大楼上，给大楼增添了许多美感。旁边一条古老的河流缓缓地流淌，低拂的.柳树让我们看到了水乡的旖旎。一个既富涵现代科技特色，又蕴含了江南水乡韵味的常熟。
正在建设中的中南世纪城，英伦风格的大楼设计，搭配了一片一片的树木，突出了崇尚自然的特色……
不光从这些建筑中可以看出我们家乡的新变化，从城市的小细节中也能看出变化来。荧光黄色的出租车奔驰在虞城的大街小巷，时尚美感；新型的公交车不仅有新的内部设计，美观又有更大容量；绿化带常年鲜花盛开，一大批的花草树木，让我们 赏心悦目。
吴老师，您看，我们家乡是不是有了新变化？今天我就写到这儿吧！
最后，祝您
身体健康、万事如意！
您的学生 张夕旻
201x-11-16
如何讲述一篇作文【五】
阅读可分为两种情况，一种是读得懂的东西。如报纸杂志，容易读懂，能增加资讯量，但不能增进理解力。因为在那之前水平已经相当了。一种是必须要读的东西。一开始水平就比读者高一截，能给予更高层次的启发，增进读者的理解力。相对而言，后者更值得做。读者追求的不同目标「为了消遣or增进理解力」，会决定不同的阅读方式。任何一本可以增进你理解力的书，也能达到消遣的效果，但倒过来很难成立。
阅读分为四个层次。
第一，基础阅读。能认字，摆脱文盲状态的层次，小学时期就能做到。
第二，检视阅读。规定的时间内完成阅读，从表面观察一本书，如15分钟读完一本书，但它并不是指简单随意浏览。因为资讯泛滥，太多的资讯如同太少的资讯一样，都是对理解力的阻碍。所以检视阅读很有价值的，因为有些书完全不用孜孜不倦的从头读到尾。
第三，分析阅读。是一种「专注」的活动，咀嚼消化一本书。
第四，主题阅读。阅读很多相关类的书籍，而不是一本书。列举这些书的相关之处。
如何讲述一篇作文【六】
他原本是个幸福家庭的孩子。一夜之间，突如其来的一场冰雹毁坏了他家唯一的财产，父亲因此被关进了监狱，母亲悲伤而死。一个幸福的家庭破碎了。
无奈之下，他只好躺在大街上休息。早晨起来，刚好看见一轮红日从东方徐徐升起，金色的阳光洒满大地。这阳光似乎给他带来了好运——一个神父市拾到并收留了他，过着有一餐每一餐的日子。但是这种日子也没有维持多久——神父死了。他只能流落街头，每天去乞讨维持生计。他15岁时，又一个大灾难落在他身上——一辆汽车轧断了他的双腿。从此，他与拐杖结下了不解之缘。
于是，他每天只能用他的拐杖在大街上奔忙。靠着人们的施舍，他居然奇迹般的活了20年。可是现在，人们已经不大乐意给他东西了。因为在这20年里，他一直在这个地方乞讨，从不说一句感谢的话，不认识任何一个人。他也曾想过去别的地方，但他和大多数乞丐一样——害怕一切新事物，新面孔。每当人们见到他时，都会厌恶的走开。
现在，已不再有人施舍给他，他已经饿肚子好几天了。现在他脑子里只想着一个念头：吃东西。他走遍这里的每一处，祈求了这里的每一个人，但一无所获。突然，他听见教堂的钟声响了，这预示着人们要去做弥撒了。他想到了一个好主意——乘人们做弥撒时吃掉它们的食物。他真的进入了一栋房子内，吃掉了它们的食物，并喝掉一些酒睡着了。不知过了多久，脸上传来一丝疼痛，他睁开眼，看见了一个人影，接着那个人对他又是一顿毒打。原来，那个人就是这栋房子的主人。打完后，那个人把它扔了出去。满身是血的他在地上艰难的爬行着。他爬到一栋房子外，大口大口的喘息着，看着这一些既熟悉又陌生的事物，这时已是黄昏，落日衔着远山，天上是一片火烧云，树梢上像披上火红的段子。到了晚上，他竟睡着了。空中时不时刮来一阵深秋的寒风，让人瑟瑟发抖，可他已经感受不到了。他去了一个永远没有痛苦的国度。
他死了。一颗流星从空中划过，毫无痕迹。
