关于家乡中秋节日与文化作文【一】
文化地理学认为，文化扩散分迁移扩散和扩展扩散两大类。迁移扩散是一种原始的，在一定时间范围内能起到立竿见影效果的文化扩散方式，它是指具有某种思想、技术的个人或集体从一个地区迁移到另一个地区，结果把这种思想或技术带到新的地区的扩散方式。迁移扩散是随着人的流动而传播的，扩展扩散比迁移扩散的威力与影响要巨大得多。它是指某一思想或某种文化特征在空间上通过各地的居民从一个地方传播到另一个地方，如同滚雪球那样，随着接受这种思想的人越来越多，其空间分布也就越来越大。扩展扩散可细分为三种具体方式：一是通过人群像传染病那样传播的传染扩散，二是通过组织形式来建立金字塔结构般的等级扩散，三是通过大众传播媒介来进行的刺激扩散。
从系统观点看，人类社会是和自然界处于同等次的一个大系统，文化系统则是它的一个子系统，而文化传播又是文化系统的一个子系统。校园武术文化传播则是中国校园文化、中国民族文化及中国现代武术文化传承并不断推广的一个子系统。校园武术文化传播系统是由诸多要素构成并表现为一定的学校武术文化传播现象的活动过程的复杂传播系统。
关于家乡中秋节日与文化作文【二】
3．1学校武术文化传播的优势
在武术传播的研究文献中，有关于学校武术传播的纵向研究中多次提到学校是武术文化传播的一个有效途径，学校是发展民族传统体育的“主阵地”，武术本身的发展和普及也决不能忽视学校这块重要阵地。日本的柔道，韩国的跆拳道都是在保留其基本精髓的基础上对动作和规则加以改良，使之更适合作为教学训练的内容和比赛的项目，并通过学校作为主渠道向青少年推广，从而得到越来越多人的喜爱。反观他们国家在各级学校体育课中民族体育项目的比重和普及情况，以及遍布世界各地的柔道馆、跆拳道馆，就不难明白这些民族体育项目代表亚洲进入奥运会决不是偶然的。学校不仅应该成为种种奥林匹克体育运动项目的推广基地，更应承担起发展民族体育、弘扬民族文化的历史重任。同时，中国武术作为我国古老的传统体育项目，具有许多其他西方体育项目不可比拟的优越性，在全面推行素质教育的今天，中国武术文化具有重要的教育作用与意义，学校体育应将武术文化教育纳为重要组成部分，充分发挥武术文化在学校实施素质教育中的作用，推动学校体育全面发展。
3．2学校武术文化传播形式的单一性
近现代以来，学校体育的开展基本上实施军事体操模式，学校武术的开展沿袭或者仿照了军事体操的模式。从上世纪20年代开展中华新武术始，学校武术就被竞技化、模式化，甚至格式化了，体用兼备逐步淡漠，“理、法、势”渐渐只留下了“势”，武术教材枯燥，难度偏高，致使许多优秀的拳种失传，中华武术的精华濒于遗失。解放后推行的武术开展模式，重套路轻技击，重势轻法，重势轻理，从教学、训练、比赛、规则等方面基本参照西方体操模式。上世纪末虽然武馆武校蓬勃发展，高校、体院专门设立武术系科专业，然其依旧采用西方竞技体操的教学、训练、竞赛的开展模式。竞技是属于少部分人参与的活动，武术一旦唯竞技化，就远离了健身、健康，也就背离了武术的社会存在作用，其在学校的传播形式也就只适用于少部分人，即专门从事此项活动的武术教师、武术教练、武术队员，大部分的学生和教师都缺乏兴趣，只能敬而远之，止于欣赏。
3．3学校武术文化传播的制约性
目前中国的教育体系，严重缺乏本土文化的继承，制约了武术文化的传播。幼儿园到研究生教育整个过程中，竞没有一门系统的传统文化课程，使得绵延深厚的中国传统文化面临着断层的危险。武术也不例外，武术教育一定程度的缺失，不仅使西方体育项目在中国大行其道，就连与武术渊源颇深的韩国跆拳道和日本空手道等亚洲体育项目在中国也异常火爆，而参与的人群主要是青少年学生，属于国粹的武术却备受冷落。青少年学生是中国未来的希望，武术如不能在新生一代身上得到传承发展，必定面临失落或消亡的危险。武术如在国内都不能盛行的话，何谈在世界上传播。虽然建国之初我国就把武术列为大、中、小学体育教学的内容，可武术在我国学校中开展得情况并不好，主要原因有：一方面体育教材中武术所占份额太少。如“中小学体育课中武术内容的比例只有8％”，有的学校体育教学根本没有武术内容；另一方面缺少武术功底过硬的师资队伍，这与我国武术发源国的地位极不相称。有关部门已经认识到这个问题，在2004年中宣部和教育部联合制定的《中小学开展、弘扬和培育民族精神教育实施纲要》强调了在中小学加强武术课的问题，这为学校武术发展提供了契机。
关于家乡中秋节日与文化作文【三】
秋天不知不觉地来到了，一年一度的中秋节也到了，这是一个丰收的节日，大米、白菜、小麦、玉米……都纷纷成熟，在清爽的空气中仿佛散发着五谷的香气。秋天，落叶横扫大地，一片片叶子被秋风吹的四处飘动，仿佛一只只身穿黄衣的蝴蝶在空中飞来飞去。秋天，给人们送来了阵阵清凉，不再炎热，在中秋节的晚上，明月高高升起，我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起吃饭，享受着秋天迷人的景色。看着像玉一样洁白的'月亮，不禁想起了一首诗“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树合团圆。白兔捣药盛，问言与谁餐？”关于中秋节，还有一个小故事。从前，有一个叫嫦娥的女人，长得美若天仙，她的丈夫叫后羿，他们和睦相处，以砍柴为生。有一天，嫦娥得到了一包神药，吃了后可以成为神仙。她不舍得吃，想和丈夫一起成仙。于是，就把神药藏了起来。不久，这个事情就传到了后羿的弟弟的耳中，他想成仙，逼嫦娥交出神药，嫦娥万般无奈，只好把神药吞了下去，成了仙，飞到了月宫上。这天就是八月十五日。从此中秋节就是嫦娥奔月的日子。关于美丽的月宫，还有一个故事。在美丽的月亮上，有棵马桂树，有个叫吴刚的人，他接受天庭的命令，砍倒月桂树，。他拿起大斧向月桂树砍去，可刚砍开了一个角，又向它砍去时，月桂树又长好了，吴刚不灰心，就这样一直砍呀砍呀，不管多么炎热，不管多么累，他依然时刻不停地砍着。不知过了几千年，他还在砍树。或许他今天还在砍树呢。
月宫是多么美丽呀，人人都想上月球，但都没有到达。只有美国的阿波萝1号飞船到过月球上，我要好好学习，长大去月球，和射日英雄后羿的妻子谈一谈后羿射日的情景，和吴刚说一说他多年砍树的故事。再把它写成书，让更多的人知道关于月球的故事。
关于家乡中秋节日与文化作文【四】
农历八月十五是一年一度的中秋节，那一天的月亮都会非常非常的圆，我们家在那天总是非常非常的忙。
记得去年的中秋节，因为前一天的睡得太晚，所以早上太阳晒屁股都不知道。等我一觉醒来，只有爷爷奶奶和我在家。奶奶告诉我：爸爸去买菜了，妈妈去买饮料等零食了，因为今天是中秋节。“中秋节!天啊，怎么没人提醒我，我还要买月饼呢!”于是，我快速从床上跳起来，飞快地洗漱完，从存钱筒里抽出二十元零钱，穿上外套，背上我的小背包，风风火火地去买月饼去了。
刚下楼，就遇到了爸爸。于是丢下一句“我去买月饼”，便跑走了。到了面包店门口——呀!这么多人，要排到什么时候?可为了吃上新鲜的月饼，我只好拿着钱排队去了。过了好几十分钟才好不容易轮到我了，我拿着月饼付了钱便又兴冲冲地回了家。
跑到家门口，我大口大口地喘着气：“我……我回来了。”妈妈走了过来，看到我手中拿着的月饼，用手弹了一下我的头说：“你爸说你去买月饼了，原来是真的啊!好了，月饼给我吧!你赶快进来休息一下。”妈妈伸出手，我提了过去……
到了晚上，我看见月亮又大又亮，地上的`路都被照得清清楚楚。我麻利地把五个椅子搬到阳台上，又搬了个大一点儿的桌子放在中间，再在桌子上放上月饼，拉上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，做好看那圆盘似的月亮的准备。我拿了一个兔子图案的月饼咬了一口，奶奶一边笑着一边给我讲关于月亮的故事：有关于“嫦娥”的、有关于“玉兔”的……虽然都听过无数遍了，但我还是一边津津有味听地听着，一边饶有兴味地欣赏着夜空中的明月：那又大又圆的月亮中好像有个人影，那是仙女姐姐嫦娥吗，她在干嘛?是强壮大汉吴刚吗，他的树砍倒了没有?
那一刻的我真想飞到月亮上去看看啊!
