学校收集旧书的英文作文(在校园里收集旧书作文英语)

学校收集旧书的英文作文(在校园里收集旧书作文英语)

首页笔记更新时间:2023-03-26 00:18:23
学校收集旧书的英文作文(在校园里收集旧书作文英语)

学校收集旧书的英文作文【一】

逆光飞翔 (梦想、挫折)

黑暗中的舞者(挫折)

朝圣之路 (梦想)

一个人的朝圣

以父之名

梦开始的'原点

这些人,那些事

***手没有假期

没有人是一座孤岛 (人际关系)

让生命之鱼,游于良知之水 (良知)

忍把浮名,换了浅斟低唱 (追求本心)

孤独者,行远方 (孤独)

自强者,天助之 (自强)

我就是我,不一样的烟火 (坚持自我,找准自己的位置) 行者无疆

霜冷长河

文化苦旅

遥远的绝响。

大雁落脚的地方

你若安好,便是晴天

开到荼蘼

红尘有幸识丹青

看朱成碧

山月不知心底事

梦里花落知多少

以你为名的光芒

幸福音色

苹果在原地飞翔

学校收集旧书的英文作文【二】

水,是人类的生存之本,只有保护水源,人类才能生存。今天就来看看我发明的储水神器,水源收集器吧!

水源收集器的模样很奇怪。头上顶着一把倒立的“大伞”,身上披着一件会变色的“衣裳”,脚上还有两个“大莲蓬”呢!

它的功能也很全面。一到下雨天,首先工作的是中间的屏幕显示器,它会根据雨量大小,分别显示红色、黄色、蓝色。上面的“大伞”可以接住足够的雨水,大伞的末端还有水源净化系统,可以进行过滤、除尘、消毒。经过这样一个过程,水会变得非常清澈,旱灾的`时候,就可以通过管道把水直接输送给每家每户,大家就直接饮用了。很多人都很好奇,纷纷前来观看我这个储水神器呢!那两个“大莲蓬”是干什么的呢?原来储存的水不仅可以给人饮用,还能浇花浇草呢!水会从“大莲蓬”里面冒出来,就像两把大花洒一样,均匀地喷洒在植物身上,植物可以尽情地吸收水分。就在这一刻,花儿更艳了,草儿更绿了,到处都是一幅生机勃勃的样子。

如果不保护水源,地球上的最后一滴水就是人们的眼泪。为了更好的明天,让我们珍惜水源,共同打造这台储水神器吧!

学校收集旧书的英文作文【三】

(四)

一说起"水火无情",我就自然想起了去年下半年发生在校门前至今让我记忆犹新的那场火灾。

那天,我和往常一样兴高采烈地去上学,可校门前的异常景象不由自主地吸引了我的目光:一大群人正在七嘴八舌地议论着,还有些人在看热闹。(原来一完小对面的一间门面不知是什么原因在凌晨时突然着火了,有人赶紧跑过去灭火,有人拨打119火警电话,后来消防车来了,是消防员费了九牛二虎之力,终于把大火给扑灭了。

天哪!这还是以前的那间房子吗?一间好好的房子就在一股熊熊大火中变成了一片废墟。据说虽然房子的主人损失了五万多元,但是却没有一人死亡,真是不幸中的万幸呀。

自从人懂得使用火以来,火在社会的发展进程中起到了极其重要的作用。虽然火能为人所用,但如果失去控制,就会给我们带来非常巨大的伤害。一个个火灾悲剧及所造成的惨痛损失告诉我们,一旦大火烧起来的话,就会以迅雷不及掩耳之势的速度蔓延,想要扑灭是非常困难的。要防患于未然就必须提高我们的安全防火意识,要增强自己的自我保护意识,要提高灭火逃生能力。

我们是祖国的未来,正处于求知时期的我们更容易吸收消防安全知识,日常生活中,我们要自觉加强防火、防触电等基本常识的学习,这样就可以让我们的生活更加幸福美满。

学校收集旧书的英文作文【四】

学校收集旧书的英文作文【五】

有这样一种称谓叫做记忆,有这样一种群体名字叫做旧书。我绝非什么收藏家,也绝非集邮那般的爱好者。

我只是纯粹的喜欢书,因此离不开书。喜欢书,自有那满架的书橱可以例证。喜欢书,喜欢在字里行间品味,捉摸。喜欢书,也自然喜欢买书,可不管有多少书,在书橱最不起眼的一角,始终都放着几本并不起眼的旧书。

书已经很老了,纸张也已经开始有些微微发黄,连封皮上的出版日期也已有些斑驳,只是知道,这里面“年龄”最小的一本也决计不会比我年轻。可那的.确不是我的书,我又未尝去过旧书摊淘宝,或许,那里今后会成为我一个顶重要的去处。

那些书,都是上一辈的人留给我的,承载着他们那一代人的心灵寄托。我的书,就在那几本书的旁边,比那些稍稍年轻了十几年韶光,它们是我长大后自己买的。我的旧书,总是翻旧的。

当我终于翻开旧书,看着那相识的话语,望见那点缀于其间的笔画,也给我以性灵的迷醉。有些章节我也注解的密密麻麻,让我也顿时豪气一生,直欲与文章比一比,看谁的字更多一些。正是一个人,启开书。只细望那些写下的字,回首当年的时刻,许久不见,仍带有那几分犀利;再细细品味当初写下的话语,有的似乎我已不大同意,略显幼稚,不成熟,那是如今成长的标志。我拿起笔来,不时地勾画涂抹着什么。

有时它们也会给我以启示,当初的某些观点,我或已忘记,今日又重拾,大有茅塞顿开之感,好不痛快。重读旧书,特别是一本好书,在我看来,与其说是记忆的回归,毋宁说是对于情感的再一次冲击,这种情感的冲击一般是第一次读最为强烈,但每一次重读都会有不同的新的感觉。读书百遍,其义自见。这话绝非空穴来风。手握一本旧书,就好像抓住一个幸福。而今,这个幸福感还在不断的扩大:在墙角书橱里,翻旧的书还在不断的加入,溢满整个空间,直至“流”了出来。

直到有一天,有人问我:“你有什么财富?”我有旧书,满屋。

学校收集旧书的英文作文【六】

??集阳光记叙文

当太阳从群山或浓云里露出头来,一缕缕阳光洒下,带着无比的温暖、希望和爱来到了人间是(时,我总是在想:阳光充满着爱,若我将一缕缕阳光都收集起来,那我的内心必将被幸福填满,被爱浸润。

在我内心那片净土上,收集着几千几万缕阳光,有几缕特殊的阳光带着更多的温暖。这些阳光也许平凡,但着实令我感动。

我漫步在林荫道上,呼吸着清新无比的空气,享受着阳光的温暖。耳畔传来一阵阵雏鸟的啼叫。抬头望去,原来是几只刚刚出生的小鸟。看着鸟妈妈和鸟爸爸给它们喂食的情景,令我倍感温暖。这是我收集的第一缕超温暖阳光。我坐在拥挤的公共汽车上,无聊地看着窗外的风景。汽车停站时,一位孕妇蹒跚着走上了车。环顾四周,竟然座无虚席。我见她站着不太方便,容易受伤,便将自己的座位让出。听她的一声:“谢谢!”令我心情大好,笑容也爬上了脸颊。这是我收集到的第二缕超温暖阳光。

像这样的超温暖阳光真的很多很多,给我了很多很多的快乐和笑容,尤其是那一次。那缕阳光带着的不仅仅是无比的温暖还有深深的感动。

随着十四岁生日的到来,我正式进入了青春期。这是一个叛逆的时期,孩子大都不爱听从父母的教诲,我也未能摆脱这样的局面。

我渐渐开始顶撞父母了。我总认为自己是对的,总觉得父母的观点与我的观点有千差万别。所以,我时常和他们争辩,但是令我更加头疼的是我所认为的争辩被他们当作“无理狡辩”。

这一次,我们又因为一个简单的问题展开了一次“一对六”的争吵。我陈述了“在遇到灾害时,应在保护自己的前提下再帮助别人”这一观点。全家人听后立即投了反对票,认为我的观点不正确。我反驳了几句,由于语言较为激烈,使得妈妈开始考虑我是否在道德上出现问题。我气愤之极:我的道德有问题?那就没有人没问题了!妈妈否认:许多道德有问题的人都认为自己没问题!双方就这样僵持着,最终,我因为妈妈的.声色俱厉和“道德败坏”这句话而落下了眼泪。

后来,姥姥、姥爷站到我的思考角度上思考了一番之后,认为,使他们在理解我的话的时候出现了偏执,我并没有说在遇到困难是要先躲起来,等人死的差不多了再去救助。他们又给我讲了一些故事,例如,老师在地震中为了救己先跑出去而遭人唾骂等等。听了这些,我不再只觉得自己是对的了。他们告诉我,他们知道并不是因为我的道德有问题而说出这样的观点,而是我在变相的告诉别人,应该学会在保护自己的同时想到别人需要我。这令我倍感温暖:总算还有人理解我,理解万岁!但是,经过他们的开导,我也知道,我在遇到困难要想到别人,要努力帮助别人脱险。

这次争论虽然并不愉快,但结束时圆满的。不仅让我知道了做人要多为别人着想,还使我与亲人之间互相理解。姥姥、姥爷的理解和换位思考感动着我,像冬日里的那道灿烂的阳光,令我感到温暖。

一缕缕的阳光带着不同程度的温暖洒向心中的净土,一点点滋润着土地里幸福的种子,使它生长,发芽。我相信,它最终将会长成参天大树。

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