关于读书的叙事作文初二【一】
今天晚上，作业很多，我做着做着便开起了小差……镜头1：我正悠闲的做着作业，突然看见旁边有本书，还是童话呢!我立刻低下头看了起来，我已经完全进入了童话世界，和老奶奶织毛衣、跟小矮人一起跳舞、给熊妈妈做事……“哒哒哒”脚步声传来，我根本没听见，继续埋头苦看。“在干嘛?不做作业?”原来是奶奶来检查作业来了。结果不说也知道——我被奶奶K了一顿。
镜头2：我做了一会儿作业，眼睛又痒痒了，我拿了一本作文书看了起来，这时我便陶醉在优美的词句里了。“哼!又在看书了，不是不让你看了嘛!”我回过神来，这句话吓的我一身冷汗。我的书啊，又被奶奶没收了。这个可恶的奶奶原来在监视我。哼哼，我是不会认输的，我可不是弱者!!!
镜头3：我一边做作业一边商量计划，哈哈哈哈!我终于知道怎样对付奶奶了!我拿起了一本漫画书，看了起来。奶奶被我的笑声吸引了过来。有了前两次的，我快速的把书放到了作业底下，就开始假装做作业。等奶奶来了，她果然没有发现我在看书，呜呼呼呼呼呼!我厉害不，这招可是学书上的哦，哼哼哈哈，敢小瞧我!
看书是一种享受，也是一种乐趣。我们要多看书，但是你们可千万别学我哦!你们可要先做作业再看书哟!
关于读书的叙事作文初二【二】
入夜，窗台前。我静静地躺在床上，呼吸着凉风，想着什么……
窗外正下着淅淅沥沥的下雨，雨丝中隐隐地带着雷鸣。悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦屋。昨日的岁月又在我心湖荡漾。我寻找那骑在牛背上的小娃娃，寻找那背着书包放学归家的小学生，寻找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……寻找那天真无暇的童年。
夜里，根根银丝洗礼着大地，雨水滋润着家乡的梧桐，滋润着家门口的小菜园子。远处的田野上堆积着一大片乌云，倾泻而下的雨水冲洗着、洗礼着乡间那不知走了多少遍的小路，泥泞着。路旁的野草也都低着头，默许着秋雨的洗礼，尽管雨水降去了温度，有些冰凉。
今晚的雨，滋润着田里的庄稼，池塘里的鱼虾。我仿佛看见了爷爷的笑脸，仿佛听见邻居们轻捷的'脚步，丰收的季节，迎来丰收前的洗礼。
昔日的村庄早已逝去，只留下田野一片，残留的废墟，那昔日拆迁的痕迹。
往日的繁华已悄然逝去，秋雨滋润着泥土，扑鼻的芳香。雨滴打落枯黄的树叶，缓缓降下的岁月，一股曾有的青春，在那一刹，凋零了……少了人们的欢声笑语，少了四季的鸟语花香，土地它依旧被秋雨洗礼着，散发着一股浓浓的思念。
一滴雨滴，打在我脸上，凉凉的。我望着这银丝，我凌乱的思绪，我闭上眼睛，静静倾听秋雨的喧哗，那么美妙，那么清晰……
今晚的雨，温柔的落下，凉凉的，甜甜的。
关于读书的叙事作文初二【三】
过了年，天气变暖了，午后的阳光夹着丝丝柔风，又到了放风筝的季节。
蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”，我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的小孩，他们看着自己那越飞越高的风筝，脸上漾着骄傲的笑。
我来到小河边，迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高，在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风，它飞不稳，跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹，寻声望去，田埂上站着一个七八岁的男孩，蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸，瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳，没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他，回头向山坡下的牛群跑去。
我拾起风筝，又把它放向天空，然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的`风筝，神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝，拽着长长的线，让风筝带着他的梦飞向蓝天……
时间不早了，我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩，他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线，带着风筝跑向他。他没有跑，只呆呆地看着我。我拉起他的手，把风筝线放在他手上。他有点不知所措，但很快明白了，缓缓握住它，脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了，含着泪笑了。
第二天，我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多，但我知道那飞得最高的风筝的线，一定是握在那个男孩手中……
关于读书的叙事作文初二【四】
爱，究竟是什么?这个问题是很深奥的。许多的父母总是带着自夸意味地对旁人说道：“我是最爱我的孩子的，我什么都给他(她买最好的!”我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说：“我爸妈很爱我，无论我做错了什么也不会骂我的!”
看着他们眉飞色舞的'模样，我只能缄默不语，细细地品味着被他们所曲解了的“爱”，顿时生出一种凄凉之感，眼前交错的是却是几幅别样的画面。
人们总是为鹰翱翔于九天的矫健雄姿所惊叹，可谁又曾想过，鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲?它们付出的完全是血与生命的代价呀!
鹰在刚刚开始学飞的时候，鹰妈妈便将其推下山崖，任凭自己的儿女被岩石，被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西，只能在绝望中寻求生的希望——用力拍打着自己的翅膀。这样，它们便学会了飞翔。当然，也有很多的鹰却并未成功而葬身于山涧之中。
许多父母都想望子成龙，望女成凤。可他们却几时付诸于行动?即使是一只凤凰，在父母盲目而无限度的溺爱中也可能变为一只鸡。
曾在新闻中，看过有这样一位父亲：为了使自己的儿子增强体质，长大后可以从事体育事业，这位父亲毅然决定每天带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢，那敢问古往今来，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢?
相比之下，大多数父母口中的“爱”就显得那么的浅薄而又能难以理解。难道“爱”就是仅仅指为子女提供好的物质生活及享受，放纵自己的儿女骄横而置之不理。从而养成一些诸如无法自立的毛病吗?
现在社会上流行一种网络名词“啃老族”，为何会出现这种现象?不还是因为父母的不负责，儿女肆意纵欲所造成的吗?
我为他们感到深深的悲哀!
有觉悟的父母们，请清醒过来吧!严厉，有时候也是一种爱。
关于读书的叙事作文初二【五】
人家是严父慈母，我家是严母慈父，说起我妈妈，我真有点自豪，因为我的妈妈做事认真，对人热情，有礼貌……而且在我的眼里是无所不能。
我的妈妈长的不是很美，但是她在我心目中永远是最美的，最伟大的。妈妈的脸长长的，她说：“这是国字脸。”她有一双炯炯有神的大眼睛，眉毛不粗不细，鼻子高高的，下面有一张能啃掉半个苹果的大嘴巴哦，嘴角下面还有颗绿豆大的小黑痣，而我的脑门上也有一颗小黑痣，妈妈说：“这是我们母女俩共同的象征哦！”
妈妈的爱好有很多，比如打毛衣，绣十字绣，看书，还有看韩国电视剧，我还给妈妈看韩剧造了一个句子呢：“妈妈一看韩剧就来了劲！”
妈妈对我的生活和学习照应的无微不至，特别是对我的学习要求很严格，只要我有一点点错误，她就会严厉的批评我，并帮助我改正错误。有一次，我的作业写的不认真，字写得有点东倒西歪，妈妈看了叫我重新写，我很不服气的和妈妈理论了起来，妈妈很生气地把我的作业本撕掉了，并且让我罚写五遍，我很伤心，觉得委屈极了，哭了起来。到最后，我想想妈妈也是为我好的，我还是认认真真地写完作业，交到妈妈的手里。妈妈看了看，点了点头，并语重心长的对我说：“作业写的认真是作为一个学生学习的'基本要求。”
妈妈还给我讲了很多的道理，让我明白了什么叫“严是爱，松是害”的道理！
关于读书的叙事作文初二【六】
“妈，您好久没回来了......”我撑着一把粉绿色的雨伞，站在下着蒙蒙细雨的泥地中，轻声地呢喃着。
我的妈妈，很平凡。她与大多数的妈妈一样为儿女操了无数的心，一样地疼爱自己的孩子。可是，我却不能每一天都见到她，听她温暖的叮咛，吃她做的喷香的饭菜。只因她要养家，为了我们能够更好地生活着，她必须到外头努力地工作赚钱。
记得在那个秋天里，妈妈回了一次家。刚踏进家门，妈妈就冷得瑟瑟发抖，可是她不顾这一切，提着一个冒着热气的袋子直走向我和妹妹。“趁热吃了吧！”她说着，把袋子递给了我。我打开一看，是两碗牛肉粿条。听着门外一阵阵秋风吹起的声音，再看着穿着单薄的妈妈，我的心里一阵感动：“妈，您，不吃点吗？”“你倒是快点吃啊，要不就凉了。”妈妈搓了搓手，把搭在椅子上的大衣套上，说“我还得到厂里去。我不在家的时候，你要好好读书，还要干好家务，别让你爸生气......对了，看好妹妹，别让她玩电脑玩到上了瘾......知道吗？”“我知道了，妈。”我低着头，不敢让妈妈看到我红了眼圈的模样。
妈妈又走了，她总是这么忙。
这次，我期中考砸了。我一个人趴在桌子上偷偷地哭，狠狠地捏住成绩单的一个角，我想起了您。我该如何面对您哪，想起您那张充满期待的脸，我又深深地把头埋进去。妈妈，对不起，我该怎么办？
我失落地回到家里。看着成绩单，我好难过。
一声“铃铃铃”打破了我的思绪。拿起电话筒，我听到了那个熟悉的声音：“女儿，考得怎么样？”我盯着成绩单上那个令人伤心的分数，半天说不出一句话，喉咙好像被什么东西堵住了。“说话呀！女儿，你怎么了？”妈急了。“我......我......”好容易发出了声音，却带着哭腔：“妈，对不起，我，我没。”强忍着泪水，我等着妈妈的批评。
电话那头沉默了好久。
“是这样啊。没事了，下次努力一点就好了。妈先挂了啊，还有事呢。记着，别难过啊！好好吃饭，别瘦得跟猴子似的。好了，妈妈去办事了。”
电话这头的我，呆了。没有严厉的批评，没有凶巴巴的训斥，有的，只是柔声的嘱咐。谢谢您，妈妈！我心中无比的感激，除了努力学习，我还能怎么样呢？
雨，依然在下着。我站在伞中间，突然发觉脚边有一棵小草。我蹲下来，仔细地观察它。小草啊，你被雨打，一定很痛吧？被风吹，一定很苦吧？为什么你不怕？我把头稍稍抬起一点，看见小草的身边还有一棵大一点的草，为小草挡去了大部分的风雨。
“哦，原来是妈妈......”
关于读书的叙事作文初二【七】
书是开启智慧之门的金钥匙，也是一个人一生的良师益友。
我对书就有着不一样的看法：读书让我陶醉在寓教寓乐中，不仅能从中学到好词好句，增长知识，提升智慧，还能提高我的个人素养，让我懂得做人的道理。
我们近期读的《王子复仇记》，这本书的内容就让我陶醉在其中。是中的奥菲莉亚天真、善良、富有同情心;哈姆莱特是一个才貌双全、机智、勇敢的人;还有那狡猾、奸诈的克劳狄斯?
而这些主人公就像我们反映了许多人的品质。而像克劳狄斯这样的人也就是当今社会上的不良人群，所以我们应当处处小心这样的人，想哈姆莱特一样处处小心、谨慎。
在我读书的时候，每当读到其中一位的悲惨遭遇十分可怜，我就会感同身受;每当读到其中一位主人公交了好运，我也为他高兴;每当读到其中一位主人公正要被陷害，我就很伤心。每读一个故事，我都似乎在这情节里 ，似乎就是主人公或他们身边的人正亲身经历这件事情，也就是这样，我才觉得读书很有趣，让我陶醉在其中。读书是一生的财富，是一生的瑰宝，只有多读书，读好书，好读书，才能真正到读书是多么快乐，多么有趣;而我正是有了这个“朋友”，我才对读书充满了渴望。就像***说的一样：“饭可以一日不吃，叫可以一日不睡，但书不可以一日不读。”所以，我愿意永远陶醉在其中。
