我只知道蚂蚁咬人会很疼,并不知道蚂蚁可以搬动比自己体重重好几倍的东西。我想做个实验。
我从家里带了一些面包渣出来,把它放在地上,等着蚂蚁来搬食物。过了一会儿,爬来了几只蚂蚁,只见它们嗅了嗅面包渣,就爬走了。我正纳闷呢!又过了一会儿,居然来了一大群蚂蚁,它们围着面包渣转来转去,不一会儿,蚂蚁排着整整齐齐的队伍,这样子就像训练有素的队伍。蚂蚁们碰碰触角,围着面包渣转来转去,就好像在想办法一样。
这时候,我的心里产生了一个问题:为什么那些小蚂蚁看到了面包渣就都爬走了呢?这个问题通过我的仔细观察找到了答案。因为蚂蚁太少了,力量不够大,所以它们要回去叫更多的小蚂蚁来搬这些面包渣。
连这群小蚂蚁都知道团结就是力量呢!
一天,班主任徐老师让我和肖擎宇、陈楷豪、刘亚伦一起去给二楼的三年五班搬凳子。
徐老师带我们三个来到了一楼。二年一班门口堆着很多凳子,目测一下至少有五十几张。我心里嘀咕着:这么多,得搬到猴年马月吧!我小声地问徐老师:“这些都要搬走吗?”徐老师淡定地回答:“是的,这些都要搬到三年五班去。”“哦,对了,搬上去后要记得摆好哦!”徐老师又交代了一句。我听了后差点儿晕倒,不过,我还是自信满满地搬了起来。
我们开始行动了,四个人分工如下:刘亚伦把凳子搬到楼梯口,肖擎宇把凳子搬上二楼,我把凳子搬到三年五班的门口,陈楷豪负责搬进教室并整理。搬到一半的时候,我突发灵感:何不把凳子摞在一起,一次搬两张呢?这样可以大大提高工作效率呀!说干就干,我立刻就把两张凳子叠在一起,使劲地往三年五班推去。前面都很顺利,可是,第五轮的时候,悲剧发生了,叠在上面的那条椅子向前一歪,倒了下去,发出“轰”的一声巨响,我惊得目瞪口呆!幸好没砸到人,不然,可就惨了。我叹了一口气:“嗨,还是好好搬吧!不能投机取巧啊!”
一个半小时后,我们终于搬完了。正当我们准备回班时,一个五年级的学生来找我们。她说:“徐老师叫你们过去。”我们心里七上八下,抱着半信半疑的心情上了三楼。进了徐老师办公室后,我问:“徐老师,有什么事吗?”徐老师微笑着冲我们招招手说:“过来,过来!”听了徐老师的语气,我们忐忑的`心情瞬间一扫而空。大家好奇地走了过去。徐老师像变魔术一样,从抽屉里掏出四盒糖说:“这是给你们的奖励。”我们接过糖,说了声“谢谢老师”,就屁颠屁颠地回班了。
那天回到家后,虽然我累得精疲力尽,但是当我吃着老师送给我的糖果时,心里却甜滋滋的。原来乐于助人是一件多么快乐的事情啊!
一看见是块砖头,班里顿时炸开了锅议论纷纷。有的说难道老师要在班里搭灶生火做饭?有的说怎么可能,应该是玩叠砖头的游戏吧!还有的说应该是用砖头 来玩击鼓传“石”。老师摇了摇头,说:“今天要让你们玩吹砖头,角度不限,但不能用身体部位去触碰砖头。”老师话还没说完,班里的“小力士”东阳已经蠢蠢 欲动了。
果然,东阳第一个举手被老师选上去与砖头“对抗”。只见他深深吸了一口气,鼓起腮帮子,嘴里像是塞下两个鸡蛋一样。他的脸涨的通红,接着他伸长了脖 子,对着砖头一吹,砖头纹丝不动,仿佛是在炫耀一样,“怎么样,我厉害吧!”东阳不甘心对着砖头一阵狂吹,砖头上留下了一滴滴的口水,我想砖头现在如果能 说话的话一定会对东阳说:“你,你,太可恶了,吹不倒我,也不能喷我一脸口水呀!我是无辜的,呜呜……”但是砖头没有丝毫的摇动,同学们失望极了。
第二场我和东阳一起上去吹, 砖头还是一样一动不动,我们都呆住了,像一尊石像,我们可是俗称班里的.“大力士”和“小力士”呢,竟然没有任何动摇,这让我们情何以堪啊!
第三场,在一旁的老师也看不下去了决定给我们一些提示,老师说:“你们为什么不换一个方向呢?”我立即把砖头放在桌子的角落,一吹结果没有倒,东阳 拿了一本书,放在砖头前,一吹书倒了,可是砖头还是像松树一样矗立着。老师倒过来放它的重心向左倾斜了,东阳轻轻一吹,一声巨响砖头轰然倒下,我们像中了 奖一样,蹦来跳去,有的甚至高兴得手舞足蹈。
这个实验告诉我们做事不仅要用力气,还要学会用脑子来思考问题,这样问题才能迎刃而解。
教师点评:文中的语言风趣幽默,看完之后忍不住会心一笑。小作者在这场活动中虽力气不敌砖头,但是巧妙的运用智慧解决了难题。文中的现场气氛描写到位,神态和动作也很细致。
今天我看到一个有趣的画面。
那就是蚂蚁搬食物。在吃饭的时候,我正吃的津津有味,一不小心掉了两粒黄豆和一块葫芦在地上,我也没注意,继续吃饭。妈妈快吃好了,走到我旁边说:“吃快点,等一会我带你出去玩,”“嗯”我答应了。
啊!!!妈妈大叫,“怎么这么都蚂蚁,肯定是你搞的鬼。”我一看哦!原来是刚才不小心掉的食物,让蚂蚁捡了大便宜。我飞快地把饭吃完,就去看蚂蚁。可精彩了,有几个蚂蚁齐心合力搬一个毛豆,搬呀搬,它们用了很多的劲才搬回洞中。我发现在搬的时候有一只特大的蚂蚁,它是普通的蚂蚁两三倍。它不仅大,而且力气大又机灵,特别是头很大,一推食物就动。我给它起了一个名字叫“大头蚁”。蚂蚁可真勤奋,齐心合力。有持有序。同甘共苦真了不起。
我知道了,我们要像蚂蚁学习。
一天,小蚂蚁出来找食物。忽然,它看见一根大骨头,心想:“要是搬回去,可以吃上好几天呢。”想着想着,小蚂蚁就开始动手想把骨头搬回洞里。可是,这根骨头太重了,小蚂蚁费尽了九牛二虎之力,骨头却还在原处,未动分毫。小蚂蚁心想:“我不是有很多兄弟吗,可以请他们来帮忙呀!”想到这儿,小蚂蚁就飞快地往洞里跑,到了洞口,小蚂蚁大声喊道:“想要吃骨头的就跟我来。”蚂蚁们听了,你争我抢地跟在小蚂蚁后面,走啊走啊,终于到了。大伙看到了肉骨头,高兴得跳了起来。一只蚂蚁站出来开始指挥:“一二一,一二一……”蚂蚁们迈着整齐的步伐,把骨头搬回了蚂蚁洞。回到洞里后,蚂蚁们吃了一顿丰盛的晚餐。
同学们,这个故事告诉我们:要齐心协力才能把一件事情做好。俗话说:“人心齐,泰山移! ”
有一天,我闲来无事,便拿着放大镜去观察蚂蚁了。我先找到了蚂蚁的洞穴,在它们洞穴放一块牛肉,看它们是怎样搬运食物。
当我把牛肉放在洞穴时,不一会儿,有一只蚂蚁从洞穴爬了出来,向牛肉走去。它看到牛肉后,便立刻向洞穴走去,过了一会儿,有一大群蚂蚁走出来,都围在牛肉旁边,开始搬运起来。但它们搬一会儿便不搬运了,似乎遇到了难题。原来,这块牛肉太大了,可蚂蚁的洞穴太小了。
于是,蚂蚁们便有规律的到牛肉面前,每人咬一口牛肉下来用前肢接着,快速地运回家里去。就这样,它们一小口一小口的拿牛肉,大约半个小时后,一整块牛肉便进了他们的'家。不过,即使搬完了一整块牛肉,蚂蚁们还是在艰苦地寻找食物,是什么让他们有这样的力量?我觉得,这应该是求生的***让蚂蚁们有这样的力量。
自从那一天观察蚂蚁后,我就开始十分得喜爱这些小生灵和美丽的大自然。
一天,天气晴朗,万里无云,小鸟在枝头笑,花儿对着太阳笑。
维尼和彼得兔趁着这大好天气打算一起去野餐。维尼带着彼得兔走进了一片茂密的树林,维尼回过头来向左边指了指说:“彼得兔我知道那边有一块草地,那里又安静又漂亮,特别适合野餐,我们就去那里野餐吧!”彼得兔听了维尼的话点了点头,跟着维尼一起一蹦一跳的朝着草地野餐去了。到了草地上,他们就被这里的美景给迷住了。太阳公公早早起了床,柔和的阳光照耀着大地,小草碧绿碧绿的,就在微风的吹拂下翩翩起舞;鲜艳的花竞相开放香气扑鼻,他们红的似火,粉的似霞,白的如雪……把大地装点的犹如五彩缤纷的花地毯。
两人决定就在这里野餐,维尼在前面带路向小河边走去,彼得兔在后面跟着,突然,只听到一声惨叫,“哎哟”彼得兔抬头一看,原来维尼被一块大石头给绊倒了。这一绊,维尼整个身子像一只被箭射中的小鸟,“扑通”一声摔倒在地,这一跤摔得可真重啊!他头朝地脚朝天,摔了个结结实实的狗啃泥,摔得眼冒金星,眼泪如断了线的珠子掉了下来,膝盖上都渗出了丝丝的鲜血。彼得兔看见了,忙上去把维尼扶了起来,这时他想起了上次小狗说的话,便对维尼说了起来:“维尼,上次小狗说他也在这里摔倒过,让我们也一定要非常小心!我想肯定也有很多小动物也在这里摔倒,我们把这拦路石搬走吧!”维尼听了彼得兔的话,点点头,一个鲤鱼打挺从地上爬了起来。“看我的!”,他挽起袖子朝着手心吐了两口唾沫,蹲下身子,伸长手臂,张开五指牢牢的抱住石头,“123!”维尼大吼一声咬紧牙关,把全身的.力气都集中在了手上,用力把石头往上抬。可很快维尼发现这个方法不行,石头一动不动!他又双手放在大石头的下面,使出了吃奶的劲把大石头向上抬,可是石头还是像吸铁石一样紧紧地吸在了地上,等到维尼的力气都用完了,也没移动一点点。维尼看到大石头还是没有动,摇摇头绝望的躺在了地上“呼哧呼哧”的喘起了粗气,彼得兔紧皱着眉头也想起了办法。他不时地挠着脑袋,一会儿看看石,一会望望天空,该怎么办呢?怎样才能铲除这块害人的石头?
突然彼得兔眼睛“咕噜”一转,一条妙计出现在了他的脑海中,他对维尼说:“维尼我有办法了!”“什么办法?”“我昨天在电视里听科学家们说:‘给我一个支点,我就能撬起整个地球!’我们就用科学家所说的方法,找一根木棒再找一块小石头,利用杠杆原理,把这块石头给翘起来吧!”维尼听了觉得很有道理,就点了点头。他们分配好工作以后就各自找自己的材料。一会儿他们就找到了材料,彼得免把木棒插在大石头的下面,再把小石头垫在木棒下面,他们就扭了扭腰,踢踢腿,搓了搓手,活动一下身子跃跃欲试。彼得兔喊维尼一起用力抓住了木棒,“一二,一二……”,两人一起喊着号子一边使出了吃奶的劲,用力把木棒往下摁。为了发力两人双手紧紧抓住木棒,脚跟微微垫起,身体向前倾,全身的力气都汇注到了手上。“呀——”随着一声大喊,石头像个皮球一样咕噜噜滚向了路边。
维尼看到了,开心极了,对彼得兔说:“彼得兔,我一定要向你学习,不能用蛮力解决问题,用智慧才能更好的解决问题!”彼得兔也笑了。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.