关于写作能力重要性的语文作文【一】
联系实际这是一个激烈竞争的社会，有能力上，无能力下，已成为了绝大多数用人单位默认的准则。会不会做，是能力问题；愿不愿做，是态度问题。现实中不乏有能力之人，他们自恃能力强，不仅许多该做的事不做，还等着看别人出笑话，然后在旁边说风凉话。能力是在工作中显示出来的，你做好了工作，人家看得见，自然知道你是能干之人。有能力的人，不应该只会夸夸其谈，向上级诉说着别人的无能，而是应该把自己的能力展示出来，把事情做得漂漂亮亮，即便是遇到一些麻烦，也会比别人有办法解决。自己不做事反而批评那些勤恳做事的`人，那是非常可耻的。你有能力，不做事，你的能力又有何用？又怎能体现你有能力？所以，很多时候，能力也是需要拿出来展示的。然而，现实生活中还有一些人，每时每刻都在努力，也不怕别人讥笑他们是“狗抓耗子——多管闲事”。尽管这样的人在工作中有这样那样的失误，也犯一点错误，但这样的人，可以在工作中得到锻炼而不断地提高自己的能力。正所谓“世上无难事，只怕有心人”，就是这个道理。这种人就像一块海绵，能时刻吸收甘露让自己逐渐得到提高的营养，最后在工作中成长起来。他们把每一次的任务，都当作是砸在自己头上的机遇，努力地去做到尽善尽美。这种对工作认真负责的态度，弥补了能力不足的缺陷。俗话说的“勤能补拙”就是这个道理。做得多，历练得多，能力也就逐步得到提高了。由此可见，良好的工作态度可以提高自身的能力。这一点应该无可厚非。
关于写作能力重要性的语文作文【二】
话说那武松打完虎后，顺着酒劲，昏睡在地，这一睡可不得了，直接把武松睡到了20xx年。
这天，武松一睁眼，咦？这是哪？此时，他正躺在一块水泥地上，四周高楼林立，到处是跑来跑去的“铁皮大怪物”。武松惊呆了，附近所有人全都穿着他不认识的奇装异服，他抓着一个人就问：“兄台，请问这是何地啊？为何如此……奇特？”
那个人吓了一跳，回答道：“嘿！别这样好吗？这里是20xx年的城市，看你这样子，是别处来旅游的吧？”那人指了个地儿，说：“看！那有个动物园，你去那儿转转吧！”
武松虽不懂啥是城市，也不知什么是动物园，可他还是去了。
一进门，武松就到了虎栏，里头的老虎比人还高，个个凶猛无比，对着外人低吼。武松一看见老虎就来气，拿起一旁的梯子爬了下去，一个人连忙阻止：
“大兄弟，打不得，打不得啊！”
“为啥咧？”
“大兄弟，这可是珍贵的东北虎，东北虎呐，全国都没多少，这都给你打了，就没啦！”
武松深感惭愧，连忙放下梯子握拳道歉。
一路上，武松心中感叹万分，这科技、这时代发展得也大快啦！我还是不打动物，它们都是大自然的小天使呀！
关于写作能力重要性的语文作文【三】
1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。
2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。
3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。
关于写作能力重要性的语文作文【四】
自从上了《哪吒闹海》这一课，听老师讲哪吒有三头六臂，龙王都怕他三分。我就产生了这样的想法，我有三头六臂该多好。
我有了三头六臂，应付学习我就会轻松无比，不会像现在手忙脚乱，还经常被批评。当语文老师、数学老师和英语老师一起布置作业的时候，作业堆积如山，你们会急的像热锅上蚂蚁一样团团转，吭哧吭哧地写上一两个小时。对我来说就简单多了，因为我有三头六臂，一手写数学，一手写语文，还有一手写英语，三门作业同时写，不一会儿就写完了。剩下的大量时间读书，开阔眼界、增长知识。而看书时我也很休闲，一个头看书一个头看窗外风景，还有一个头睡觉。
我有三头六臂，我就会帮爸爸做很多事。爸爸是钢筋工，在工地上班很辛苦，每天早出晚归，回家时都疲惫不堪。我会爸爸一起去工地干活，一个手臂帮他拿纱网，一个手臂帮他拿手钻，一个手臂帮他拿钉子，还有一个手臂帮他拿……像超人一样能干，减轻爸爸的负担，他就不会那么劳累了！
我有三头六臂，我要做的事有很多……
关于写作能力重要性的语文作文【五】
立论和驳论关于写作能力重要性的语文作文【六】
我们在学校学会了许多关于安全的知识，它让我们在危险的时候能够保护好自己。
在今天这个阳光媚的早上，我们正一如既往地坐在教室读书，突然一阵刺耳的警笛声想起。我下意识地想到这是地震来了的警报。记得老师讲过关于地震中如何保护自己的知识：能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。如果来不及撤离，应就近避震，震后再迅速撤离到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。避震时，要注意保护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部。
想到这些我赶紧双手报抱着头，蹲在了课桌底下。警报响了两分钟，突然安静了，但我并没有把头探出去而是保持原来的姿势一动不动，因为老师说过要等解除地震的笛声响起，我们才能从桌子底下出来。此时此刻，我万分紧张，觉得时间过得特别慢，好像等待了一个世纪。解除地震的铃声终于响起。我们一个个快速而又有序地走下楼梯，跑到空旷的操场上。
小伙伴们一定要记住安全知识，在真遇到危险的时候能保护我们的生命安全呢！
关于写作能力重要性的语文作文【七】
假如我是小水珠，我会躺在绿绿圆圆的荷叶摇篮上，吹着凉爽的风。有时天气很冷，把我吹得在荷叶上滑来滑去，荷叶就像滑滑梯；有时天气很暖和，阳光照着我，真温暖，荷叶就像躺椅。
假如我是小水珠，我想和其他小水珠一起滋润大地，让干渴的万物生灵喝得饱饱的。大地母亲好像在说：“多亏了小水珠，让禾苗更绿了，让花草树木长高了。”
假如我是小水珠，我想变成小雨滴，和我的伙伴们一起落在城市的每个角落。我落在池塘里，小朋友们拿起石子玩打水漂儿的游戏。小鱼听见了雨点的声音，连忙叫上朋友，和我一起做游戏。我落在花瓣和花蕊里，小蜜蜂正在采花蜜，我闻着花的香味儿，也让它的蜜更香甜。我落在了小狗的身上，它正热得趴在地上吐舌头呢，凉爽的雨滴让它高兴地“汪汪”叫了起来，欢快地跑着、跳着。人们打着伞，在城市上空看上去，伞好像一朵朵绽开的花，真是美极了！
假如我是小水珠，我会很快乐，因为我在玩耍的同时也给别人带来了快乐！
