小兔子看到脚印作文(描写小兔子作文 6年级)

小兔子看到脚印作文(描写小兔子作文 6年级)

首页笔记更新时间:2023-09-04 18:16:04
小兔子看到脚印作文(描写小兔子作文 6年级)

小兔子看到脚印作文【一】

一个风和日丽的早上,小兔和公鸡在河岸边的草地上玩“捉迷藏”的游戏。当它们玩的正欢时,公鸡不小心掉进了河里。

“救命啊,救命啊……”这时,河对岸一只狐狸听见公鸡的喊叫声,就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说:“美丽的公鸡,快游到我这边来,我拉你一把。”

公鸡正要向狐狸方向游去时,小兔戳穿了狐狸的诡计,她赶忙大声说:“公鸡,不要上了狐狸的当,狡猾的狐狸想吃你呢!”小兔想把公鸡救上来,可是自己也不会游泳,怎么救公鸡呢?正当小兔为此发愁时,它看见身边有几根木头,灵机一动,立刻想出了主意……

小兔马上行动起来,它用绳子紧紧系住了木头,把木头推进河中,让公鸡抓住木头,然后使劲一拉绳子,公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来,公鸡得救了!看到快到手的美餐没了,河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。

被救起的公鸡拍打着翅膀,仿佛对小兔的帮助鼓起掌来,而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。

小兔子看到脚印作文【二】

一天早上,兔妈妈让小兔去摘个南瓜做饭。

小兔子来到了菜园,他看见一个又大又黄的南瓜。

他就在想怎样才能把它运回家呢?他先把南瓜抱起来他把南瓜抱来之后,他又放下南瓜,心想,南瓜这么沉,把它搬回家,多费劲呢。我得想个办法把它运回家。他把南瓜扶起来。他滚呀,滚呀,不一会儿南瓜就运到了家门口。

妈妈出门看见小兔运回来真么大的南瓜,就问,她是怎么运回来的。小兔告诉妈妈他是滚着回家的,妈妈说:“你真是一个聪明的好孩子。

小兔子看到脚印作文【三】

我家有两只小白兔。有一只小兔的眼睛有点想白内障呢!但是他很健康,我很喜欢这两个小兔子,二爷爷告诉我说着两只兔子是一公一母,非常好玩呢!我很高兴。

姐姐玩了一只公的,我的则是母的啦。我一会儿去弄草,一会儿弄白菜叶子,还弄很多胡萝卜头。看着这两只小精灵活蹦乱跳的。

我不知怎么去玩小兔,一会儿抱着她,一会儿带着她去旁边跑一跑,让她更健康呢!

我们打算中午给他们两个洗澡,可是没来得及,就会到了夏庄。

那两只兔子,就叫我姥姥喂着了。

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