本影片讲述的是一个17岁的意大利少年艾利奥与一个大他6岁的美国留学生奥利弗的故事。两个少年相互吸引,不断试探,打破了性别和年龄的桎梏,最终陷入一场轰轰烈烈、刻骨铭心的爱情。尽管只有短短6个星期的相处,但是萦绕在少年之间甜蜜与着迷让观众们惊叹不已。我没有看过原著,导演巧妙的镜头语言仍然让我对这部电影充满了好奇和期待,每一个镜头都让我不自觉地将注意力集中在电影里。
故事发生在夏天。炎炎夏日,扑面而来的夏日气质让人煎熬,少年的心也容易躁动。家里突然来了一个自信有想法、外表出众且充满魅力的陌生男人,少年的目光、少年的心总是不受控制的飘向他。不知从什么时候起,他会去关注那个陌生男人,会偷偷进他的房间,会在房间等着他晚上回来,会做点什么也想引起那个男人的注意……幸好,他喜欢的男人也喜欢着他。他们恋爱了,那段时间是短暂的,那段时间也是幸福的。在一个宁静美好的夏夜,情欲得到了宣泄,男人说:“用你的名字呼唤我,我也用我的.名字呼唤你。”男人要走了,他们一起去旅行,即使旅行结束象征着感情的结束,少年对这一切还是甘之如饴。年少的喜欢啊,就是这么的奋不顾身,不计后果。
让我有所触动的,不仅仅是这个少年单纯炙热的爱恋,还有少年父亲在少年失恋后对他的开导。父亲并没有一味劝说少年去忘记,去放手,而是让他把这段超越友情的禁忌感情好好珍藏。如果一切能在分崩离析前停留在幸福的时刻倒也不是个太糟糕地结局。那些相处的点滴还是可能会留下阵阵余痛,时不时地从回忆里跳脱出来拉扯下神经。
除此之外,两位演员的卓越演技也是电影成功的原因之一。这两位演员不用张开嘴,就可以传达出角色之间复杂的感情、期许和想法。最后少年带着哀伤但依旧迷人的面孔对着壁炉中的火焰哭泣,“一会儿落泪,一会儿抿着泪水笑了,一会儿眼睛里又恢复了冷漠,仿佛在短短几分钟内,他把那个夏天又度过了一次,且此生还要度过很多次。”长镜头凝视让人有一种怅然若失的感觉,就像是自己也跟着他一起失恋了。
今天我们这一节课,做了一个游戏,名叫“你来比划我来猜”。
游戏规则是:每两个人为一组,一个人负责比划,另一个人就猜。比划的人可以做动作,也可以说话,但是不能说这个词语中的任何一个字。如果遇到不会的就说过,不过也只有两次机会。做动作要夸张,猜的人想到什么就说,但不要乱说。游戏时间为两分钟,奖励是大白兔糖。
游戏开始了,同学们迫不及待地观看。第一轮开始了:我来比划,小刘来猜。站在讲台上的我,摩拳擦掌。心想:题目难不难啊?会不会有我不认识的字啊?如果有我不知道该怎么办啊?会出丑的`,同学们会笑话我的。我做的动作希望小刘能明白。第一个词语是猩猩,我迅速地做出了猩猩平时经常做的一个动作――张开四肢,双手拍打着胸部,来回伸缩了几次。小刘立刻就回答上来了,第一题就这样拿到分了。
第二个词语:企鹅。我做了一个动作,她没有迅速反应过来,我便用句子来描述它。它有白白的肚皮,它生活在北极。顿时同学们哈哈大笑起来,说:“企鹅生活在南极。”第二题就这样失分了。
第三个词语是蒲公英,这题可把我难住了,我苦苦思索着。不一会儿,脱口而出了它是我们以前学过的一篇课文,三个字。它是白色的,吹一小口气,它就会散开。同学们在下面直跺脚,说:“还不如让我上去呢!你可以说一下作用啊!”我只能说,我不知道。算了,过!又没了分。
第四个词语是嬉皮笑脸,我做出了一个特别假的大笑。队友心想:她神经病吧!在这傻笑,突然她才明白我在比划。我以为她不知道什么意思,刚结束完第一个字,老师说:“扣一分时间到了。”最后,我们只积了一分。
通过这个游戏,我明白了,做什么事都要有默契。
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