二年级最大的书作文【一】
星期一它变成了一辆蓝色小轿车送我上学，在堵车的时候，它又变成了一位交警叔叔来管理拥堵的交通，最后又变成了我的一条红领巾，和我一起进了校门。
星期二它变成了一位老师来教我不会做的题目，在我铅笔粗了的时候它又变成了一个卷笔刀，让我削铅笔，最后它变成了我的手机，我用手机来检查作业。
星期三它变成了一只小熊猫娃娃陪我睡觉，这样我就不会害怕了。抱着柔软的熊猫娃娃，我睡得特别香，还做了一个甜美的梦呢。
时间过得可真快呀，星期四到了。今天天气可真热，它秒变成一个冰激凌。家里的空调坏了，于是它变成了一台大空调，顿时，凉爽的风迎面扑来。
时间在一点一滴的流逝，到了星期五，放学回家我想看动画片，可是爸爸妈妈在看电视剧，于是它变成了我想要的大电视机。哇哦，太棒了!
转眼到了星期六，我正要看书，可是突然想起书都被我看完了，它似乎看穿了我的心思，于是就变成了一套书。哇!这可是全套的《哈利·波特》的书呀，这是我最期待的书呀!这下爸爸妈妈不用花钱买书了。
眨眼又到了这个星期的最后一天---星期日，这一天从早到晚我都在看书，直到晚上洗脸刷牙后我才记起来，我还没有完成老师布置的周末作业，于是它变成了一支不用我写的笔，我只要说什么它就做什么，而且还是我的字迹，答案都是对的。
二年级最大的书作文【二】
就在昨天，我捡到了一本有魔法的书。这本书打开了就会有人朗读，当你对着这本书说话时，这本书还会和你聊天，就像是有一个人藏在这本书里面！
昨天我是在放学的路上捡到这本书的，捡到时它的包装都没有被拆开，我把它放进了自己的书包里，等到晚上睡前才想起来。拆开这本书的包装纸，我坐在书桌上翻开了它。随即听到的声音，把我吓得从椅子上掉到了地下。“您好，很高兴您能阅读这本书……”这句话说了很长一串，我却只记得它的开头。我从地上爬起来，赶紧合上了这本书，在心里思考了一会儿这本书可以说话到底是怎么回事，但我并没有想明白这是为什么，我又轻轻地尝试着重新打开了这本书。
这一次我打开这本书，已经不再那么害怕这个说话的声音了，我认认真真听完了那段话，随意开口对这本书问了一个问题，没想到这本书真的如它刚刚所叙说的那样，可以回答我所问的问题，而且回答的非常认真。“噔噔噔”听到敲门声，我赶紧把书又合了起来。“进来！”爸爸听到我的允许后，从门缝里探头进来问：“刚刚你说话了吗？”我赶紧撒谎到“没有吧？或许我自言自语了，哈哈，我没意识到！”爸爸停顿了一会儿继续说：“我刚听到你好像是在与人对话了，或许是我的错觉吧！”爸爸说完把门关上，走了。
我抱着这本有魔法的书，长吁了一口气，“还好书没有被爸爸所发现！”随即我便把这本有魔法的书放进了我的被窝里，等到夜深人静的时候，我再悄悄地打开来，感受这本书的魔法吧！我也没想这本书到底是从哪里来的，只觉得它能够为我朗读，还能够和我对话，这实在是再妙不过的事儿了。
二年级最大的书作文【三】
一天，一个小男孩在自家阁楼发现了一本故事书和一支铅笔，小男孩把这本故事书带到了学校。下课时，小男孩翻开了故事书，拿出了铅笔。小男孩翻到了小红帽的故事那一页，想在狼的身上加斑点，可铅笔刚碰到了的狼身上，凶恶的狼竟然被召唤出来，原来这是一本可以召唤书里人物的魔法书！
恶狼把教室搞得一团糟，撕了大家的课本，还在桌子上又蹦又跳，校长来了，赶紧报了警。但是警察也对狼没有办法，因为狼跑得太快了，根本抓不到。小男孩看准机会，想跑出了教室，狼冲他扑了过来，小男孩吓坏了，举起手护住头，可狼靠近小男孩手中的橡皮时候，四条腿竟消失了，小男孩发现了橡皮的作用，赶紧挥动铅笔用橡皮把狼都擦掉了，只剩下一条尾巴了，老师把尾巴做成了厚厚的围巾，发给了小朋友。
小男孩知道这本书的功能后，便用它们来做好事，上学的时候他看见路边有一个老奶奶要过马路，可他再不走就要迟到了，于是他就召唤了小头爸爸和大头儿子扶老奶奶过马路。
离学校不远的住宅区着火了，火势很大，消防员们用了一百条水管都没有把火扑灭。小男孩急忙召唤了超人，超人变出了一个装满水的巨大的水桶，倒在了那栋着火的房子上，火瞬间就被扑灭了。
但是，好景不长，小男孩隔壁的老头知道了魔法书和铅笔的能力，趁小男孩出去玩的时候爬窗户到了小男孩的家，拿走了铅笔和魔法书，召唤了阿里巴巴，让他到书里拿财宝给他，还召唤出巨人想控制整座城市。小男孩发现了，趁老头睡觉的时候把书和笔拿回来了，擦掉了巨人，危机解除了。
小男孩拯救了城市，继续用魔法书帮助大家。
