以某某的一天为题的500字作文【一】
清明节又名踏青节，是我国重要的传统佳节之一。扫墓是慎终追远，敦远睖族及行荐的具体衷现。这一天，人们都是忙忙碌碌的。
好久没回乡下了，我同家人们去给自己已故的亲人扫墓，走在乡间的小路上，迎着清晨的雨露，梨花像雪一样的耀眼，吹过一阵微风，那“梨花”飘在空中，落到树杈上，那情景仿佛下雪一般美不胜收，真切体味到了“梨花风起正清明，游子寻春半出城”的诗情画意，耳畔不时传来布谷鸟的歌声，传来不懂事的孩童们打闹声。
此情此景，我清楚感到家庭的幸福，生活的惬意的同时，更产生对已故亲人的眷恋与悲伤。
来到自己的先祖坟前，烧钱化纸后再三跪九拜，嘴里还虔诚地念念有词：姥姥，姥爷一路走好啊。最后家人齐动手拔去祖坟前的杂草，因为老人以前可爱卫生了，再在坟头插上一大把野菊花，离开时，还得放一大串鞭炮，以示隆重。
响午的时候，才陆陆续续回到家里，满桌子的青团和糯米粑，有鸡鸭蛋面，火烧的黄鳝，丰盛极了。大家欢聚一堂，胡吃海喝高高兴兴地庆祝传统佳节。
聚餐后便在院子里大门前插上几株杨柳，这是当地的习俗，听说插柳可以扭转乾坤，逢凶化吉，待到柳树长大后，人们可在树下纳凉，到那时真是“心旷神怡，把酒临风，其喜洋洋者矣”。
这个清明节过得充实而有意义，这真是难忘的一天。
以某某的一天为题的500字作文【二】
聪明的同学：
"您好”首先祝贺你长大了，懂得世道了“不在像原来那样幼稚了！今天您的事情我可是明白了”您真的懂事了！
今天我在班里看见有一个成绩很好的同学和一个成绩不好的同学在和你聊天忽然那个成绩好的同学说。我小时侯妈妈管我很严一有题目不会做就打我！"您在旁边陪着笑说：怪不得你的成绩这么好呢！你的妈妈可有大功劳啊！您看您多聪明啊！就是应该这样嘛’多拍拍好同学的马屁、说不定他考试时会给你抄作业呢！！那个差生也笑着说“，我小时候妈妈还不是经常打我啊、还掐我呢！您斜视了他一眼，用嘲笑的口吻说他的妈妈打他让他的成绩好了。***妈打你都白打了/哼！您做的真没错对他这种人"也只有这样、就算是这样、还委屈了您呢；最好啊。理都不理他：您也许看到了那个同学脸上的笑容僵住了吧、这样才好呢；让他乖乖的离开免得他又来烦您是吧！
可是您万万想不到的是、下午老师宣布这个同学的作文竟然获得了全国的一等奖“期中考试成绩全班第十名；但是在您冷静之后/您又想出了办法"瞧‘您的脑子就是灵活、您的点子就是多；您亲自跑到小卖部买了一根小布丁，这可是前所未有的啊！当您气喘吁吁的把小布丁给他时他竟然不领情“要是我。我早就发作了可您的忍耐度就是比我强最后的结果当然是您赢了啦！听说您是用您的那三寸不烂之舌；说了无数的好话，让他接过小布丁的“您说他怎么这样啊！
我听说您有一个哥哥”他和您哪都差不多/唯一不同的是，他没有您那么聪明"所以他每次的成绩都没有您的好您好心好意的告诉他这个办法，没想到：他竟然恩将仇报把您告诉老师了、害得您写了1000字的检讨，所以在此我还要告诉您一招”不要对对你无用的人好！！不然受苦的可是你自己哦！
不管如何/看了您今天的事对我的启发还是蛮大的。您的夸人功夫’变脸功夫。宽容的度量都是我学习的榜样啊！
此致
敬礼！
你的同学YY
x年y月z日
以某某的一天为题的500字作文【三】
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，我好想您，您可以回来看我吗？您今天开车辛苦了，那天我看到您，我的眼泪都流了下来。妈妈说，她跟你离婚她很后悔。您可以回来吗？我今天给你打电话行吗？您不要关机可以吗？我和妈妈永远等您回来，爸爸我和妈妈一天也没有放弃过，爸爸，我们等您回来！
祝
身体健康
万事如意
您的女儿：冯诗怡
XXXX.X.X
以某某的一天为题的500字作文【四】
您好，首先祝贺你长大了，懂得世道了，不在像原来那样幼稚了！今天您的事情我可是明白了，您真的懂事了！
今天我在班里看见有一个成绩很好的同学和一个成绩不好的同学在和你聊天，忽然那个成绩好的同学说：“我小时侯，妈妈管我很严，一有题目不会做就打我！”您在旁边陪着笑说：“怪不得你的成绩这么好呢！你的妈妈可有大功劳啊！”您看您多聪明啊！就是应该这样嘛，多拍拍好同学的马屁，说不定他考试时会给你抄作业呢！那个差生也笑着说：“我小时候妈妈还不是经常打我啊，还掐我呢！”您斜视了他一眼，用嘲笑的口吻说：“他的妈妈打他让他的成绩好了，***妈打你都白打了，哼！”您做的真没错，对他这种人，也只有这样，就算是这样，还委屈了您呢，最好啊，理都不理他，您也许看到了那个同学脸上的笑容僵住了吧，这样才好呢，让他乖乖的离开，免得他又来烦您是吧！
可是您万万想不到的是，下午老师宣布这个同学的'作文竟然获得了全国的一等奖，期中考试成绩全班第十名，但是在您冷静之后，您又想出了办法，瞧，您的脑子就是灵活，您的点子就是多，您亲自跑到小卖部买了一根小布丁，这可是前所未有的啊！当您气喘吁吁的把小布丁给他时，他竟然不领情，要是我，我早就发作了，可您的忍耐度就是比我强，最后的结果当然是您赢了啦！听说您是用您的那三寸不烂之舌，说了无数的好话，让他接过小布丁的，您说他怎么这样啊！
我听说您有一个哥哥，他和您哪都差不多，唯一不同的是，他没有您那么聪明，所以他每次的成绩都没有您的好，您好心好意的告诉他这个办法，没想到，他竟然恩将仇报，把您告诉老师了，害得您写了1000字的检讨，所以在此我还要告诉您一招：不要对对你无用的人好！不然受苦的可是你自己哦！
不管如何，看了您今天的事对我的启发还是蛮大的，您的夸人功夫，变脸功夫，宽容的度量都是我学习的榜样啊！
此致
敬礼！
你的同学：
以某某的一天为题的500字作文【五】
尊敬的×老师：
您好!
此刻，我坐在鸦雀无声的考场里，眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字，脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静静地躺在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起最近发生的一件事，至今让我如鲠在喉，不吐不快。那次模拟考试后，您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息，然后将一肚子的怨气发向了班上的差生，并历数你的苦处，痛斥我们不感念你的恩情，不用心学习的行为，并大力颂扬他班同学的先进事迹，您甚至说你再也不想教我们了。
那一天，你始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨——师生关系如此紧张，老师您有责任吗?
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我想说：也该。
老师，或许你会说：学生没有给我钱，没有给我送礼，也没有给我生活上的帮助，何恩之有呀?是的，这些都是事实。但是，我们也要看到，正因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位，是不是恩情?促进我们发展，算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅只要执著于教书，更会专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个学生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也可以做得到!
人们常说要感恩身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让心灵越走越远。试想，在一所学校里，如果老师于学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果政府与公民相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建不成呢?反之，如果有人总抱着施恩于人，人必报之德心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?
尊敬的老师，我们就要告别你了，你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际，我也送你一句话：做一个感恩于学生的老师，用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
