学与做的关系作文【一】
有些人，他们只去想，而不会去做。他们只会空想，想了许多的好点子，也设想了很多自己可以将每件事做到最精致、最完美，可他们却从来没有好好做过一件事情。就如《汉书·董仲舒传》所说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话意思是，你站在河塘边，与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手，还不如回去下工夫结好渔网，这样就不愁得不到鱼。这一典故，告诫了人们，有明确的目的固然重要，但如果没有用实际行动来完成这一目的，那么这个目的将会是空想而不切实际的。就如我和我的朋友，每一次放假，我们都会提前想着去哪里玩，怎么玩，可是到假期结束了，我们都没有去玩，只是各自做自己的'事，然后后悔白白浪费了假期，接着又想着下一个假期去哪玩……
有些人，他们只去做，但不去想。他们如同木偶一样，一天忙到晚，做着别人让他们做的事，他们只会“依葫芦画瓢”的做着每件事，从来不去想，从来不去思考，最后只能是事倍功半。
这些就如孔子所说的“学而不思则罔，思而不学则殆。”的意思差不多。只学习却不思考，就会迷茫;只思考却不学习，就会精神疲倦而无所得。只想而不做，就会一事无成;只做而不想，就会事倍功半。
还有人，他们会想，也会做。但他们有的是想到什么，就马上去做，从来没有去想过结果;有的是想完了，去做，却只做到一半就不做了。
因此，我们要将想与做紧紧结合在一起，但不能太鲁莽。想，要想到结果，然后再做;做，要做到最后，不能半途而废。
学与做的关系作文【二】
那是一个天气晴朗的星期天中午，妈妈终于答应让我自己来炒一次饭。我兴冲冲的来到厨房，先把炒饭用的材料拿了出来。有：胡萝卜、鸡蛋、蒜苗、玉米、甜豆和香肠。在妈妈的帮助下，把胡萝卜、蒜苗和香肠切成丁，我就开始打鸡蛋了。我轻轻的敲了敲鸡蛋，鸡蛋却没有破，只好又用劲的敲了下去。“啊”我大叫了起来，原来我用力过猛把蛋壳都敲到碗里去了。我只好把蛋壳用筷子仔细的`拣出来。
开始炒饭了，我首先一边开火一边打开抽油烟机，把沉重的铁锅放在火上，然后把油桶里的油倒了上去，不过一会儿油就热了，我赶紧把鸡蛋放进去炒了起来，“妈呀”我大叫道。妈妈听了赶紧跑了进来问我怎么了。只是我已经被油的吱吱声吓得什么也听不见了。妈妈见我愣愣的样子竟然哈哈大笑起来。妈妈见鸡蛋快要焦了赶紧过去翻炒了几下，连忙让我把甜豆放进炒。不一会儿，剩下的菜也陆陆续续的跳进了锅里。油锅里又发出了“吱吱”的响声，但我一点也不害怕了，我用锅铲把菜丁在锅里翻来覆去的炒着。炒锅里五颜六色的，有红红的胡萝卜丁、黄黄的鸡蛋、青青的蒜苗丁、淡黄色的玉米粒、红红的香肠丁。让我看得眼花缭乱。最后我把米饭放到锅里炒了起来。我把小铲一会儿向后，一会儿向前，一会儿向左，一会儿向右的翻炒着，不一会儿锅里就冒出阵阵的香味儿。“NO”我忘记放盐了，我赶紧把盐瓶拿过来放了一小勺盐，又继续炒了一会儿，香喷喷的“八宝饭”就新鲜出炉了。
看着惨不忍睹得厨房，吃着香甜可口的炒饭，我开心的笑了。
学与做的关系作文【三】
我觉得母亲节不是指某一天，而应该是天天都是母亲节，因为母亲是最辛苦的。她白天要工作，晚上做家务。还要教我做功课。有时，我不懂事。还要惹我妈妈生气，现在想起来真后悔。
昨天是母亲节，我要送给妈妈一个礼物。我居然我的零花钱被我妈妈一滴不漏地没收了，但是我要用实际行动送给妈妈母亲节礼物。
我想啊想，我想到了一个办法，我就用洗碗！那时后，我爸爸没有回来，只有我妈妈回来，刚好是母亲节。我就给妈妈一个礼物吧。
妈妈吃完饭以后。我就是说：妈妈我帮你洗碗。妈妈说：只要你认真学习，就是给妈妈最大的礼物。
学与做的关系作文【四】
有句话说的.好：“知识是学来的，也是问来的。”“问常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。没有学，哪来的问；没有问，哪来的学。
我从一本书上看到过这样一个故事：以前，有两个孩子，一个叫‘学’，一个叫‘问’，学和问是一对仇敌，他们两家的中间有一条河，学的家在河的东边，问的家在河的西边。一天，学要给住在河西边的奶奶送一些食物，而问要给住在河东边的奶奶送一些酒。学和问就在河上碰见了。学见了，就说：“我比你大，你快让开，让我先过河。”问不服气，说：“我比你大才对，凭什么要让你先走，应该让我先走，你快点让路，别让我等烦了。”学也不甘示弱：“谁说的，你胡说，我比你早生出来，你还在我的后头呢。哈哈哈……”问听了这话，很生气，于是就和学打了起来，他们两个打架打得不相上下。还好有一个老爷爷经过，看见学和问在打架，很好奇，就上前去问个明白：“小朋友们，打架是不对的，你们为什么要打架，是因为什么打架的，来向我讲讲吧，好不好？学和问听了，就停止了打架，想让老爷爷为他们评评理。老爷爷听了他们的讲述后，哈哈大笑：“你们就是为了这一点小事生气的吗？那也太不值得了。我们做人啊，不仅要学而且还要问，你们要相互结合，要相互帮助，那样就不必在这里浪费太多的时间了。”学和问听了，都觉得很不好意思，红着脸儿低下了头，都互相认错。老爷爷笑着说说：“诶，这才是好孩子吗，你们都是好孩子。”读完这个故事，我明白了我们做学问，少不了学，也少不了问，学和问是必不可少的。有些诗人说：“敏而好学，不耻下问。”“敏而不学则罔，思而不学则殆。”“学无涯而问不止，问无修而学有成。”
学问学问，即要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
学与做的关系作文【五】
星期天，一位汉族的小姑娘小玲来到她的邻居—王奶奶家中，帮她做家务。王奶奶的儿女都在大城市工作，只有她在山村生活。王奶奶经济困难，平时没有请保姆，所以平时的家务都是自己做，做得非常慢。小玲经常到她家里帮助她。
星期天，小玲又到王奶奶家来帮忙了。她看见王奶奶家有很多脏衣服，就把那些衣服带到小河边洗。一下，两下，小玲认真地搓洗着衣服，把衣服洗干净后，她把干净的衣服拿回王奶奶家，王奶奶一下抱住她，感动地说：“孩子哟，你虽然不是我的亲人，却胜似我的亲人哟！”
小玲听了这句话后，害羞地低下了头，说：“王奶奶，您年纪大了，我帮助您是应该的呀！” 王奶奶听了小玲的话，两人更紧地抱在了一起。
