作文课属于什么课型【一】
绿草溶溶，花开灿灿，荡漾在满园春色中，享受着属于我的小幸福。
最暖心的是沐浴在阳光下。昨日淅淅沥沥的雨把空气洗的怪清凉的，水汽缭绕着整个村庄。清晨，含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线；地上的人影、树影都是很微淡的。到了上午，太阳便轰轰烈烈地撒下光辉，拥抱整个天地。沿着山路向前走着，走在绿之中，走在绿之下。阳光的酒调的很醇，很稠，沐浴在阳光下，只觉得身上暖暖的，心里也暖暖的。微抬起头，闭上眼，整个面部裸露在阳光下，不免感叹，四月的阳光真是太美好了。
最怡心的是徜徉在花海中。四月好景，正是油菜花开烂漫时。垄亩花烂漫，原野遍金黄。菜园里，田埂上，山沟里，漫山遍野，都布满了金黄的油菜花。微风轻轻拂过，花浪翻滚，铺天盖地，溢出来了，就要溢出来了。徜徉于间，仿佛置身于虚幻的金色海洋，很快就被淹没。驻足捧起一丛，花瓣小巧玲珑，薄而淳朴，柔软，灵动。凑近些，淡淡的香气随风钻入鼻腔。蝴蝶也赶来凑热闹，上下飞舞像一个个守护油菜花的精灵。一片油菜花虽不起眼，可千千万万的，漫山遍野的，却给人铺天盖地的震撼之感。
最醉心的是静坐在流水前。群山环绕，碧波荡漾。大片云朵囤积着，遮住了半边天。坐在河边的石块上，感受岁月静美。远处群山巍峨，近处青杉遍布，细草和风抖动。岸边偶有鸟儿流连嬉戏，在春水溶溶碧绿滢滢的河面上，掀起层层水纹。双手被河水轻轻抚摸，是直击心灵的清凉，柔软，舒适。就这样静坐着，看河底清晰可见的水草摇曳，忘却一路风尘，时间静止于此。像个婴儿一样在轻晃的水波中，快要睡着了。
明媚的春光下，脉脉山影，潺潺流水，杏花烟雨，春风绿柳…美的东西太多太多，然而我们却很少留意这些平凡的美好，所以，山顶看日出，黄昏听海潮才显的如此珍贵。
丢失的从来不是风景，而是一颗为它停留的心。学会在平淡的生活中，寻找属于自己的小幸福。
作文课属于什么课型【二】
散尽世间繁华，我们追寻的只不过是那一份专属幸福。
还记得那张感动了无数生命的“幸福环卫工”的笑脸么？
他叫张景和。一个普普通通的环卫工人。如果不是那张和小孙女温情鼻吻的照片，也许他就只会一直平凡下去。
照片上，他穿着桔黄色的环卫服，饱经沧桑洗礼的双手正摩挲着小孙女的脸颊。两个人坐在街边的长椅上鼻子贴着鼻子，彼此温情地含笑而望。
也许环卫工的生活是艰苦的，是大多数人所不会去选择的。但是，这并不意味着环卫工人就没有那些穿高档西服、开名牌车的人幸福。对张景和而言，孙女的一个微笑，一句甜甜的“爷爷”就是他生活中莫大的幸福。
归根究底，这个世界最温暖人心的，还是幸福的亲情。
还记得那个扎根山区14年，用爱感化学生的男老师么？
他叫张永。一个从18岁师范毕业后就去了山区支教的老师。
山里的孩子胆子小，见识少，不爱表达，因此，让山里的孩子能和城里的孩子一样自信地表达、快乐地学习就成了张永工作伊始的心愿。张永说，从这些孩子的身上我看到了我小时候的渴望，更让我看到了我的工作和生命的价值，懂得自己为了什么而存在，知道自己的追求是什么，这，不也是一种小幸福么？
就像是荒原上绽放的一朵野花，纵然没有了繁华尘世的陪伴，但却给漠漠荒原带来了一抹亮丽。也许他不知道，自己的小心愿、小幸福对那些山区的孩子们而言，便是无尽的大温暖、大幸福。
还记得那张保洁阿姨坐在厕所旁的台阶上专注读书的照片么？
她叫礼月红。因为小时候家里穷，没有条件读书，所以当她进入了大学当保洁工后，一有时间她便会求知若渴地捧起书本，看看书里那些她没到过的世界。多懂了一句话，多读了一篇文章，这对于渴求知识、渴望读书的她来说，就是一种幸福。
身边的榜样让我知道，原来，每个人都可以有自己的专属幸福。
散乱的阳光，那是温暖的幸福；秋千上荡漾的童年，那是自由的幸福；沙滩上金色的城堡，那是童话般的幸福。夏日里和好友一同分享的冰淇淋是幸福，饥饿时的一块香甜蛋糕是幸福，口渴难耐时一捧凉水是幸福，激动时几滴泪水也是幸福……
幸福就是妈妈亲手做的饭菜的味道，幸福就是爸爸为你端来的那杯清凉的提神茶的味道，幸福就是生病时朋友为你送上的几粒小小药片的味道……
幸福就在身边，无需苦苦寻觅。
踮起脚尖，你也会触碰到那份专属于你的幸福。
作文课属于什么课型【三】
曾经这样羡慕过一个人。羡慕她有一个幸福的家庭，羡慕她有着精致美丽的面孔，羡慕她的一切，于是渴望着自己能够变成那个人，同时也感叹上天的不公，当我迷失在这种渴望中时，一则故事让我明白了一件事：每个人都有属于自己的幸福。
这个故事讲的是：有两只老虎，一只生活在笼子里，一只生活在野外，它们经常交谈，在外面的老虎羡慕笼中老虎的安逸，笼中老虎羡慕野地里老虎的自由。于是，这两只老虎互换了位置。原本，它们都实现了自己想要的生活，应该生活的更加快乐才是，可是，结果两只老虎都死了，一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。
这无疑是一个可悲的故事。当这两只老虎想要过另一种生活时，它们忽略了自己是否适合这种生活这个重要问题。笼中的老虎你可曾这样想：“我的生活轻松自在，不用为捕食担忧，我是多么幸福！”在野地里的老虎可曾想：“我能在森林中尽情奔跑，享受大自然的美妙，我是多么幸福！”
这让我想起了我自己，很久以来我对别人的羡慕，毫无理由的羡慕是多么幼稚，自己终究边不成别人，可时光却在自己感叹命运的不公，幻想自己成为别人之时悄悄走过，让我错失了许多美好的事物，不禁有些后悔自己的行为。
我开始留意身边的事物。每天妈妈温柔的目光，朋友温馨的话语，老师谆谆的教诲，这些都是他们对我爱的不同表达。我虽奇貌不扬，但我有许多真心待我的知己，我的家庭不富裕，但父母哥哥都十分爱我……这些不都是属于我的幸福吗？
其实，每个人都有属于自己的幸福，只是这些幸福不同，表现的形式不同，所以不要总是看别人有什么，自己没什么，而要明白，自己有的东西别人未必有，就算别人也有，可是属于自己的才是最珍贵的。
不要感叹自己有多不幸，不要说别人有多幸福，上帝让每个人来到这个世界上，不是让所有人有共同的人生，走同样的路。外表光鲜亮丽，或许有别人的烦恼，平淡的'生活少了那种惊险的体验却也有平淡的幸福。
而我，我的外表不美丽，我的家庭不富裕，但我也不必去羡慕别人，因为我知道：每个人都有属于自己的幸福！
作文课属于什么课型【四】
第一课，有很多的节目，也有很多的嘉宾。也有很多的语句，值得我们铭记的语句：我们今天的幸福，是前辈用热血换来的。这句话演义着一个战争年代的`故事。还有，一个盲童，它只有10岁，他对他的钢琴梦格外热情，虽然他看不见，但仍然可以弹出美妙的旋律。
第二课就没有那么多的故事和嘉宾了。第二课的主要讲的是宽以待人的思想，要用宽容的心待人，自己会更快乐。宽容是走向成功的必修之课，要学会宽容不可小视。想想自己在生活中有没有做的宽以待人呢？
第三课的主要思想就是要合作，乐于分享，助人为乐，开始用了一个游戏表达了这个意思：在一个装满水果的大盆里，用一个把很长的勺子捞起水果放在手心里，但因为把太长，所以很困难，大家就想了一个办法，就是把自己捞到的水果放到别人的手心里，别人也这样做，很快每个人的手里都有了一个水果，这就是合作的力量。
这个节目中有很多名言警句：付出的越多，得到的幸福就越多。我一定有独特的价值。健康快乐成长比成绩更重要等很多话。
最后的结尾用《开学第一课》主题曲《第一课》结束了这个节目，歌声非常好听，结束后，优美的旋律仍意犹未尽。伴随着节目的结束新的学期就即将开始。
作文课属于什么课型【五】
不知道此刻又是怎样的一种情绪，头很晕、人很疲、心很痛，很久没有过的痛，是的，当依赖都变成了习惯，连我自己都难以确定与任何人之间的关系肯定与否，我恨自己，愤愤的，憎憎的……
很多天没有抒发些什么，只是心情好了些，心态平了点儿。回到家便没有了嘈杂的声音，安静，安静，我要的只是静，这么简单，平淡，没有波澜――最好。
只是当达到了这种平静时，心里还会钻出一些更进一步的要求，想要更开心，想要有人陪，想爸妈不要那么累，回家可以陪我说说话，但这一切不可能，从小的习惯到现在依旧没有改变，一直都是这样看着爸妈在这两点一线奔波，每天都是那样匆匆忙忙，我想改变，但却无力改变，对任何事也是一样力不从心，直到泪水流干了，喉咙哭哑了，一切还是显得那么苍白无力，原来想改变一件事情真的太难，太难。
暂时关闭这块地吧，我也没有那份闲心来打理了，更多的是因为没那个能耐写些多么优美的文字给人欣赏，而是让进来了这里的朋友看到的是忧伤，再好的心情都会变坏，还是封闭了它吧，才能更好地封闭自己，不让任何人看到自己的痛。
现在――我得努力让父母觉得我长大了、懂事了，努力做好虽然我不太喜欢的这份工作，努力让他觉着幸福，太多的事需要我去努力了，得加油了……
作文课属于什么课型【六】
??学第一课幸福是什么观后感幸福是什么？每个人有不同的感想和，对于我这个年龄来说，我并不知道，但当妈妈推荐我看了一张照片，我深切的感受到了幸福。
照片上，一位少年坐在堆积如山的垃圾里，他蓬头垢面、灰衫褴褛，但是他那双渴望知识的眼睛，却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书，正专心致志的看着，四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉，而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。
看到这里，我的眼睛湿润了，我们每天都可以在宽阔的.教室里，穿着干净整洁的校服，坐着舒适的椅子，听着老师精彩纷呈的讲课。下了课，还可以上各种补习班，有些同学还请了外面的老师来家里教课。
在家里，只要我们随便叫一声，饮料零食、吃的喝的，就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日，爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍，电影光碟。这都是那个少年梦寐以求的事情啊！他做梦都想多给一本书！他渴望学到知识啊！他也想穿着整洁的校服踏进宽阔的教室，跟我们一起学习知识啊!可是老天爷没有眼，世间也很残酷，就因为他很穷，没有钱，所以不能读书，况且他没有家人，只能自食其力，他就只能捡垃圾挣钱，来填饱肚子、养活自己。这就是他的命运。
从这张照片中我们知道了什么？难道我们不应该珍惜吗？可是现在，有些同学身在福中不知福，写作业叫苦叫累；吃饭时拣三捡四；有些同学买一个玩具就等于一家难民吃一年的饭菜；所以我们要珍惜，也许就是一两块钱，那个少年就能改变命运，也许就是一两块钱，一个贫困学童就能上学，也许……
我们要珍惜，要懂得能吃顿饱饭是幸福的，要懂得能在优越条件下感受幸福，要懂得感恩自己现在所拥有的一切。
作文课属于什么课型【七】
每当我打开《十万个为什么》这本书时，我便像走进了一个神奇的世界，许许多多有趣的问题，看似简单却有着深奥的秘密。《十万个为什么》是一本科普类丛书，内容包罗万象，大到宇宙世界小到生活琐事。每一篇短而精炼的文章都会带来？有趣的科学知识。它不仅能让我增长知识，开阔视野，还能提高我的学习兴趣，真是我的得力好帮手。
以前，我根本不知道什么是八大行星和海市蜃楼。《十万个为什么》里详细的向我介绍了它们的形成过程。使我知道了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星是太阳系中的八大行星。海市蜃楼是光的折射现象。当气温在垂直方向分布反常时，就会引起空气密度垂直变化的反常，就会导致折射的产生，从而产生海市蜃楼的现象。
《十万个为什么》中的生活趣事也很多，比如：为什么不提倡放鞭炮？为什么削皮后的苹果会变色？为什么井水冬暖夏凉？等等。书中详细科学的分析，让我明白了很多道理，让我受益匪浅。
其中最喜欢的一篇文章是“为什么鹦鹉也会说话”让我懂得了这些都跟鹦鹉的身体结构有关，它有随心所欲的转动的灵活舌头，以及它的鸣声低沉与人类的发音类似，再加上它的记忆力也超强绝佳，所以它能够惟妙惟肖的轻松模仿人类说话。看完我也想养一只这样聪明机智的鹦鹉。
我喜欢《十万个为什么》这套图书，因为它是一盏灯，点亮我们前行的道路；它是一把钥匙，开启我们智慧的大门；它是一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
