哪个作文课比较好(有什么好的作文课)

哪个作文课比较好(有什么好的作文课)

首页笔记更新时间:2023-04-08 18:06:29
哪个作文课比较好(有什么好的作文课)

哪个作文课比较好【一】

这是我在一本杂志上看到的问题,如果是你的话,你该如何回答?

一部份人应该会选择让火车改道,开过那条废弃的铁轨,为了救更多的孩子,只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我,完成大我”的精神,而且在出于道德和情感,也应该那样做,还不错,一个自我牺牲主义的人。

但是,在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说,是多么悲惨的命运!只是自己隋便地在一个地方玩,却把自己的生命给玩完了!

于是,便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子,作出了让所有人都无法接受的.选择,让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证,这是不可行的。

这时,又有一些比较聪明的人说,他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错,但是,紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下,有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢?即使停下来了,你又一定要跟火车司机说明情况,还要做其它一些小问题的调整,那就会浪费一段时间,如果这列火车的来回时间出了差错,那又会造成多少人的不便呀!所以,这个方法也不是完全行得通的。

就在我们看似全面地分析这道题时,许多人矛盾了。而且,在这当中,我们忽略了一个小问题,那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说,那个孩子认为,在废弃的轨道上玩耍,火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。

然而,这两种处境每天都在我们身边发生,少数人往往要为多数人的利益作出牺牲,即使多数人是错的。

但是,公众的利益应该以怎样的原则去维护?是保护错误的大多数?还是站在正确的少数人一方?这是一个让理智和感情相互交织,相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则,这不但维护了公众利益,更重要的是,它可以避免人们今后的错误。

回到那个问题,出题的批评家朱力安说,他不会让火车改道,让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉,在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道,那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为,火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。

哪个作文课比较好【二】

今天是星期一,崭新而美好的一周开始了,一周一节的班会课上,我们集体观看了《一堂好课》。

《一堂好课》分为两部分:第一部分讲的是如何爱国,第二部分是关于信仰,而这一堂课是由金一南教授讲授的。

是啊,艰苦的中国人民饱经风霜,当了多少年的“东亚病夫”,忍受了多少年的耻辱,才变得像今天这样强大,都是抗日战争时期的董存瑞、狼牙山五壮士等不计其数的英烈用鲜血换来的。坚贞不屈的他们拥有一颗爱国之心,忠于祖国,一心想要解放全中国,为人民贡献出自己的一份力量。

就是有这样的信念,他们用自己的青春和热血为了新中国付出了那么多的努力,就是为了我们今天的和平以及幸福。

第二部分就是关于信仰的。“星星之火,可以燎原”。信仰,是每个民族不可缺少的,也是每个人必不可缺的东西。信仰什么都代替不了,更不能用钱买到,缺少了信仰,好比一个人在成长的道路上找不到引路标,没有前进的方向,所以有了信仰也就有了希望。

我认为《一堂好课》给我人生中上了一大课,就是爱国和信仰。这一节课的收获不亚于读了一本好书,俗话说:“听君一席话,胜读十年书”,以前我不信,今天我终于是相信了。

哪个作文课比较好【三】

最近比较倒霉。倒霉透了。为什么呢?原因如下:

就在昨天,我在早上去篮球训练,不知道老师的那根经抽到了,让我们跑了整整10圈。10圈,10圈,10圈啊!关键是,在跑10圈之前,老师还叫我们跑了2圈,2圈还好,但是10圈是真的受不了啊!而且,还要在8分钟内跑完。在我跑到大汗淋淋的时候,我想走一下,却听见了老师的声音:“不能走,不能停,走几步,多跑几圈,停多久多跑多少圈。”在迫不得已的情况下,我只得继续跑。当跑到第8圈的时候,我快不行了,但一听到老师说:“还有1圈!”我马上来劲了,我以自己目前为止最快的速度向前奔去,但是,一句话,在我的.耳边幽幽地飘来:“我们还有3圈呢。”我当时就傻眼了,还有3圈!3圈是什么概念?就是还要跑450米!我的脚步慢下来了。我在后面慢悠悠的跑着,突然,老师说:“快点,快点,还有40秒。”我又在狂奔下回到了终点。好倒霉啊,大课间结束后就是足球课,要考600米。总的来说,共跑了16圈。

今天早上,我去上篮球课,没想到,竟然换老师了!而且,我的腿好酸啊!555……换了一个不会篮球的教练。那个教练压根就不会篮球,给我们示范却掉了好几次球,而且,还不教新知识。每次都是那几个动作。我想他是不是个313啊?

唉,最近比较倒霉。不只是倒霉,是倒霉透了!

哪个作文课比较好【四】

今天,我观看了《一堂好课》,这是一堂让我深感震撼的思政课。

课堂上,金一南教授串讲了丰富的史料和热血故事,讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。

在这堂思政课上,金一南教授重点围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开,我一边聆听,一边思考着问题答案。

在金教授分享的自己从被尼克松总统车队堵车迟到,到国务卿基辛格向自己道歉的故事中;在三位“课代表”,海军陆战队退役军人、北京大学学生宋玺,以及青年演员黄景瑜、屈楚萧分享自己对爱国的理解中;在我国作为联合国常任理事国,勇于承担国际重任,为国际维和做出贡献的故事中。我找到了答案。

只有祖国强大了,每一个中国人才能有尊严,才能过上幸福安稳的日子。作为一名中学生,要学好科学文化知识,长大了走向社会成为有用之才,来报效祖国。

面对新的征程,要像先锋精神所铭记的那样要“敢于胜利”:“这不仅是军人,而且是每一个中华民族一份子的心中都需要腾起的这样一团火焰!”多么激励人的一句话。

我记住了,我要“敢于胜利”,用“我能胜利”“敢于胜利”来爱国,来报效祖国。

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