描写人物一件事的作文500字【一】
每个人都会有一件让自己难忘的事儿，而我也和所有人一样，不过，那是一件让我恐惧万分的事儿。
那件事就是——飞机故障！
妈妈陪我办好了登机牌，便送我到了安检那里，过了安检后，我和妈妈道别了。
到登机口时，我开始兴奋了，我稳住情绪，慢慢地走上了飞机。我一上飞机便快捷地寻找起我的位置，很快找到了。在我的旁边坐着一位叔叔，我向那位叔叔点了点头，叔叔也对我友好地笑了笑。
我坐到了位置上，叔叔便问我上几年级？在哪上学？几岁了？等等，这一类的问题。慢慢地，我们认识了。当我们聊得兴高采烈的时候，有一个空姐对我们说：“各位乘客你们好，因为飞机出现了故障，需要转机……”我一听，愣住了，当时，我的手机没电了，我便转身，对叔叔说：“叔叔，我的手机没电了，可以借一下你的手机吗？我想给我的妈妈打个电话。”叔叔很爽快地答应了。
下飞机后，叔叔让我跟着大家，不要走丢了。
到了候机厅，我才意识到自己的'恐惧，后来，叔叔接到了妈妈的回电，妈妈对我说：“你跟着叔叔走。”我点了点头表示自己明白了。
上了新飞机后，我仍和叔叔坐在一起，下飞机后我们才分开。
呼，这件事太恐怖了！它将以恐怖征服我的记忆，我会把这件事埋在我的记忆里，永不忘记。
描写人物一件事的作文500字【二】
我经历过许许多多的事情，但最让我难忘的就是那件事——溜冰。 “一切准备就绪，出发。”爸爸随口喊出这句话，我们拿着纸巾、手帕和矿泉水，兴致勃勃地去红峰农场溜冰。到了那儿，我租了双双排的溜冰鞋，在摊主的帮助下，我很快就把鞋子穿好了。刚想站起来，但脚下的双排轮不听我使唤，它们等我站起来之后，就使劲的往前滑，害得我四脚朝天。
我后悔了，我后悔恋上这玩意儿，我真想把它们掷在地上。爸爸似乎看出了我的心思，他对我说：“康林，面对你的有两个选择，一是现在马上会家；二是继续溜冰。如果不会，可以参考一下别人是怎样溜的。”说完，爸爸就给我示范了个基本的动作：首先是八字脚，然后先出右脚，接着左脚溜出右脚收回，来来回回几个动作，你就会滑了。在爸爸的指导下和参考别人的滑技下，我渐渐地溜上了“正轨”。
然后我在训练场上溜了一圈又一圈，那种情景就好像飘若浮云，有时溜的快了，爸爸也会提醒我一下；素不相识的溜友也来教我……在这样的学习环境中，我练得越来越娴熟。
准备回家了，我把溜冰鞋退还给摊主。回家路上，我和爸爸一起总结了一些经验，爸爸告诉我：做人处世也是一样，凡事都要坚持到底。在这次的溜冰中，我不仅学会了溜冰，还学会了如何去做人。
描写人物一件事的作文500字【三】
往事像天上的繁星一样数也数不清，都或多或少让我得到些启示，其中有件小事还令我记忆犹新。
记得那是三年级的时候，我的语文成绩蛮好的，平日里的测验常常是满分，尤其是老师在全班同学面前公布成绩时，一种小小的自豪感总会涌上心头。可是，好景不长，这种感觉很快便在老师的一次训斥
中打破了。那天，我们进行了突击测验，由于昨天考了满分，我便自认为不用复习，谁知今天，唉，我忐忑不安的答了卷。试卷发下来后，我一看，95分，只差了5分，我便没有太在意。此后的几次测验，我的成绩从总差那么几分，到下滑十来分，我仍旧漫不经心，父母知道后批评了我，我才决心一定要努力学习，挽回那几分的损失。可是，过了没多久，我的虚荣心又作怪了，成绩直线下滑。有一次老实讲我叫到讲台前，指着我的试卷严厉地说：“看看吧，你的成绩原来在班上是数一数二的，现在，唉，你真令老师失望！”听了这番话，我又看了看那80分的试卷，我的脸一下子就红了，我在心里狠狠地念到：“这次一定要好好学习，再也不骄傲了。”
从此，我牢记父母、老师的教诲，每当我有点成绩时，我总会警戒自己：那次教训还不够深刻吗，记住骄傲自满使人退步，虚心学习才能进步！
现在我已经5年级了，但那句话仍旧回荡在我的耳边：虚心万事能成，自满十事九空。
