初三友情的优秀作文【一】
多云的一天，妈妈担心下雨，带了两件雨衣。
尔后，我们出发了。
出门没多久，天渐渐地阴沉下来，过了一会儿，乌云密布，电闪雷鸣，随着阵阵闷雷，雨便“哗哗”地下了起来。
妈妈见状，赶忙停车将雨衣拿出来，她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上，却把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上，还让我把扣子系紧，以免打湿衣服。
雨不仅越下越大，还刮起了一阵阵的冷风，一条条雨线不停地打在我们的雨衣上，发出“啪啪啪”的响声。
不一会儿，妈妈的眼镜片上就沾满了雨水，她只好不停地用手抹来抹去，雨水顺着脸颊流到雨衣上，像一条条小河又流到妈妈的裤子上……而我却“完好无损”。
最让我感动的是，妈妈总让我这个“新手”骑在里边，她却骑在外边一直保护着我。
到了学校，脱下雨衣，我看见妈妈的裤子全湿透了，头发也一绺一绺地贴在脸上，镜片上依旧布满了晶莹的小水珠，尽管我看不清妈妈的双眼，但她的嘴角始终挂着恬静的微笑。
看到这些，我心中不由得酸酸的，眼睛湿湿的……
雨，寒冷的;爱，温暖的……
初三友情的优秀作文【二】
我们哥俩并没有亲情，却有着深厚的友情。我们从幼儿园就是同学，到现在一直是最好的朋友。你们猜到他是谁了吗？对，他就是我的好朋友、好哥们赵一博。
上幼儿园的时候，我在幼儿园附近发现了一个小山坡，那里有一片绿草地，还有一片竹林。因为我俩平时都活泼好动喜欢玩，所以我向他介绍了我发现的“新大陆”。自从我们有了那块“新大陆”后，每天幼儿园一放学，我们就直奔那里。后来我们还给它起名为“童年的小山坡”。
随着时间的推移，“童年的小山坡”队伍开始壮大了。从一开始我们哥俩，慢慢地到后来发展到五、六个小伙伴。当然，我俩始终还是那里的“山大王”。
幼儿园的三年里，我们几乎每天一放学就不约而同地来到小山坡。我们有时候在那踢足球；有时候比赛跑步；有时候讲故事；有时候摔跤， 还 非得分出胜负不可，输的那方第二天还会发起挑战；大人们有时也会加入进去，气氛也就更浓烈了。有一天我爸爸抓了只“老水牛”，我们也能玩半天。
有一天下着雨，我们哥俩还是照常去我们的小山坡，妈妈说：“你们真是风雨无阻啊！”那天，我们玩了一会猜拳，雨慢慢就停了，真是天助哥俩也。我们趁着雨停，冲向久违的小山坡，朝着小竹林方向跑去。只见一个竹笋就像我们这些淘气而又好奇的小孩一样，露出个头，在四处张望。这就是大家所说的雨后春笋吧。我随手拔了两根，便朝竹林更深处走去，继续我们的大冒险。我们哥俩一路上心惊胆战，连鸟叫声也能把我们吓退几步。这时听见有什么叫声越来越大，光线也越来越亮，我壮大胆子，大呵一声:“什么东西快出来!”走上前一看,原来是一只狗宝宝。我和赵一博一人抱着小狗，一人把嫩笋里的水份挤着给小狗喝，它伸出粉红的小舌头，贪婪地舔着，看来他真得很渴。之后我们来这里又见到了它，我们知道了它是这里的“常住户”。从那以后，我们哥俩每天来都会给它带点吃的喝的。
时间一天天过去，小狗也一天天长大了，我们哥俩幼儿园也毕业了，这也意味着我们要和小狗说再见了，可我们是多么地不舍呀!
我们哥俩在一起的这些美好往事,都将成为我们一生中的美好回忆！
初三友情的优秀作文【三】
友情来自尊重，相互给予鼓励与支持。只要有了信任，便会让我们更加确信对方。友情包括了真诚，真诚建立和谐，和谐则创造友谊。
我和我的朋友心灵相通，互相分享彼此的快乐、两人的低潮和光阴岁月。我们擅长的项目并不相同，而我最佩服的，便是他的英语能力，标准的发音配上流顺的语言，简直无懈可击。真正的朋友并不是陪你笑的，而是陪你哭的；真正的朋友会有小冲突，但马上就会和解；真正的朋友不会忌妒，只会赞美。当你有困难时，他会帮你解决，当你陷入低潮时，他会跳出来，一起分担。
我们曾经一起冒险、一起欢笑、一起筑梦，但也一起哭泣、互相责骂、一起战斗。他的幽默，点缀出缤纷的时光；他的喝采，鼓舞了我的斗志；他的笑声，则抛却了我的烦恼。精神充沛的他，总能突破障碍，个性外向的他也长是我的精神来源，而这样的一个朋友，经常注入快乐的音符在我的生命中，这是多么难得的一位朋友呀！
在这灿烂的艳阳中，回忆着这些点点滴滴，不禁让我想对他说：“有你，真好！”
未来的初中并不相同，但这些日子，依然会永远的烙印在我心中。
初三友情的优秀作文【四】
友情是宝贵的，同时也是脆弱的，所以我们更要珍惜它。
四年级时，我和小佳是一对好朋友，整天都是形影不离的。那个星期天，我们一起到书店去买书。到了书店，我们先逛了一圈，之后都看中了一本书，不约而同一起说：“就要这本了!”我们相视了一下，便去找坐在柜台的那个阿姨：“阿姨，有没有第二本这样的书了?”阿姨很遗憾地摇摇头，说：“没有了，这是最后一本了，别的全被买走了。”我心里很矛盾，然后，我们俩异口同声地说：“我要买这本书!”我们俩又相视了一下，这次并没有笑，反而变得冷淡了。最后我们都没有买到书，都气哄哄地走了。我以为我们的友情就这样断掉了，但并不是这样。
这几天我们谁也没理谁。过了几天，小佳拿着一本书来到了我的座位，对我说：“乐乐，我们和好吧，不要为了那本书而断了我们的友情。我买了那本书，借给你看吧!”我看着她，点了点头：“嗯，我们和好。”我把那本书收好，然后去操场玩了。操场上，映照着我们俩的身影。
好好珍惜眼前拥有的东西吧，错过就没有了，不要让自己后悔!
初三友情的优秀作文【五】
半个多月不曾发过电子邮件的我,上个星期查看了邮箱,一张精美的莲花图传了过来。发件人正是朋友怡雨。
说起来,我和怡雨的友情来之不易。
伯牙和钟子期是音乐知音,我和怡雨是画画知音。两年之前,我认识了怡雨。那是在一次少儿艺术展中,我以母亲的肖像为题荣获第一名。以莲花图为内容的她,险获第二名。
或许是因为我和她的缘分未尽,我们又竟在同一所学校,同一个班级里相遇。我和她曾在学校的黑板报中大显风采,在美术课上被老师夸奖。还有一些小插曲也在我们中间扰乱生活,但更多的是增加对对方的认识。
一天的午休,我和她谈论起那次少儿艺术展:哈......什么莲花图才得了第二名,你是真不如我!我大笑着评论。本来仅仅一句谈笑之话,却引得她大发雷霆,拿出私藏的粉笔,向我发出了挑战:别以为你赢了一次,就能赢第二次,敢不敢和我再比一次我不屑地从她手中接过粉笔,在墙上画起了肖像,而她则在邻墙上画起了梅花。恰在此时,生活老师的眼睛也落在了墙上。当即把我们批评了一顿,还罚我们扫厕所。大夏天的,厕所里的味让人难受极了,我不禁呕吐了一大堆。怡雨夺过我手中的扫帚,细心的扫起来。他没有说半句话,但我却似乎能够读懂她的心。你先去休息吧!我来扫。我红着脸对她说了声谢谢。她笑了,笑得很灿烂......
在以后的日子了,我和她一起吃,一起睡,一起玩,一起交流画画的技巧。在交流中,我学会了画十多种花儿,她也学会画肖像了。
玉树大地震后,学校组织了灾区画艺比赛,我画了玉树的学校地震侵略后的场景,而她则以花为题材,画了一朵被压在废墟下的花朵。评选的那一天,我们的画被一同放在最显眼的位置。我们为对方喝彩,对对方的技艺大为赞赏。在我们尊重对方的时候,我们的友谊之心,关爱之心如同那两张画一般牢牢地贴在一起,永不分离。
伯牙废琴,只为子期死。我和怡雨之间的友谊,虽然没有他们那样崇高;没有大人那样仗义;没有鱼和水之间的那种依赖。但在我心中,我们的友谊却比任何东西都可贵,都难以忘怀,它比和平鸽纯洁;比彩虹灿烂;比珍珠耀眼。它比任何东西都珍贵。因为我们的友谊见证了心与心的沟通,浸透了对艺术的追求。哦!它还包含着我们对对方的尊重。
初三友情的优秀作文【六】
牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场，友情值得品味作文。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减青辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂到极点，终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。
走近人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”，是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是溢满乡情的牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，是牵挂的缺憾；“愿君多采撷，此物最相思”，是牵挂的寄托；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂的蕴含。
牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越干山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要青山不老，它就会淙淙流淌不息，唱一路欢歌，激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似以一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。
牵挂，是人与人之间—种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现；问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。
牵挂，让我们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂，就好比植物缺少阳光雨露；一个没有任何牵挂的人生，如行尸走肉，空有一条生命，难以焕发出生活的光彩。
