三年级描写广玉兰花的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
三年级描写广玉兰花的作文【二】
有人喜欢国色天香的牡丹花，有人喜欢傲雪迎霜的梅花，还有人喜欢含笑一现的昙花，而我却喜欢艳丽动人的凤仙花。
在一次上科学课的时候，科学老师给我们每人发了几颗凤仙花的种子。我回家后立即把种子种在花盆里，天天给它松土、浇水、施肥，我多么盼望它早日开花啊！等呀等呀，种子长出了幼芽，幼芽长出了花蕾，花蕾绽开了鲜花。
凤仙花又叫指甲花，它的颜色有很多，有火红的，有粉红的，还有紫色的，万紫千红漂亮极子。花的每个花瓣柔嫩娇弱，最外面都是白色的，好像是缠上的一条白丝带。凤仙花的花朵有两三层，多的每层约有六、七片，少的只有三、四片，中间的蕊像熟睡的婴儿。一朵一朵的凤仙花三个一簇，五个一层，层层交错，好像是一群群身穿红色裙子的女孩子在微笑。
我把凤仙花放在我家的'阳台上，阵阵微风吹过，一股清香扑鼻而来。凤仙花摇动着，仿佛在对我说：“小主人，谢谢你把我培育地这么漂亮！”。
我喜欢这艳丽动人的凤仙花。
三年级描写广玉兰花的作文【三】
有人说，那一片片飘动的落叶就好像流动的日历，一天，两天，十天，二十天……它们诉说着友情，见证着风雨，告别着时光。
玉兰树以自己幽香的花朵引来了老师同学们的啧啧称赞，而叶儿的凋零却显得如此凄凉。它们用尽了全力使自己向远处飞去，飞到哪个角落或是哪个不知名的地方静静地生活，就如同时光静静地从哪个闹市流淌到另一个等待它滋润的.地方。然而，它们没有鸟儿那样强健的翅膀，没有蒲公英那样轻盈的体魄，有的只是一个奢侈的梦。于是在凛冽寒风的呼啸下，它们飘落了一片，两片，十片，二十片……一天天堆满那个角落。
没有人关注它们，只是在同学们扫地时埋怨着这满天飞舞的落叶，顺便用脚把枯萎的它们踢开，踢到别班的清结区。渴望的眼神望着蓝天，无助的愣了许久。
失望声中，它们看到了一双稚嫩而幼小的手儿，她轻轻地聚拢枯叶，小心翼翼地将它们装进一个袋子里，一片，两片，十片，二十片，它们一个个地都被保留了完整的身体。她将它们一片一片夹进日记本里，轻轻的扣上锁，微笑着离开了。
玉兰叶轻轻亲吻那写在字里行间的分分秒秒、点点滴滴，也开心地笑了。它们愿用自己已经枯萎的身体来珍藏这个季节穿透而过的时光，一年，二年，熟悉的气息一如从前。
夕阳的余晖依旧照在那两棵高大的玉兰树上，那双稚嫩而幼小的手儿依旧在寻找遗失的时光。虽然树叶会自己在变化中腐烂，在时光中消逝，但一切事物，当你去留意时，你会发现从前一切的一切都需要纪念，都需要永久地记载下来。
如同你告别已旧的童年，那些无忧无虑只自由快乐的日子；如同你即将告别的初中生活，那段忙碌而充实的日子——都需要锁在日历里，错叠在落叶里。
三年级描写广玉兰花的作文【四】
也许你会喜欢那典雅的百合花，也许你会喜欢那娇贵的茉莉。也许你会喜欢那会跳舞的宝石花，也许你会喜欢。但我与你们并不是一样的，我却喜欢那山沟里的小野花。
小野花长着淡紫色的花瓣，花蕊是金黄色的花根是黄褐色的自然美而柔美，斯文的贤惠。
我经常到农村乡下去访问它，无情的人们把它踩在脚下，马车从它身上压过它都用眼神告诉我：“太正常了，没关系。‘之后就直起腰不休息一秒钟。
我们应该学习小野花那种坚强不息，患难不休的精神！
三年级描写广玉兰花的作文【五】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
三年级描写广玉兰花的作文【六】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
三年级描写广玉兰花的作文【七】
今天上午，我发现客厅的地上有许多枯黄的小圆粒儿，捡起来仔细一看是一朵朵小花，原来是客厅的竹子花谢了。
说起竹子花，我想很多同学都不知道，下面我来介绍一下吧。我家的竹子是从去年12月份开始从竹节处长出一个个小花苞，慢慢的大概一个月时间，会从花苞里长出一根根长长的花枝，有的3根，有的5根，有的9根。花枝上密密麻麻地贴着碧绿色的小圆点。
这些小圆点大概要经过3个月时间慢慢地长大，颜色也从碧绿色变成淡黄色。再经过一段时间，紧紧合在一起的小花瓣开始慢慢地分开一道缝隙，这时候能明显看出是由三片小花瓣组成的花朵。大概半个月以后，就会发现每朵小花的头上都顶着一颗亮晶晶的小水珠，就像一颗颗钻石在阳光下闪闪发光。这时候的竹子花最漂亮，最迷人。大概再经过半个月，竹子花就开始枯黄了。
