有道是:没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会,再写一下过程就比较容易。
有一天大课间,一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝,他扭了几下,做成了一支柳笛,一吹“吱吱”响。晚上,这个孩子回家写下了一段话:
今天,我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下,感觉皮脱下来,再把里面的芯抽出来,用指甲修一修小圆筒,吹一吹,“呜呜”响,我真快乐!
秋天到了,又是树妈妈送她的孩子们去独立生活的时候了。
秋风吹啊吹,一片又一片的树叶告别了大树妈妈,和秋姐姐一起旅行去了,只有一片最胆小的树叶在大树妈妈的怀里又哭又闹的,不愿意离开。树妈妈温柔地它说:“孩子,你已经长大了。得去外面的世界看看、长点见识了。
小树叶听了,离开了树妈妈的怀抱。飞啊飞啊。飞到蚯蚓伯伯的洞口。“蚯蚓伯伯,我可以和你学松土吗?”“不行不行,你又不能钻到吐里,怎么和我学松土啊。你还是到别的地方去吧!”小树叶飘啊飘,飘到了鸟窝边,它对鸟妈妈说:“鸟妈妈,你能让我和你学飞行吗?”“不行,不行。你又没有翅膀。怎么跟我学飞行呢?你还是到别的地方看看吧。”
到了晚上,小树叶飘到田野里,睡着了,第二天。他醒来,发现自己躺在一株野花下面。
几场秋雨过后,小树叶发现他和大地融为一体。小树叶才明白,自己离开大树妈妈的意义——为花草当沃土。
为了增加阅读量,开阔孩子的视野,我每天布置孩子读一个故事,在第二天课前进行交流。有时,有的孩子愿意上台讲给同伴听,我就把他请到前面,讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时,孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜,我提示:假如你有七色花,你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说:“你们的心愿太奇妙了,我听后一会儿就忘了,你们用笔写一写,让老师好好欣赏一下,行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿,我把有意思的读给大家听,孩子们激动得直拍手喝彩,被读的同学倍感荣耀,写话的积极性更高了。
学习累了或孩子情绪不高时,我时常为调节气氛给他们讲故事,这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事,我会让孩子谈体会并简要写一写。一次,我讲《神笔马良》的故事,讲完后让学生在小组内讨论后再写:“你有一支神笔,会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动:“假如我有一支神笔,我会先画爸爸妈妈,让他们活过来!”
当小黄牛来浇水时,惊得目瞪口呆:小椿树一片叶子也不剩了。小黄牛垂头丧气的回到了家。 第一天小兔子来了,一看小椿树一片叶子也没有了,小兔子想:会是谁把小椿树弄成这样的呢?小兔子又想自己摘树叶的事情,也有自己的一份错,所以我得向小黄牛认错,一会儿,小兔子就到了小黄牛的家,小兔子看见小黄牛伤心的样子,走过去对小黄牛说:“小黄牛,对不起,我不应该摘小椿树的叶子,我很对不起你,所以请你原谅我的这种行为,我以后再也不做这样的事情了。”小黄牛说:“没关系,明天我只好再栽下一棵小椿树了。”小兔说:“明天,我和你一起植树。”小黄牛说:“只要你不再摘树叶了,干什么都可以。”小兔说:“当然,我保证再也不摘树叶了。小黄牛和小兔,开心的笑了! 后来,小猴子、小熊、小山羊、小猪都到小椿树旁说......,又到小黄牛家认了错误。最后,他们都成为了好朋友,他们一起种树,他们开心的笑了起来。 这个故事告诉我们:我们要爱护花草树木。
我把红木盆划到柚子树下,抬起头望着站在柚子树上冲我挥动红背心的柚根子,大声喊:“柚根子,快来看我采的莲蓬、菱角!”柚根子大声说:“你上来。”我从池塘里摘下一片荷叶,从盆里拿了一些莲蓬、菱角,用荷叶包了揣在腰间,来到柚子树下,三下五除二就爬上了熟悉的柚子树,坐在柚根子的旁边。我取下腰间的荷叶打开,炫耀地说:“看,收获不少吧!”柚根子问:“我走了后,你不怕?”我回答说:“怕,不过要不是你把我一个人丢在湖中,我还不能克服胆小的心理呢!快,来尝尝我采的莲蓬、菱角!”我们晃着腿,讲着我们自己的故事,分享着收获的快乐,心里特别高兴。 吃完了莲蓬、菱角,我提议让柚根子教我游泳,柚根子爽快地答应了。我们俩一溜烟就从柚子树上滑了下来,柚根子像鱼一样就扎进了池塘,我也紧随其后…… 收获的季节,我也有收获。
我开车去给母亲送花上了高速公路很快到了母亲家。我拿着鲜花锁了车。轻轻推开门看见母亲正坐在床边我喊了声:“妈我回来了。”母亲缓缓抬起来头。看见了我手里还拿着鲜花惊奇地说:“你不是去度假吗?怎么又回来了。”我有些虚伪地说:“我想起来今天是你的生日。”母亲问:“你怎么想起来的?”我说:“我还没上高速公路之前我就去花店去买花”。我全部都告诉了母亲母亲问:“是小男孩让你改变了注意?”我说:“是的。”“他的妈妈去世了?”“是的。”然后我把鲜花送给了母亲说了一些祝福她的话。“好儿子。”然后我跟朋友说:“你先去吧。我过几天再去然后就关上手机。我和母亲说说话一天就过去了。虽然我没能和朋友一起度假但是我一点不感到遗憾。因为我依偎在母亲身旁的人是最感到幸福的。
秋天来了,又到了树妈妈送孩子们——小树叶去独立生活的季节了,小树叶们决定去远方旅游,增长见识。
秋风鼓起嘴巴,拼命地吹呀!吹呀!一片片树叶告别了树妈妈,乘着秋风姐姐的马车出发了,只剩下一片胆小的树叶,还赖在妈妈的怀里哭闹不已,始终不愿离去。树妈妈和蔼地说:“傻孩子,外面的世界很精彩,去长些见识、学些本领多好啊!”
小树叶终于鼓起勇气,离开妈妈温暖的怀抱,怯怯地去周游世界了。
小树叶飞呀飞呀,他飞过了树林,飞过了高山,来到了蚯蚓洞口,看见蚯蚓伯伯正弓着腰在土里忙碌着。“蚯蚓伯伯,您能教我松土吗?”“呵呵,孩子不行呀,你的身体不够软,你不会钻土呀!”蚯蚓伯伯笑着说。这时空中传来了叽叽喳喳的鸟鸣声,原来鸟妈妈在教雏鸟学飞行呢!小树叶急忙凑上去,恳切地说:“鸟妈妈,您能教我学飞行吗?”“不行,不行,因为你没有翅膀。”鸟妈妈摇着头说。突然池塘边传来“一、二、三,跳!”“扑通!扑通!”的落水声。小树叶好奇地跑过去,只见青蛙妈妈指挥若定,青蛙宝宝更是跳得矫健而洒脱,个个精神抖擞。小树叶羡慕极了,他迫不及待地冲到青蛙妈妈面前,恳求道:“青蛙妈妈,您能教我学跳远吗?”青蛙妈妈看了看小树叶,头摇得像拨浪鼓似的:“好孩子,不行啊,你没有腿呀。”小树叶伤心得哭了,青蛙妈妈抚摸着小树叶的头说:“孩子,每个人都有自己的用处,我相信你一定会找到适合你位置!”小树叶郑重地点了点头,决心重新踏上学本领之旅。突然,小河边传来微弱的“救命呀!救命……”小树叶一个箭步冲过去,迅即落在小蚂蚁身旁的河面上。小蚂蚁抓住树叶边缘,拼尽全力,爬上了树叶,风把树叶吹到了岸边,小蚂蚁得救了。小蚂蚁流着眼泪,激动地一再感谢小树叶的救命之恩,小树叶谦虚地说:“蚂蚁弟弟,不必客气,举手之劳而已!”
小树叶心里美滋滋的,原来帮助人竟这么快乐。小树叶欣喜地发现,自己竟变了样,身体已经融入了大地,化作了春泥。就在他的身旁,开出了美丽的花朵。
一天外婆又领着我从水渠旁边经过远远地就看见了那粉中透红的打碗碗花。我急忙跑过去摘那花外婆还是重复着那句“谁摘打碗碗花它就叫谁打破饭碗”的老话我连忙自信不疑地说:“打碗碗花不打碗!”外婆严肃地说:“谁说的?”我睁大眼睛顽皮地说:“我那天已经摘了一束打碗碗花而没有打破饭碗呢!”这时外婆“噗哧”一声笑了出来马上走到我的身边摸着我的头说:“傻孩子这种花原名叫“莞莞花”确实是不会打破饭碗的而大人们用这种方法目的是不让小孩来破坏这美丽的环境。”“哦!原来是这样的。”我明白了大人们的意图再也不去摘“莞莞花”了。保护环境人人有责从此发现有人在摘花破坏环境我就上去劝说让人们个个成为保护环境的好公民。 1
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