当我翻开书桌上的一本《童年》时,一句话响亮的话立时涌现在我的脑海:逆境中,从未放弃,笃定前行的信念与希望;苦难中,从未屈服,生生不息的热望与坚强。
作者高尔基是苏联伟大的无产阶级文学家,列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。他创作了自传体三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》,我手中的《童年》便是之一。
这本书主要讲了:小主人公阿廖沙在父亲去世之后,随母亲寄住在外祖父家中度过的艰难岁月。期间,他得到外祖母的疼爱呵护,也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架以及生活琐事表现出来的自私贪婪,这种生活存在的善与恶,爱与恨在他幼小的心灵留下了深刻的印象。
高尔基写得非常传神。当我读到小茨冈惨死之后,不禁想:世间竟有如此自私卑鄙的人吗?当我读到外祖母的柔情和坚忍时,久久沉浸其间,仿佛也感受到了外祖母的.抚爱;;当我读到阿廖沙被打时,心也不禁跟着悬了起来。我真想扑在他身上,替他忍受被打的痛苦……难怪伟大的作家罗曼·罗兰无限深情地对高尔基说:“俄国文学中,我从未读过比您的《童年》更美的作品。”
这本书写得真好,沙皇统治下俄国社会的惨状历历在目。高尔基如果没有亲身经历,怎么能写得出这样打动人的作品来呢?连伟大的文学泰斗鲁迅先生也禁不住这样说:“他(高尔基)的一生就是大众的一生,喜怒哀乐无不相通。”
但我久久不能平的是:为什么阿廖沙我的童年是这样黑暗呢?我们就这样眼睁睁看着他受苦受难,竟无能为力吗?黑暗中的阿廖沙一定可以感受到我们的同情,他没有被苦难击倒,依然刻苦,顽强生活,勇敢发追求光明。相比之下,我们的童年是多么幸福啊!要吃有吃,要喝有喝,要快乐有快乐,有什么理由不好好学习、努力奋斗呢?
《童年》给予我的是坚强,我将从此努力为社会做出最大的贡献!
在高尔基写的童年中我看了里面的前三章。仅仅只看了前三章,我就被书中的主人公阿廖沙的家庭给惊讶到了。
前三章主要讲了,可怜的阿廖沙在三岁时就没有了父亲,之后,阿廖沙和母亲便去了我祖父家。在外祖父家中,到处都充满了仇恨,暴戾的外公,自私的舅舅,唯有外祖母对阿廖沙很好,还有一个以阿廖沙好的就是外祖父收养的“小茨冈”。而阿廖沙的母亲受不了这样的家庭,便抛下阿廖沙走了。
我心想:本该是一个温馨的家庭,却成为了一个“令人窒息”的天地,阿廖沙真悲惨。阿廖沙的外祖父暴打他时,真是没有了人性,“小茨冈”也被两个舅舅用十字架压死,家中到处充满仇恨、血腥,但是在这种悲惨中,外祖母如同光拆射出的温暖与光亮,照亮了阿廖沙的心田,使阿廖沙在这种悲惨没有人性的环境中勇敢、自信、正直和有爱心起来,让他的人生从此走向了正轨。
比起阿廖沙的悲惨童年,我们的童年就幸福多了,在家中,就是在蜜罐里生活一样,父母特别地爱惜我们,是家人的“掌上明珠”、“心肝宝贝”,舍不得打,而阿廖沙就不是,除了外祖母比较疼他,其他都用斜眼看着他,不待见他。我们既然这样,又有什么理由不好好学习呢?
童年这本书给了我许多启示,让我明白了要珍惜当下,别再虚度光阴。
最近,我用了几个星期读完了《童年》这本书,《童年》的作者是苏联作家高尔基的自传体三部曲中的第一部,刚刚打开这本书,我的第一印象是:这本书的气氛给我一种有点压抑的感觉,因为第一个场面就是主角阿廖沙的父亲死了,母亲在一旁哭着,感觉很不开心。过了一会儿,阿廖沙的弟弟也死了,后来,小茨冈也被砸死,可见他的童年多么灰暗!
《童年》的人物也有很多特点:疼他的祖父祖母、令人讨厌的两个舅舅——雅科夫和米哈伊尔,还有可怜的小茨冈——伊凡、奇怪的科学家等。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
想象他的童年再想想我们很多人还身在福中不知福,真是不应该!
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部。讲述了一个孤独的孩子阿穆沙寄居在外祖父家的生活以及成长的故事。小说从阿穆沙随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫阿穆沙去人间混饭吃结束,生动再现了19世纪七八是年代俄罗斯人民的生活状况。
外祖父开了家染坊,但家业衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴。但外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,还有乐观淳朴的小茨冈,正直的格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”他们都给过阿穆沙力量和支持,让他成为一个坚强、勇敢、政治和充满爱心的人。即使这样,我印象最深的却是外祖父。
生活的残忍足以迫使一个人的改变,文中有段外祖父的回忆,证明了外祖父曾经是一个善良的人,“当时他正坐在浴室窗口上想心事,头身在窗外,就这样断了气。我很同情他,甚至还偷偷的为他哭了一场。他说话时声调很柔和,常常用法语宠着我的耳朵说一些亲切的话。我虽然听不懂,但听着感到心里很温暖,人的爱抚是在市场上买不到的。”可是后来外祖父变得不再善良了,“那好,我来告诉你:要学会多张几个心眼儿,这样对你有好处。心眼儿少就是傻瓜,知道么?”这句话是外祖父对生活得之谈。也是他的处事原则。
外祖父同时又是一个极其矛盾的人,他一面伪善的活着,一面内心的善良却是他感到难受,在上帝面前承认自己是个有罪的人。这种生活状态在当时的俄国是普遍的,是一个历史性问题吧。
后来,阿穆沙再次搬到了外祖父家,克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依为命,母亲又生了一个小弟弟,继父在外面寻找新的工作。
再后来,阿穆沙的母亲也去世了。埋葬过母亲几天后,外祖父对阿穆沙说:“喂,阿穆沙,你呀,也不是一枚奖章,我脖子上也不是挂你的地方,你到人间去把……”就这样阿穆沙,走向了人间。
阿穆沙的童年就这样过去了,其中有快了也有辛酸,母亲的死阿穆沙没有太难过,或许对她来说是一种很好的解脱。阿穆沙为给母亲坟墓上铺了一层草皮而感到高兴。《童年》共十二个章节,每一个章节都会出现几个鲜活的人物。作者赋予他们血肉,赋予了他们笑与哭。读完全文后然人回味,我们的童年是没好的,是一生中最快乐的时光,但是在那个年代里的童年却是阴沉的。
一个时代注入人们灵魂里的东西已经悄悄走远,既然我们生活在这种环境里,请珍惜眼前的美好时光吧!
阳光透过树密密的枝丫,洒下斑驳的日影。树下,我似雕塑般一动不动地看着手中的书本,我被一本名为《童年》的书所吸引。
读高尔基的《童年》使我如痴如醉。书中讲的是一个小男孩在他外祖父母家成长的过程。在他的成长历程中,有和蔼可亲,慈祥幽默的外祖母;有严厉,爱吹胡子瞪眼的外祖父;有看似不关心他,却只是因为对他爱的深沉的母亲。我想应该是美好的、快乐的。
在《童年》这一本书中给我印象最深刻的一件事是:他和哥哥们将外祖母过年才舍得拿出来用的白色桌布染了色。外祖父问起了这件事,他的几个哥哥都不敢承认,最后责任由他来承担。他的外祖父打他时,一开始他的母亲并未阻拦。当读到这一部分内容时,我仿佛看见一个小男孩用疑惑、害怕、哀求的眼神望着自己的母亲,和他那因害怕而微微颤抖的身体。我开始埋怨,埋怨故事中的母亲为什么可以眼睁睁地看着自己的孩子被打,直到看到后面,我才明白她不是不想救自己的孩子,而是因为她不能,她为自己的孩子考虑地更加深远,我开始憎恨自己的愚昧。
或许是成长环境的原因,男孩很快的成长,迫切的离开了家。也或许是失去母亲的巨大沉痛,令男孩想要逃离。比起男孩的童年,我的童年似乎更显幸福,我是被家长呵护在手掌心里的宝。但即便如此,有时受到批评,也是不可避免的,虽然当时会心里不舒服,但也不得不承认受过批评后,那些错误没有再犯过。这不就是说明了只有经历了挫折与磨难才能成长的道理吗?就好比“化茧成蝶”的过程,只有经历了破茧的痛苦才能成蝶。
高尔基的《童年》诉说了主人公“化茧成蝶”的故事。一系列的打击,未能将小男孩击垮,反而使他“破茧成蝶”,这不就是告诉了我们:生活总会有低谷,需要的是“破茧”的勇气。
抬头,不经意间望见不远处的一只蝴蝶,正鼓动着翅膀,似乎要飞向那片向往已久的蓝天。我猜想它一定是经历了破茧的痛苦,才会有如此有力的翅膀,我呆呆地望着它飞向远方,直至消失不见。
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