我眼中的云作文一年级【一】
假如我是一片云，那么，海洋一定是我的故乡。因为那无际的海洋，是我生命的向往。我向往她胸怀的广博，百川之水，在这里纵情的徜徉，万物灵肉，在这里挣扎着绝望，狂风暴雨，在这里收起了颠狂！
假如我是一片云，那么万水千山一定是我的旅途。因为，那为那万水千山是我生命的熔炉。我赞，赞那温情脉脉的流水，欢快的，唱着欢乐的歌，奔向前方。我叹，叹那险峻巍峨的高山，恒久的，演绎着不变的承诺，直到万年。我要拥抱那荡荡的流水，为她增添一点诗意的梦幻；我要拥抱那巍峨的高山，为她献上一道纯洁的光环。我要在西湖的柔波里，洗涤我的艳影，我要在断桥的烈日下，为有情人撑起一把太阳伞。
假如我是一片云，那该多好啊！轻风轻轻托起我的翅膀，送我入青天飞翔。我俯瞰着整个地球，笑世间痴人的繁忙，我仰望着无尽的宇宙，不羡那璀璨的星光。
然后我哭了，用我的泪水，去滋润那成片的庄稼。我看到那麦苗在对我致意。我任凭我的身体在我的泪水中溶化。唉，这尘世间的悲苦啊，即使是快乐王子的铅心，都会被它劈开，更何况，我的名字中没有快乐，我的名字叫做愁云。
现在我还是云么？我不知道，我随着小溪绕过巍巍的高山，流入荡荡的流水，穿过残破的断桥，汇进秀美的西湖。终于，我流进了大海。我看到了，海洋胸怀的广博；我看到了海洋无限的激情，是啊，这里才是我的家。海洋啊，我最亲爱的妈妈，我回家了，我的妈妈！
我算是一片云么？我不知道。我怀念曾经逝去的日子，我不禁幻想：假如我是一片云……
我眼中的云作文一年级【二】
我想成为一片云，我又不想做一片普通的云，我不会费尽心思去想衣裳。我会朴实的在空中尽情的挥洒一份豪迈与狂放。
假如我是一片云，我要检测出全国各地的旱涝情况，我会奔向旱区，变成可爱的雨滴，滋润万物，让地球上不会再有旱涝不均的现象。
假如我是一片云，我会飞向宝岛台，变成洁白的雪花飘然落下，让那里的小朋友也能领略到北方万里雪飘的壮观景象。
假如我是一片云，在烈日炎炎的季节里，我会义无反顾地挡住火辣辣的太阳，让人感受到舒心和清凉。
假如我是一片云，我要像一床棉被，温暖碧空里的星星，不会再让它们冷的眨眼睛。
假如我是一片云，我要潇洒的在天空漫步，高兴时与雨滴调侃，欢笑时与雷声作伴，累了趴在彩虹上休息。
我多想成为一片云，高高纵情于蓝天，编织青山与绿水交织的瑰丽景色。
我眼中的云作文一年级【三】
假如我是一片云，我要飞到禾苗旁，它们一个个都耷拉着身子，油油的头发被无情的太阳晒得枯黄枯黄的，嘴里不停地说着：“水，水。”我听了，立刻吹了一声口哨，把我所有伙伴都召集起来，它们多得遮住了天空，把太阳挡在了身后，然后只听见一阵轰隆隆的雷声，一阵瓢泼大雨下了起来，禾苗们又恢复了往日的生机，在口中不断地说着：“谢谢云姐姐，我听了别提有多高兴了。
我来到一个村庄，那里发了大旱灾，草木水井都干枯了，很多人都焦渴而死，我飞到村庄的上方，小村庄的人看见天空划过一道闪电，接着就下起雨来，人们欢呼着：”下雨啦！“我看着人们高兴的样子，慢慢离去。
大家喜欢我吗？
我眼中的云作文一年级【四】
假如我是一片云，我会为人类造福，让他们得到更多快乐。
这天，我飘到了发生旱灾的地区贵州、四川。一到这里，我就傻眼了：火辣辣的太阳直射在人们、动植物的身上。人们满头大汗，热得有气无力，动物刻地四处寻找水源，植物们的根找不到水源，于是大片大片的死亡。我看着这一幕，早知道就早点来了，我急忙下了一场大雨，动物们争先恐后地喝水；人们忙拿来盆子接水，心里充满了喜悦；那些临近死亡的植物也挺起了腰，他们高兴的说：谢谢云！谢谢云！看见这个场面，我的心里就甭提有多高兴了！
接下来，我飘到聋哑学校的窗边，看见聋哑的孩子听不见声音、说不出话，只能看老师用手语上课，太单调了！我难过得流下了泪水，我想：我一定要帮他们做点什么。于是，我在空中变成了一匹大马，又变成羊、牛、兔等形状，希望能给他们一点快乐，果然，孩子们都望着我，看着我的千变万化，露出了天真的笑脸，我就特别开心，何况我又做了一件好事呢！
夕阳到了，我在朝霞的映射下披上了五彩缤纷的纱布，这时的我变得我比美丽。人们望见了我，都把痛苦和烦恼抛到九霄之外了，都欣赏着我。还有的人拿出照相机摄下这个美丽的景色，而这正是我想要做到的。
如果我是一片云，我会努力的帮助人们，让他们的生活不再单调和枯燥，把快乐传给大家。
这是我想要做到的。
我眼中的云作文一年级【五】
童年如一道七色的彩虹，照亮前途，照亮未来。每当我看见云用雨解除地上的干旱时，便不知不觉竟把自己也想成了一片云。
假如我是一片云，我首先要飘到那无边无际的大海上，让大海中一些晒成水蒸汽的水滴汇集在我的身上，使自己本来非常瘦小的身体变得庞大起来，等我储蓄好足够的水蒸汽后，我便离开大海，随风飘游四方。
假如我是一片云，刚离开大海，我便看到一片快枯死的禾苗，那些禾苗因为经不住太阳连日的曝晒，个个都无精打采的，我马上停下来，毫不吝啬地下了一场大雨，看见禾苗们在“咕咚咕咚”地喝着水，而且也精神了许多，我便放心地走了。
假如我是一片云，在天空中飘游时，看见了一片着火的森林，于是我马上飞过去，痛痛快快下了场雨，大火在雨的敲打下明显小了许多，慢慢地，在消防队员的帮助下，大火终于被扑灭了。看到那些即将被烧焦的树木脱离了危险，并在雨水的滋润下又重生了，我便放心地走了。假如我是一片云
假如我是一片云，我还要到干旱的非洲，用剩下的云，下一场酣畅淋漓的大雨，滋润非洲的大地，抚平地上的裂纹，让庄稼恢复生机，更要让口干舌燥的人们补充缺少的水。雨，还在慢慢地下着，我的身体也变得越来越小，可当看见非洲的人们再也不缺水，村庄再也不干旱了，我觉得非常快乐，因为我投入了大地怀抱……
这时，我回过神来，发现自己还是以前的样子时，便叹了口气“唉！我要真能成为云，那该多好呀！”
我眼中的云作文一年级【六】
世界上每一个人都有很强的想象力，就像一句名言：“想象力比知识还重要，知识是有限的，想象力是无限的。”说的那样，想象力是每人都要有的，没有想象力的人，就等于没有用的人。有很多女孩想过假如自己是像灰姑娘那样漂亮，诚实，幸运；有的男生想过自己是一名骑士······我想过自己假如是朵云，自由自在的云。
假如我是一片云，我会让伸上来的水蒸气成为我身体的一部分；假如我是一片云，我会吸收水蒸气里的水分，让自己变得黑黑的；假如我是一片云，我会吸足水分后下一场雨，如果天气很寒冷，我身体里面的水就会变成雪落下来。
假如我是一片云，我会在世界各地上游玩。我会飘到干旱的地区，为人们下一场透雨。我会在亲人好友的陪伴下，一起到世界各地玩耍。我会帮助有需要的地区，帮助有需要的森林，帮助有需要森林，帮助有需要的高山······
有时候我会很善良。我会给干旱的地区下雨；会给起火的森林下雨；会给干旱的森林下雨。在冬天，我会给人们下雪，让小朋友们玩耍，堆雪人，做雪天使······给森林铺上雪白的毛毯，让森林更加美丽。
有时候我也会很可怕。我会在大海上下暴风雨，海浪会吞没船只；我会在没有树木的山上下雨，爆发洪水。我会在美丽的森林下狂风暴雨，破坏森林。
这就是云，有好有坏，有善良有可怕，有一些人们喜欢我，有一些人不喜欢我。
我眼中的云作文一年级【七】
老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的
她首先会让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考，摘抄优美词句段，每周必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
然后她会改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
在课间休息，她会在课间时和我们在一起欣赏音乐，偶尔会给我们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。
当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给同学们面子和改正的机会。
这样的老师就是我心目中的好老师。
我眼中的云作文一年级【八】
我是一片小小的云，我的故乡在江南。我是“空中魔法师”，我一会变成一头凶猛的大狮子，一会儿变成一只温顺的小绵羊，一会儿变成一条活蹦乱跳的大鲤鱼，一会儿变成一只巨大的猩猩……“看，天上动物园！”一个小男孩叫道。更美的时候在傍晚，那时，落日的余晖照着我，人们更喜欢我了。
听人们说，西部地区干旱少雨，人民用水困难，沙漠很多，还有沙尘暴，把农民的田地都给埋了。我心想：“我不信，我去看看。”
我飞进一望无际的大沙漠，那里的树苗，被太阳暴晒，热沙炙烤而干渴难熬，它们不停喊着：“渴，我们渴呀……”我忙下了一场雨，雨水被小树苗喝了个精光，它们很快长大，沙漠上有了一大片绿洲，人们万分感激。
我又飞到一个工地，工人正在忙碌着。我看他们脸上布满了汗珠，我就遮住了火热的太阳让工人们更加凉爽。
那边森林着火了，大火熊熊地燃烧着，“啪！啪！”火烧树枝的声音连续不断，我心痛极了，马上下了一场大雨，顿时火苗被浇得低下去不少。可又听见“轰！”的一声，又一片树林烧着了。就在这千钧一发之际，消防队员和驻军赶到了，他们用泡沫枪、水枪对着火苗喷射，我们也下得更欢了。经过一个多小时的艰苦奋战，大火被完全扑灭了，队员们你一句我一句：“多亏了这场大雨，不然，大火早把森林烧光了……”
