初中送伞作文评语【一】
一天，刚刚还骄阳似火，可是不一会就下起了倾盆大雨，电闪雷鸣，“轰隆隆”一声响，小鸟被吓进了鸟窝。小芳在家看家，她坐在阳台上想起了妈妈，自言自语地说：“妈妈去上班，一件雨衣也没有带去公司，她平时对我这么好，我要把她最喜欢的红雨伞带去她经常下公交车的3号站台，站台在开发区的淮海路，我还是乘地铁吧。
小方穿着黄色的雨衣和雨靴，拿着红伞出门。她顶着风，艰难地往车水马龙的市区走，豆大的雨点打在她的脸上，他喊：“哎呀，好疼啊！”终于来到地铁上，到站了，小芳慢慢的走到3号站台。
小芳坐在椅子上休息，休息了大约半小时，心想：妈妈是不是回去了呢？就在这时，一辆车缓缓驶来。
小芳发现妈妈了，开心极了！妈妈下车后赶紧奔到车站去避雨，发现小芳惊讶地问：“你怎么在这里？”小芳说：“我是来接你的。”妈妈说：“你真是我的乖女儿。”小芳害羞地笑了。“回去奖励你吃咖喱饭。”妈妈说。“妈妈最好了。”小芳高兴地说。
初中送伞作文评语【二】
今天，天气晴朗。青蛙带着乌龟伯伯、公鸡叔叔，还有小鸭一起去小猫家做客。
到了小猫家，小猫拿出美味的食物，热情地招待他们。它们一起聊天、做游戏，玩得可开心了。眼看天要黑了，它们也要回家了。突然刮起了狂风，下暴雨了。小猫打开门赶紧拿出了雨伞说：“你们赶紧带着雨伞吧，不然等一下就淋湿了。”青蛙大哥连忙说：“不用不用，我是跳水能手，你把伞给它们吧！"说完，它蹦着跳着进入河里。
小猫又问：“乌龟伯伯，你需要伞吗？”乌龟伯伯说：“不用了，我有一个硬硬的壳，它可以给我遮风挡雨的，你把伞给小鸭吧！"只见它慢吞吞地走进了河里。
小猫把伞递给了小鸭，小鸭笑着说：“我可是游泳能手，你给公鸡叔叔吧！”公鸡叔叔说：“对对对，我还真是需要伞，不然我就会变成落汤鸡了。”小猫立马把伞给了公鸡叔叔。
小猫看着它们的背影，这才明白：原来这几种动物中，只有公鸡怕水，才是需要雨伞的。
初中送伞作文评语【三】
一天，小丽在家里的`窗户边看着外面的天气，只见外面下着倾盆大雨，电闪雷鸣。她想：妈妈今天穿的是短袖，也没有带伞，如果被淋湿了，一定会冻感冒的。
于是，小丽穿起自己的雨衣和雨靴，带上妈妈的红色雨伞，向公交车站台走去。路上，一颗颗豆大的雨滴打在她的脸上非常疼，不过她想：我一定要忍着疼，这一点痛算不了什么……
终于，小丽来到了公交车站台，她站在站台上等妈妈，过了好久也没有看见车过来。突然，她看见一辆公交车缓缓驶来，公交车停了下来，妈妈下来了。小丽赶紧跑过去抱住妈妈说：“妈妈，我给您送伞来了！”妈妈自豪地说：“我的女儿长大了，会帮妈妈送伞了！”妈妈撑开伞，两人开开心心地回家了。
初中送伞作文评语【四】
一天放学后，下起了倾盆大雨。小红正要回家，才发现大雨已经挡住了她的归路。别的同学已经让他们的`爸爸妈妈接回家了，只剩下她自己。看着被爸爸妈妈接回家的同学，她多么羡慕呀!
她想：爸爸妈妈上班的地方离学校那么远，是不会来接我的，我还是自己走回家吧!小红背上了书包，用手抱着头冲出了学校，衣服都被雨淋湿了。走了一会儿，撞到了一个人，小红抬头一看，原来是她的爸爸和妈妈来接她了。小红高兴地跳了起来。妈妈心疼地握着她的小手，说：“孩子，你冷吗?”小红高兴地说：“我不冷。妈妈，你的头发和衣服都被雨淋湿了。”爸爸说：“孩子，你真是爸爸妈妈的好孩子呀!”小红听了，心里像喝了蜜一样，可甜了。她奇怪地问：“爸爸、妈妈，你们怎么来了?”妈妈说：“刚才我正要回家的时候，看见下大雨了，知道你没有带伞，你爸爸就叫我一起来接你了。”
最后，他们一家人紧紧地拥在一起，高高兴兴地回家了。
初中送伞作文评语【五】
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去!想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：妈妈，妈妈，我给你送伞来了!妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：你真是个懂事的好孩子!说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
初中送伞作文评语【六】
一个星期天的下午，爸爸妈妈都上班去了，只有小刚一个人在家里写作业。他先写语文作业，再写数学作业。正写得津津有味，忽然一声炸雷响彻整个天空，紧接着狂风大作，倾盆大雨“哗哗哗”地下了起来。小刚急忙停下手中的笔，随手把窗户关得紧紧的。
又一声炸雷打了下来，小刚突然想起来，早晨天气还是晴空万里，没有一丝乌云，因此妈妈上班时没有带雨伞，也没带雨衣，这下班的时候该怎么回家?被雨淋湿了感冒了怎么办?想到这里，他急忙穿上雨衣，拿起雨伞，提着雨鞋，急急忙忙冲出门外。
小刚站在站牌底下，焦急地等待公交车尽快来到跟前。过了一辆又一辆，可就是不见妈妈妈的身影。等啊等啊!透过雨帘，终于看到了妈妈从“108”路公交车里走了出来。小刚连忙叫了一声“妈妈!”，然后，把手中的雨伞和雨鞋递到了妈妈的手中。妈妈激动地对小刚说:“你真是个孝顺的好孩子!”“甭客气，应该的!”小刚欣慰地说。
风还在呼呼地刮着，雨还在“哗哗”地下着，似乎在演奏着一曲动人的母子情深的赞歌。
初中送伞作文评语【七】
全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
文章用孩子的`语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
主要优点有三：
1、能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。
2、结构严谨，重点突出。
3、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
文章简洁明了，语言平淡朴实。
初中送伞作文评语【八】
放学了，小明急急忙忙跑回家。忽然，天空中乌云密布，紧接着下起雨来了。雨下得真大呀！雨点密密地斜织着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，小明想起老师还在教室里给同学改作业，就决定去给老师送伞。
小明披上雨衣，穿上雨鞋，拿了一把雨伞，出了家门。
走到大街上，风吹着他的雨伞，雨打在他的脸上。在等待红绿灯的时候，一辆越野车从小明身边飞驰而过，溅得小明一脸泥。小明顾不上擦去身上的泥水，走过了红绿灯，来到了光明小学。
小明走进老师的办公室，他敲了敲门，门开了，老师见小明身上湿漉漉的，忙问：小明，你怎么来了？小明笑眯眯地说：我给您送伞来了。老师一把抱住小明说：你真是个好孩子。
