走进校门,一阵阵微风拂面而来,微风的环抱,让我感到神清气爽。接着,一大片绿色、充满着阳光生气的教学楼映入眼帘,这是我的学校,我爱我们学校!
我爱我们学校的花花草草,学校的一半都是绿色。是这些花花草草给学校增添了一丝丝绿意,让学校充满了生机。在绿色的领域里,种满了青翠欲滴的小草、挺拔高大的树木,还有被园工们别出心裁修剪过的花坛……再走近一点,你仿佛会感觉到小草在向你打招呼;大树在为你遮住刺眼的阳光;花朵在朝着你微笑……静下心来,你还会听到小鸟在唱起婉转的歌谣,仿佛也在热烈地欢迎你的到来。每当这个时候,我也会扬起嘴角,回给它们一个甜美的笑容,表示感谢。
我继续走着,在路上,我遇到了许多老师和同班同学,无论老师是谁,我都会习惯性地举起手,敬礼!老师也会回我一个和蔼可亲的笑容,每当这个时候,我都会感到极大的满足,心里暖洋洋的。遇到同班同学,我们都会不约而同地微微一笑。什么时候,我与同学们变得这么有默契了呢?
哼着不知名的小曲,不知不觉来到了操场。操场十分宽广,200米长的跑道围着天然草坪的足球场,草被剃得十分整齐有规律。在足球场的后面,是一座长满了桉树的山,高高瘦瘦的桉树衬托着碧空如洗的天空,让人看得十分舒服。在足球场的前面,是篮球场,许多同学老师在这里进行着晨练,教练的口令声,同学们的笑声,鞋子摩擦地板的声音不不绝于耳。尽管天气十分炎热,但大家依然坚持锻炼着,汗水在阳光的折射下闪烁着金色的光芒。我看着一派热闹的景象,发起了呆,预备铃打响时,才把我拉回现实来。
我们学校真是变得越来越好了呢,不是吗?我开始期待着明天……
我是一颗小小的种子,在泥土里沉睡了很久。春雨来了,我拼命吸取着雨水,吸着吸着,我露出了芽。我对你表示感谢,你却对我说:“不用客气,我的使命就是让你生长,使大地披上五颜六色的衣服。”
慢慢地,我每天吸取雨水与养分,终于见到了光明的世界,感受到了阳光的温暖,这一切都得感谢雨。此后,我通过叶绿体将水和阳光给合成养料与氧气。我要学习雨,为大地的各种动植物奉献一点点氧气。
就这样,我每天快乐成长着。有一天,我的头上突然长出一个东西。我担心的问你这是什么,你笑笑说,这是花苞,说明你要开花了。我听了十分开心,努力地吸取养分。没过多久,我的头上果然长出了一朵美丽的花。你过来了,然后向我道喜。我很高兴地对你说:谢谢你,要是没有你,我怎能开出如此美丽的花来啊!”你说:“不用那么客气,我只是在尽我所能来帮助你。”当我问你为什么总是不求回报的帮助他人的时候,你却笑着回去了。
我懂了,人就是应该帮助别人,而不是想着去伤害别人。为别人做些力所能及的事,为这个世界奉献自己的一点点爱心,虽然都很微小,但如果人人都去做的话,这个世界将会更加美好。虽然,你走了,但你却让我懂得了这个道理,我由衷地感谢我的好朋友-——雨。
为了报答你对我的恩惠,我也要为他人做一些我力所能及的事来。我要让周围都充满花香,让大家都能够心情愉快。
我们的学校座落在石壁山风景区的山脚下,这里环境幽雅,空气清新,是个美丽的地方。
走进校门,首先映入眼帘向是满眼的翠绿——一条50米来长的校道两旁栽种着常绿的树,树儿长得很茂盛,树梢相互交叉,遮映成阴,成了一条“绿阴校道"。每到炎热的季节里,走过这里,真是凉爽舒服。
走过校道,向右边望去,那是我们学校的操场。课间活动时,同学们都聚集到这里,有的踢键子,有的打羽毛球,有的跳绳……顿时,这里成了欢乐的海洋。
向左望去,你会感觉自己似乎来到了一个美丽的大花园。是的,六大花坛分列两旁,在你面前铺展开来。花坛栽种着很多品种的花草,有叫得出名字的,也有叫不出名字的。每到春天,花坛里繁花似锦,争奇斗艳,真是活泼热闹。即使到了百花凋零的冬天,这花坛也总会给我们带来惊喜:你看,这朵刚刚凋谢,那朵已在枝头悄然绽放着灿烂的笑脸。这不得不令老师同学们为之驻足观赏。
穿过花坛,就到了我们学校的教学楼。四幢崭新的教学楼有序地排列着,气势不凡。
这就是我们美丽的学校,我爱我们的学校。
校园是我心目中最美丽的地方,今天,我就要把我的校园介绍给你,赶快来看看吧!
走进学校的大门,向南拐,首先映入眼帘的是德育长廊。
德育长廊的形状是“T”形的,它的前面有一块碧绿的塑胶草地,这里可是我们最爱去的地方,课间,我们来到草地上打闹、翻滚、说笑……一个个就像自由的小鸟。走进美丽的德育长廊,仿佛是走进知识的海洋。长廊两侧有一个个长方形的文化窗,文化窗展现给我们的是富含人生道理的寓言故事、成语故事、名言警句等等。一抬头,一条条小学生守则立即印入你的大脑。文化窗。就像一艘行驶的大船给我们指引航向。
走出德育长廊,它的左右两侧是两个大花坛,每个花坛正中央有两棵青翠挺拔的大塔松,树干是灰褐色的,树皮斑斑驳驳,好像百岁老人额头上深深的皱纹,它们也见证了我们实验小学悠久的建校历史。塔松树干笔直,树冠下面大,上面小,顶是尖尖的。近看像一座绿色的宝塔,远看又像一把收拢的大伞……塔松周围点缀着一些花花草草,比如冬青、桃花等等,使德育长廊在花草的衬托下更加美丽了!
德育长廊顶部,铺满了一簇簇紫藤。春天来了,藤上发出一个个青绿色的小花苞,花苞外层长着一些小绒毛,摸起来毛茸茸的。到了夏天,一串串淡紫色的花隐约发出淡淡的清香,引来一群群小蜜蜂辛勤地劳动着。紫藤花就像一个个小喇叭,风一吹,便会发出沙沙的声音,好像在演奏美妙的音乐。紫藤花还把德育长廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘,使德育长廊显得更加瑰丽!
我相信我们校园的风景线永远会这么美丽!永远充满朝气!
我们的学校在锦屏山下,奉化江畔,书声朗朗,而且景色优美。
春天,校园里小草探出脑袋,树木抽出枝条,长出嫩绿色的叶子。
一阵风吹过,樱花飘落在地上,我和同学把樱花的花瓣撒在对方的身上,好像下起粉红色的雪一样,好看极了!
夏天,我最喜欢的是学校的碧波潭。碧波潭用青灰色的砖砌成,像一朵盛开的莲花。一层层石砖上放着一盆盆五颜六色的花,有红的、白的、黄的和紫的,真像是戴上了一串五彩缤纷的项链。潭中间还有假山。那假山有高有低,像是一个个士兵,守护着我们。池子里的水是淡绿色的,里面有小鱼。小鱼身上的颜色可丰富了,有红白相间、红黄相间、金黄色^它们总是悠闲地游来游去。潭水中央有个喷水池,它会喷出各式各样的水花,有的像一顶雨伞,有的像冲天的金箍棒,还有的像透明的盛开的花。喷水的时候,我们站在旁边会很凉爽。我喜欢在边上做游戏。潭边的树木长得葱葱茏茏,密密层层的叶子密不透风。下课了,我们会在树阴下踢毽子,你踢一个,我踢一个,真快乐。
秋天,叶子黄了,一片片掉下来。我们会捡树叶做拼画,也会研究不同树叶上的叶脉长得有什么不一样,还会和同学玩踩树叶,发出的声音真有趣!树叶落了,桂花却开得很欢。满树金黄色的桂花,就像一粒粒小金子。学校的每个角落都能闻到阵阵桂花香。石榴树终于结出了果子,石榴咧开了嘴,露出晶莹的牙齿,仿佛正朝着我们眯眯笑。
冬天,最美的要数下雪时的情景了。树木好像穿上了白色的外套。操场上,你扔一个雪球,我扔一个雪球。校园里到处飘荡着我们的欢声笑语。
我们的学校一年四季都有不同的美景,我喜欢我的奉化市实验小学。
坐落在**市人民医院对面,也处在**市幼儿园与**二中之间,校名为**市金山小学。
一走进校门,就有一股清香飘来,使人神清气爽。校门的左边是一条蜿蜒的健身小道,它是由五彩缤纷的鹅卵石铺成的一条小路。夏天,我们可以脱掉鞋子在小路上走来走去。这既可以让我们的脚凉快凉快,也可以按摩脚板上许多的穴道。
走出健身小道,就来到升旗台。升旗台上有一面五星红旗在高高地飘扬着。每天早上做操时,都会有两名领操员在升旗台上带领我们做操。升旗台的左边和右边都有四五个台阶。要想上升旗台必须从这儿上去。
升旗台的前面是一个巨大的广场。广场中央有一个圆形的水池,水池周围种着许多树木。水池还没完全建好,等彻底完工,每到盛大节日,水池中央的喷头便会喷出十几米高的水柱,在灯光的映照下,会显得分外的美丽。
水池的前面是我们的教学楼。教学楼是一座四层楼的日字型楼房。走进去就先来到了大厅。大厅是我们每次放学排队的地方。大厅左右两侧都有楼道,可以上至二至四楼。一楼当然就是一年级同学学习的地方,二楼主要是二三年级同学上课的教室,三楼则是我们四五年级的地盘,四楼专属于六年级,还有一些兴趣班教室。
我的教室在三楼的四(3)班。走进大门,来到亮堂堂的教室里。为什么说是亮堂堂的呢?因为教室的墙壁雪白雪白的,再加上九盏节能灯的帮衬,就显得更加明亮了。教室里干净异常,没有纸屑,玻璃窗也被我们擦洗得分外洁净。
我们的学校太美了,说也说不尽。希望大家有机会来参观参观!
我的学校里有很多同学,一共有20个班级,有许多老师,他们教给我做人的道理和各种知识。我已经三年级了,老师常常夸我字写得漂亮,比刚来这个班进步多了。
我们学校美丽的地方不少。我最喜欢操场了。走进操场,就会呼吸到新鲜的空气。操场的北边有各种各样的运动器材,同学们都喜欢去那里玩耍。操场中靠近北边跑道旁边有一个排球场,放学的时候,老师们也像孩子似的跑去打排球,那时候可热闹了。还有四个足球门,四个方向各一个,体育课上,体育老师会领着高年级的大哥哥大姐姐们踢足球,我不想踢足球,因为我的胆子很小。大课间的时候,每个班都排成整齐的队伍,有体育委员带着走到操场。星期一全校举行庄严的升旗仪式。星期二到星期五做各种不同的活动。蛙跳的时候大部分同学都很认真,有几个同学偷懒,老师批评他们,有时候罚他们跑步。跳绳的时候,也会有同学不带跳绳,结束后,老师要求他们借别人的跳绳重新跳……
老师领着我们去天井看风景。南面的天井种有两排桂花树,秋天桂花开放,满院都是香味。西边草坪的大树下有一块风景石,上面写了“自强不息”四个红色的大字。
我们一路走着,到了北边的天井。这个小院子里的风景最美了。春天,红叶李开花了,枝头伸进教室让同学们欣赏它的美丽。广玉兰树上开满了白色花朵,同学们摸不到它,只能仰望。桃树的花开得最多。
这就是我的学校,我们的学校漂亮吗?我喜欢我的学校。
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