小学人教版五年级下册语文作文(5年级下册语文人教版作文)

小学人教版五年级下册语文作文(5年级下册语文人教版作文)

首页状物更新时间:2023-03-22 04:31:23
小学人教版五年级下册语文作文(5年级下册语文人教版作文)

小学人教版五年级下册语文作文【一】

每当我看到哆啦A梦从百变袋里拿出神奇的各种道具时,我就幻想假如我是一名发明家,我要发明许许多多神奇的道具来帮助别人。假如我是发明家,我要发明空中步行机,给远离家乡的人们带去方便。它的造型就像哪吒的风火轮一样,但是里面安装了智能芯片,你只要在中间的小键盘里输入想要去的地方,它立刻就会以每秒1000米的速度将你安全送到目的地。俗话说:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。我要把它送给远在边疆守卫祖国边防战线的将士们,让他们能在过年过节的时候飞回家与亲人团聚,吃上香喷喷的团圆饭。假如我是发明家,我还要发明神奇复印镜子。这种镜子表面看上去跟普通的镜子差不多,仔细一看,它的右下角有一个红色和一个绿色的按钮。红色按钮是启动,绿色按钮是停止。只要你把一个物体放在镜子前面,按下红色按钮,这个物体就会在10妙钟内变成两个相同的物体。如果你不按下停止按钮,那么它也就会不断的复制下去。怎么样?够神奇吧!

我可要利用它来复制一些濒临灭绝的珍稀动植物,让珍贵的活化石银杏能在祖国各地茁壮成长;让可爱的熊猫盼盼能成为家家户户的宠物。假如我是发明家,我还要发明更多更有用的神奇道具,让世界充满神秘,让生活充满幻想,让人类倍感科学的魅力!

小学人教版五年级下册语文作文【二】

妈妈今天买来了一本关于爱迪生的故事书,我津津有味地品尝着书总爱迪生那传奇的一生。不禁浮想联翩:啊,爱迪生真伟大,竟然在一生中有一千多项发明!我多想也成为一名发明家。

假如我是发明家,我要发明一种个人飞行器,戴上它,只需输入地址,它变带着每个小朋友安全地降落在目的地。这样,每个同学便可以自己独立而又安全地去上学了。周末环境学校校门前的马路也不 会再像停车库一般挤挤嚷嚷了。

假如我是发明家,我要发明一种时间穿梭机,它不仅可以带我穿梭未来,了解未来的奥妙,更可以带我去解开历史之谜和我脑海中闪过的一个个问号:金字塔是怎么盖起来的,空中花园是怎么消失的, 秦始皇的墓到底藏在哪里。

假如我是发明家,我要发明一种机器人,每天只要把垃圾放进它那圆滚滚的肚子里,它便可以吐出一节节宝贵的特殊材料,可以用来发电,这样我们的地球便可以变得不仅干净,而且明亮。

假如,假如。我正想得入神时,妈妈“啪”拍了我一下:“颜嘉迪,你在想什么?”我回过神来,给妈妈分享了一番我的梦想,妈妈语重心长地说:“不努力学习,这一切职能称为空箱。”我暗暗下定 决心,一定要好好学习科技,争取实现几个梦想。

小学人教版五年级下册语文作文【三】

暑假里的一天,我舅公公八十大寿。我与爷爷奶奶来到久别的建昌老家。一路上,汽车在宽阔的大马路上飞跑。虽然天气很热,但车窗外吹来的风是那么的凉爽。可能是因为心情激动无比,不知不觉就来到了舅公公的家。

在充满独特韵味的山村田野上,虽然没有大城市的热闹,但却拥有令人惬意的恬静与清新。

乡村的夜晚真是一个交响曲啊!稻田里的青蛙“呱呱呱”、树上的知了“知知知”和草丛中的蟋蟀“蛐蛐蛐”。够也舍去了平时最爱的骨头,洗澡去了。

我和表弟也想去乘乘凉,便恳求大人把床搬到了河边。开始我们一直沉默,在欣赏着美好的夜色。后来见时间还早便聊了起来。奶奶说:“你们知道吗?月亮里有一个月宫,里面住着嫦娥和她的月兔呢!”表弟说:“不,那是神话,月球上没有人,但是它可以给地球好多的资源呢!”邻居家的一个小孩问:“那我们能搬到月亮上去住吗?”我连忙说:“切!这有什么难得,我们现在科技这么发达,在月亮河地球之间穿梭很简单啊!”小孩兴奋说叫起来:“哦,人类万岁!”

在谈话中,我们不知不觉进入了梦乡。我梦见了自己带着许多的科学家到月球上提取能量,拯救了地球,我呢?自然成为总统啦!

翌日,我迟迟不想醒来,我还想继续我的梦!

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