12月29日上午,我校举行了一场别开生面的运动会。
操场上,运动员们大显身手,有的跳“双飞”,有的踢毽子,好不热闹。场上的同学在紧张地跳着、踢着,而场下同学的信也跟着比赛的结束一点一点揪起。时间过得飞快,转眼间,运动会接近了尾声,一场场激动人心的拔河比赛,即将开始。
这次,我们班的对手是一班,大家得知后,都向老师打了保票,我们肯定能“打倒”一班。终于,轮到我们班与一班比赛了,我们胸有成竹地走上操场。只见大操场中间摆着一根又粗又长的绳子,像一条大蟒蛇一样躺在地上。排在前面的邱天辰同学,脸绷得紧紧的,涨得通红,身子向后,仰得几乎与低平行了。“预备,”口令声一响,我赶忙拉紧绳子,身子微微向后一靠,前腿用力蹬着地。四周安静极了,甚至有些可怕,只能听见自己响得出奇的心跳声。
“嘟—”一声哨响,一场紧张而又精彩的拔河比赛开始了,我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,等大了眼睛,两只手牢牢抓紧绳子。站在前面的李舒窈把牙咬得“格格”响,脸涨得通红,可脚却不由自主地向前滑去。董语何呢,平常她活蹦乱跳,今天变得严肃起来,只见她紧皱双眉,用尽了吃奶的力气。绳子上的红绳好像要和我们作对,“偷偷”向一班移去。“加油,加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉着,不要慌张,团结起来就是力量。”老师的话给了我们无穷的力量。又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马就像两条长蛇在争抢食物呢!
绳子在两队只间漂泊不定,见此情景我们更加卖力了。这时只听王新禹大吼一声:“啊—”绳子便朝我们这儿“奔”来。“嘟—”比赛结束了,当老师宣布我们班赢了后,大家欣喜若狂,有的叫,有的跳,,有的拥抱,有的击掌……欢呼声不绝于耳。
这次拔河比赛,再一次锻炼了我们的合作精神与团结能力,又一次更好的使我们认识到团结就是力量。
今天,是运动会的第二天,全校举行了一次拔河比赛(分年级比赛)。马上就要开始了,同学们像注射了兴剂似的,个个昂首挺胸。拔河的那条绳子像巨大的蛇盘旋在场地上,发令的老师还没吹哨,运动员们个个都把“蛇”抬了起来,生怕自己输给了对方。
这一轮我们是同二班比,比三局。“预备”,发令的老师一喊,运动员们一下子全神贯注的盯着裁判手中的小红旗,“嘟——”一声哨响,比赛开始了,场地上一阵加油声。双方队员都在全力以赴地向后拉,手都拉红了。啦啦队们在旁边有节奏地喊:“加油!加油!”眼看着我方运动员就要胜利了,啦啦队的加油声更响亮了,裁判一下子把小红旗往下一挥,“嘟——”一声口哨,我们班轻松地赢得了第一局的胜利。交换场地后,接着进行第二局的比赛。我方运动员听到预备声后重新拉好绳子,双脚像钉子一样钉在地上,身子往后倾斜。这时观众不出声了,都在聚精会神的看着拔河队员们,那形势真像是箭在弦上。随着一声口哨响,第二局开始了。因为输了第一局的二班抱]着成功的信念,理加希望成功,因此他们更加跃跃欲试。只见红标记的绳子在双方之间来回挪动,十秒钟过去了,双方依然坚持着,眼看红标记绳子离我们越来越近,裁判一声口令,我们班又赢了。
第二轮开始了,这次我们是和一班比。我方运动员个个斗志昂扬。只听“预备”裁判一喊,同学们个个全神贯注的盯着裁判手中的小红旗,“嘟——”一声口哨响,裁判手中的小红旗一挥,比赛开始了,眼看着红标记绳向一班那边靠近,同学们一下子用力起来,拔河运动员们身子尽力往后躺,几乎要贴到地面了。但是还是输了。啦啦队们都在鼓励拔河队员们,没关系,还有二局呢。只听裁判一声:“预备”,我们班拔河队员们聚中精力的等待裁判叫开始。“嘟——”一声,第二局比赛开始了,我方运动员们抱着破釜沉舟的信念,一定要取胜!可是地太滑了,我们还是输了。最后我们得了第二名。
时间一分一秒的过去了,下午的比赛也逐渐向我们靠拢了。比赛即将来临了,只见224班和231班的同学纷纷做着充足的准备。有的脱掉外套,有的挽起衣袖,有的.系好鞋带,还有的做起了热身运动。嘟--哨声响了,比赛终于开始了,只见他们紧紧地握住麻绳,又打开双脚,微微下蹲,脸绷得紧紧的,嘴合得严严的,个个全神贯注[注: 贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]的盯着前方。第二个``````到我们班上场了,我们班力气最大的蔡存旭同学在最前面,只见他眉头紧皱,脸被胀得通红,咬着下唇,两腿蹬地,身子下蹲,双手紧握着麻绳。对方的同学势力也不小,只过了大约法30秒钟情况突变了。本来我们是有希望赢的,可是,偏偏下起了蒙蒙细雨弄得地板上很光滑。就在这时,他们突然向我们发起猛攻,害得我们摔了一跤。虽然我 们输给了不起229班,但是通过这次的教训,让我们认识到了自己的不足。只要加以时日,我相信我们一定会战胜其他班的。
三月初,当我一得知有拔河比赛时,我立刻目瞪口呆,简直晴天霹雳,但也盼望老师能尽快挑出比赛选手。比赛选手出炉了,我讶异自己也在名单中,变要加入黄老师成立的「拔河特训战神班」开始与五年五班的友谊赛,就再和五年五班一起练习的那段时间里,真正的辛苦就此展开,不仅老师需要把课程挪移,还必须每天下去练习,不论时倒退跑、推墙壁,甚至到口号,我们每一样都反复练习,正是「麻雀虽小,五脏具备」。这样卖力的练习,留下的数滴汗水,一点一点的成长,我们的心彷彿是汗水凝固一般,默契日渐增加,一步一步的迈向成功……。
就这样,我们一路过关斩将,顺利的来到了冠军赛。那天,天气爽朗,而这场比赛是要和人高马壮的「五年八班」拔河,望着对方元气饱满的,虽然不知道自己的身体是否可以承受,但是对我们的团队却十分有信心。当裁判老师手势一下,我们立刻发挥苦练以久的默契,往后一退,但是却不知道会什么,有一股强大的力量,把我们拉了过去,剎那间我心灰意凉了,好像有一只大手抓着我的心一般痛苦。比第二场时,我用尽所有的力气,因为我感觉到有个声音告诉我:「我们要赢!」也许是我们之间的小精灵在窃窃私语,也许是我和我的心灵在对话,总而言之,那场我们扳回劣势,气势高昂。最后一场,真是笔墨难以形容的精彩,自动将比赛会场带动高潮,而那场比赛也在加油声中,不知不觉获得冠军。
「人无千日好好,花无百日红」,虽然我们因获得冠军,所以争取代表学校参加台中市赛,但是那场比赛,我们却输的很惨,但输的很光明磊落,输的很快乐,因为我知道我们已经尽力了,这种感觉远比得到冠军还要高兴。
在这些日子以来,有许多默默支持、训练我们却不求回报的老师们,首先,我要最感谢黄老师,黄老师不仅要带我们练拔河,还要同时兼顾我们的学业,而且老师在拔河帮我们加油中,脚因此受了伤,而黄老师所做的一切,都是要给我们更多好的.。在来是林义吉吉,林老师开了许多「密笈」,为我们奠下了良好的基础。最后是卢瑞龙老师,卢老师不仅训练我们,还帮我们争取比市赛的机会,是对我们影响很大的一位老师喔!
经过了这次的比赛,我了解了「团结力量大」的道理,也明白何谓「一分耕耘,一分收获」,我们没有特别高大,我们没有特别厉害,但是我们有比别人多了一倍的努力。当其他班同学正坐在教室享清福时,我们却在操场边,头顶着一颗大太阳,咬着牙,拚命的练习。感谢所有指导过我们的老师们,以及五年十五班的全体同学,我们的努力总算有开花结果的一天,明年,我们要加油,打入市赛,为惠文小学争光,为我们班加油打气!加油!
为了庆祝六一节的到来,学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.同学们听到这个消息,欣喜若狂。
快到操场上去,拔河比赛要开始了。不知从哪处传来这个消息。同学们赶紧来到操场,只听见裁判员宣布了比赛的规则,然后正式开始。
开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住麻绳。等待哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“狠”,我们咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。我们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了,六15班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了,可六15班的同学们趁我们不甚留意,来了个突然“袭击”。这下,可把我们搞得晕头转向,摇摇晃晃,像是喝了药似的。红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?周围的一些老师为我们鼓舞,为我们加油,同学们也开始镇定,振作了起来,啦啦队也给我们助威:“六16班,加油,六16班,加油……”听了啦啦队的助威声,我们顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。
比第二场时,因为同学们上次太骄傲了,全军覆没。第三场也是如此。
此时,我们并没有灰心,因为我们尽力了。所以,我们也要为我们的胜利而高呼:“啊!我们“赢”了……”这种声音,也是胜利的声音,也是团结的声音。它,在天空中久久回荡着。
啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的友谊更深,更浓,更团结,还给我们带来了无比的快乐,无比的……
下午比赛开始了,王老师让我和其他八位同学在旁边观看。我们班先和三(9班比赛。双方队员一手在前,一手在后,他们个个站得笔直,组成了一道牢固的'人墙。拔的时候,他们身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红绸带一会儿移向三(9班,一会儿移向我们班,互不相让。我们九位同学为我们班不停地喊“三(8班,加油!三(8班,加油!”比赛的同学们的手都拽红了,可绳子还是不动一下,我一直看着单春伟,只见他龇着牙,憋得满脸通红,双手紧握绳子,铆足了劲向自己方向拉。最后,我们班的同学使出了全身的力气,随着我们的喊声,红绸带一下子移向了我方,我们班胜了。后来,我们班又赢了三(10班,和三(13班,最终取得了胜利。这次拔河比赛,使我明白了团结就是力量。
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