一只小汽艇在海上航行。一艘大轮船“轰隆、轰隆”地从后面赶上来了。
大轮船神气活现地对小汽艇说:
“小个子,你跑得太慢了!”
小汽艇很有礼貌地说:
“大哥哥,你跑得真快呀!”
“像你这样慢,什么时候才能到达港湾啊?”
大轮船“呜呜”叫着,洋洋得意地向前驶去。它掀起的浪涛把小汽艇搞得颠来簸去。
不久,大轮船到了港湾口。因港湾水位浅,大轮船吃水深,不能进去,只得抛锚,要等到涨潮的时候才能进港。
这时候,小汽艇却从后面驶上来了。
小汽艇问大轮船:
“大哥哥,你怎么停下来了?为什么不进港啊?”
大轮船摇摇头,丧气地说:“这港湾水位浅,我进不去啊!只得等到涨潮时才能进港。”
小汽艇仍旧很有礼貌地说:
“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”
大轮船眼巴巴地看着小汽艇“突突突”地驶进港湾去了。想起刚才嘲笑小汽艇的话,它觉得很难为情。
我们的校园生活真有趣.每当到星期一早晨,我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场,国旗台前花坛里浅绿色的夜来香,在美丽的夜晚散发着浓浓的香味,这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香,同学们呼吸着它的香味,尽情地唱起国歌,向高高飘扬的国旗敬礼……下课的时候,同学们在沙滩上玩双杆,玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧,那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。
丁零零,丁零零,电铃响了,此时此刻操场变得十分安静,只能听见同学们的读书声。公园里的花朵不摇了,鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。放学了,校园的花儿和树木好像都在问:“小朋友们,上课有没有认真听讲,有没有及格”好像有问不完的问题。这就是我的教室是不是很有趣呢?
冬天到了,学校给我们每个人发了绳和毽子,我比较喜欢跳绳,不但可以锻炼身体,还可以训练手脚协调配合能力,尤其是老师宣布过几天还要进行跳绳比赛。同学们练的就更起劲了,由此引出了一件有趣的事。
由于以前没跳过绳,所以很多同学和我一样都不会跳,要从零学起,课间我和几名同学来到小操场练习,学着高年级同学的样子,摆好姿势用力一跳,落地才发现忘了摇绳了,再看其它同学也都和我差不多,顾手忘了脚,顾脚忘了手,还有被绳绊得摔一跤的,大家你看看我,我看看你,顿时笑做一团,通过练习,慢慢地从跳一个、两个到十几个,我越跳越多了,同学们之间开始比赛,颜雪一口气跳了二十一个。只见她脚跳的非常轻,离地也就只有两三厘米,手不住的摇,绳子打在地上啪啪的响,她跳的真好,轮到我跳了,我最好成绩跳过十九个,心想我一定要超过她,可一跳起来就着急了,节奏有点乱,我跳着,同学们给我数着,当数到五时,我跳起来,发现绳子没有象往常那样落在脚前的地面上,抬头看看,头顶上也没有,转过身看看身后也没有,正在我转圈找绳的时候,一旁的同学早就笑翻天,有的甚至捂着肚子蹲到了地上,原来绳子被夹在羽绒服帽子和后背中间了,过不去也落不下来,我自己也被逗得乐个没完。
跳绳可真是个好活动,既锻炼身体又有趣。小操场是个有趣的地方。
“说它是头牛,无法来耕地;说它力气小,却能背屋跑。”你们猜,这个谜语的谜底是什么呢?对了,是小蜗牛!最近,王老师让我们养小蜗牛,我可带劲了!我给小蜗牛做个家吧!我先拿来一个塑料的金鱼箱,再往箱子里倒上一层粗砂,接着铺上一层潮湿的土壤,又放了一片菜叶。这样,蜗牛就有舒适的窝了。我想,蜗牛肯定会喜欢这里的。最后,我去菜地抓蜗牛了。一只,两只,三只……我抓得不亦乐乎。我小心翼翼地将小蜗牛们一一放进它们的家,就可以饲养蜗牛啦!
小蜗牛可有趣了。它居然背着“房车”——就是那棕色的壳,壳上还有黑色的条纹。要是里面放一把椅子,一张桌子,让我坐在里面,那就太酷了!它有两对小巧玲珑的触角,一对长,一对短,长的触角上还有小小的眼睛,似乎在洞察周围的一切。如果你用铅笔碰一下它,它一定会以迅雷不及掩耳之势缩回去,说不定还会把整个软绵绵的身子缩进壳里去呢!原来,小蜗牛的“房车”是它的安全堡垒啊,可以让它自己躲避危险。
这几天,小蜗牛成了我最好的伙伴。我给它们喂食,什么菜叶啦,面包啦,它们总是吃得津津有味。我还给蜗牛洗澡呢!有一次,我帮蜗牛洗澡时,一不小心将其中一只蜗牛的壳给弄破了。我焦急万分:这可怎么办呢?蜗牛会不会死掉呢?我小心谨慎地将它放回窝内,忐忑不安地等待着奇迹的出现。几天以后,我再去看蜗牛。咦!那只蜗牛的破壳居然完好无损了。我很奇怪,上网查了才知道:原来蜗牛能分泌一种粘液,那种粘液可以修复蜗牛的壳。呀!真是太神奇,太有趣了!
不过,有时我在想,小小的蜗牛整天背着大大的“房车”不累吗?“啊门啊前一棵葡萄树,啊嫩啊绿它才刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”耳边响起了这动听的歌声。是啊,小蜗牛都不怕背上沉重的负担,努力向上爬,那我有什么理由说作业多,读书累呢?我应该学习小蜗牛,克服困难,一步一步向前走!
公元2090年,科学家培育出了一种蛋鸡,这种鸡一天能下两个蛋。这项技术被认为是蛋鸡培育领域划时代的`成果。公元2100年,科学家已经培育出了日产十个蛋的蛋鸡了,人们把这种蛋鸡称之为超鸡。
时间很快过了一个世纪,公元2190年,科学家已经培育出了日产蛋一千的超鸡了。这个时候,鸡场出现了一种奇观:一只超鸡下蛋两个人伺候,一人负责捡蛋,一人负责喂食。按照八小时工作制,那就是六个人不停地围着一只鸡转。超鸡培育技术还在突飞猛进,科学家断言,培育出日产蛋五千的超鸡已经指日可待。
“超鸡在两分钟下七个蛋,这太可怕了。”
“也就是说超鸡吃进去的食物在几分钟之内就变成鸡蛋了。”
“我们到底吃的是鸡蛋,还是超鸡过滤的食物?”
吃蛋的人们议论纷纷,抱怨越来越大,对育种科学家也表现出了极大的恶意。他们说,如果科学家再培育这种超鸡,他们将集体绝食抗议,有人甚至扬言要放火烧了这个“罪恶”的超鸡育种中心。
科学界放出话来:怎样才能放过那些超鸡育种科学家?
人们提出两点要求:一是马上停止超鸡育种,二是抓紧培育出日产一个蛋的普通鸡。
这可难住了超鸡育种科学家,因为普通鸡早在八十年前已经灭绝,到哪里去找这种鸡的基因呢?
虽然没有得到科学界的明确答复,吃蛋的人们还是相信,超鸡最终将会灭绝,普通鸡用不了多久将会培育出来,他们一定能吃上最原始滋味的鸡蛋。在人们的心中,那个培育出普通鸡的育种专家将是这个时代最伟大的科学家。
我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨,知道每个人身上都有一种气味,自己家的人的气味更是相近,动物也不例外。那么,蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢?我采用了观察法和实验法,分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验,在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖,一个在外寻找食物的'蚂蚁"侦察兵"发现了,它在糖粒上停了一会儿,就立刻回窝了。
很快,一支长长的蚂蚁队伍就开过来了,而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着"侦察兵"走过的路线前进,尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍,但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟,蚂蚁爬到沟边,左试试,右探探,最后还是一个个地爬过去了,找到了原来的线路。接着,我又在路上放了一块大石头作路障,挡住了它们的去路,蚂蚁们顿时乱作一团,四处乱爬。
可是,不到一分钟,奇迹出现了,一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线,蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验,在蚂蚁前行的方向前面喷上一些***虫剂,结果和原来的情况一样,蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开,接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现,蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用,它们在一起的时候,用触角碰着对方的触角,起到了替代语言交流的作用。
但是,这种依靠触角来进行联系的方式,还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。
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